Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА

Читайте также:
  1. A tumour of the brain and spinal cord, composed of neuroglia (glia глия, нейроглия, нервная ткань) cells and fibres.
  2. ERP система
  3. GPSS World – общецелевая система имитационного моделирования
  4. I.2.3) Система римского права.
  5. II. Организм как целостная система. Возрастная периодизация развития. Общие закономерности роста и развития организма. Физическое развитие……………………………………………………………………………….с. 2
  6. II.5.1) Понятие и система магистратур.
  7. III. Общество как объемлющая социальная система
  8. IV. УМСТВЕННЫЙ ТРУД КАК СИСТЕМА
  9. Quot;МАЛЫЙ ОРГАНОН" И СИСТЕМА СТАНИСЛАВСКОГО
  10. SCADA-система

 

 

СУРГУТ - 2001


УДК 611.075

Пособие создано на основе государственной программы обучения студентов в высших медицинских учебных заведениях

Составители: проф. А.Ф. Усынин, проф.С.П.Шумилов,

доц.В.В.Столяров.доц.Л.А.Мекшина, доц.Е.А.Шумилова, асс.И.В.Гребенюк.

Под редакцией профессора. В.П.Зуевского

Учебное методическое пособие для практических занятий создано на основе базисной государственной учебной программы для студентов высших и средних медицинских учебных заведений кафедр морфологии и анатомии человека. Оно предназначено для студентов медицинских вузов, студентов университетов, а также медицинских колледжей.

Рецензент: заведующий кафедрой нервных болезней ЛСГМИ профессор, Александров М.В.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

ЗАНЯТИЕ 1

ТЕМА: СПИННОЙ МОЗГ, ЕГО СТРОЕНИЕ И

ОБОЛОЧКИ. СПИННОЙ МОЗГ РЕБЕНКА.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Научиться находить и показывать элементы строения спинного мозга, определять его топографию и понимать функцию. Нахо­дить, называть и показывать оболочки спинного мозга и межоболочечные пространства.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Студенту необходимо самостоятельно изучить общие данные о нервной системе: деление её на анимальную (соматическую) и вегетативную (симпатиче­скую и парасимпатическую), центральный и перифе­рический отделы, о структурно-функциональной еди­нице - нейроне. На препаратах спинного мозга найти и показать оболочки и межоболочечные пространства, шейное и пояснично-крестцовое утолщения, мозговой конус, борозды (переднюю срединную щель и заднюю срединную борозду, переднюю и заднюю боковые бо­розды), канатики (передний, боковой и задний), спин­номозговой узел (ганглий), передние (вентральные) и задние (дорсальные) корешки и ствол спинномозгового нерва (канатик).

 


Студент должен знать рефлекторную дугу, уметь рисовать её схему и находить элементы дуги на препара­тах спинного мозга. Простая рефлекторная дуга (рис.№1).

Рис:1

1-чувствительный 1-й нейрон; 2- спинномозговой узел; 3- денд­рит 1-го нейрона; 4- рецептор; 5- аксон 1-го нейрона; 6- задний корешок; 7- вставочный II-й нейрон; 8- двигательный III-й ней­рон; 9- аксон 111-го нейрона; 10- передний корешок; 11- мышца (рабочий орган); 12- ствол спинномозгового нерва.



Первый (чувствительный) нейрон заложен в спинальном ганглии и представлен ложноуниполярными нервными клетками, периферические отростки (дендриты) которых идут к рецепторам кожи, мышц, суставов, а центральные (аксоны) в составе заднего корешка входят в спинной мозг и заканчиваются на чувствительных клет­ках заднего рога. Эти клетки являются вторыми (вста­вочными) нейронами, аксоны которых заканчиваются на двигательных клетках передних рогов спинного мозга. Двигательные клетки передних рогов являются третьими нейронами, аксоны которых покидают спинной мозг в со­ставе передних корешков и направляются к эффектору рабочего органа.

Студент должен чётко знать, что:

1. Передний (двигательный, эфферентный, центро­бежный) корешок образован аксонами двигатель­ных клеток передних рогов серого вещества спин­ного мозга и выходит из мозга через переднюю бо­ковую борозду (в его состав также входят аксоны промежуточных боковых ядер).

