Образовательные технологии. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО программа дисциплины «Гражданское право» по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО программа дисциплины «Гражданское право» по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление (квалификация (степень) "БАКАЛАВР") при реализации компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.

Семинарские/практические занятия проводятся Семинарские занятия проводятся етодом «карусель». Студенты делятся на несколько микрогрупп (по 3-4 студента в каждой). Каждая микрогруппа выдвигает докладчика – оратора, готовящего выступление по отдельной проблеме. Остальные участники микрогруппы оказывают помощь докладчику в подготовке выступления.

1. Докладывающая группа (3-4 студента) - оратор (излагает заранее подготовленное сообщение по проблемному вопросу темы), остальные участники группы оказывают ему помощь при ответах на вопросы 3-й конкурирующей группы.

2. 1-я конкурирующая группа (3-4 студента) оценивает и фиксирует, что нового в сравнении с традиционной рекомендованной учебной литературой излагает оратор.

3. 2-я конкурирующая группа (3-4 студента) оценивает и фиксирует практическую значимость выступления.

4. 3-я конкурирующая группа задает вопросы оратору и его группе поддержки.

5. 4-я конкурирующая группа (3-4 студента) следит за качеством ораторского искусства и аргументированностью ответов докладывающей группы на вопросы 3-й конкурирующей группы.

После проведения доклада и его обсуждения, а также заслушивания мнений 1,2 и 4 конкурирующих групп, преподаватель оценивает докладывающую группу персонально и в целом, после чего группы меняются местами – 4-я конкурирующая группа перемещается на место докладывающей, докладывающая на место 1-й конкурирующей группы, 1-я на место2-й, 2-я на место 3-й, 3-я на место 4-й. В процессе семинарского занятия все пять микрогрупп должны исполнить роли докладчиков, группы вопросов и различных оценочных групп.

Также предусмотрено изучение судебной практики и решение практических задач, что позволяет сформировать у бакалавров адекватное представление о современном состоянии, развитии и решении проблем в данной области.

Результаты самостоятельной работы проверяются в ходе защиты докладов, по результатам тестирования, результатам групповой работы и выполнения практических заданий.

Тема доклада указывается преподавателем и соответствует плану семинарских занятий.

Практические задания выполняются в группах по 4-5 человек. Для выполнения задания необходимо изучить практику судов общей юрисдикции и арбитражных судов, а также проанализировать полученные данные данные путем решения конкретных практических задач.

Оценка: Оценивается по 5-балльной шкале в зависимости от полноты и логичности анализа, а также от умения студента защитить свою точку зрения.