2. Задний (чувствительный, афферентный, центрост­ремительный) корешок образуется аксонами ложно-униполярных клеток спинномозгового или межпо­звонкового узла и входит в мозг через заднюю бо­ковую борозду.



3. Ствол спинномозгового нерва, называемый невро­патологами канатиком, funiculus образуется в ре­зультате соединения переднего корешка и перифе­рических отростков (дендритов) ложноуниполярных нервных клеток спинномозгового узла.

Спинной мозг состоит из 31-33 сегментов: 8 шейных, 12 грудных, 5 поясничных, 5 крестцовых и 1-3 копчи­ковых. Сегмент - это участок белого и серого вещест­ва, соответствующий паре корешков спинномозговых нервов. В связи с тем, что спинной мозг короче позво­ночного канала и сегменты значительно меньше высо­ты тел позвонков, место выхода корешков не соответ­ствует уровню межпозвонковых отверстий. В резуль­тате этого в поясничной части спинного мозга корешки спускаются к соответствующим межпозвонковым


4. верстиям, охватывая концевую нить и мозговой конус пучком, так называемым, конским хвостом, cauda equinae. Он образован корешками IV-х нижних пояс­ничных, V-ти крестцовых и копчикового нервов.

5. Рост сегментов спинного мозга идёт неравномерно и сильнее всего выражен в грудном отделе (Тh5-Тh7). Крестцовый и поясничный отделы растут менее всего, Соотношение между длиной позвоночника и спинного

мозга у детей не одинаковы: у новорожденных мозго­вой конус заканчивается на уровне 3-4-ых поясничных позвонков, у взрослых на уровне 2 поясничного по­звонка.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Скелетотопия спинного мозга.

2. Щель, борозды, канатики спинного мозга.

3. Чем заканчивается спинной мозг?

4. Какие утолщения имеет спинной мозг?

5. Чем обусловлено наличие конского хвоста?

6. Сколько и каких сегментов имеет спинной мозг?

7. Чему соответствует сегмент спинного мозга?

8. Строение трех нейронной рефлекторной дуги.

9. Чем образован задний, передний корешки и ствол спинномозгового нерва?

10. Оболочки спинного мозга, межоболочечные про­странства.

ПРЕПАРАТЫ:

1. Спинной мозг в позвоночном канале.

2. Препарат изолированного спинного мозга.

 

 

3. Срезы спинного мозга.

4. Скелет.

5. Таблицы.

ЗАНЯТИЕ 2

ТЕМА: ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ СПИННОГО МОЗГА.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить и иметь чёткое представле­ние о взаимоотношении белого и серого веще­ства, топографии и функции ядер серого веще­ства и проводящих путей. Уметь нарисовать схему поперечного среза спинного мозга.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

При самостоятельной подготовке к занятию не­обходимо внимательно разобраться в прилагаемой схеме, обратив особое внимание на следующие вопро­сы:

1. Что представляет собой белое и серое вещество?

2. Особенности расположения серого вещества на

протяжении спинного мозга и на поперечном срезе.

3. Топография ядер серого вещества.

4. Топография проводящих путей.

5. Собственный аппарат спинного мозга.

 

На занятии закрепляется изученный самостоя­тельно материал и к концу занятия необходимо уметь нарисовать схему и знать следующее:

В задних рогах и внутренних отделах промежуточной зоны залегают чувствительные (афферентные, центро-


стремительные) клетки, являющиеся вторыми (вста­вочными, ассоциативными) нейронами рефлекторной дуги и чувствительных проводящих путей. Они полу­чают раздражения от первых (воспринимающих, рецепторных) нейронов - ложноуниполярных клеток спинномозговых узлов.

2. В латеральном отделе промежуточной зоны на протя­жении С8-LЗ и S2-S4 сегментов заложены вегетатив­ные клетки, образующие боковые рога.

3. В переднем роге располагаются двигательные (эффе­рентные, центробежные, эффекторные) клетки, на ко­торых заканчиваются двигательные пути, спускаю­щиеся из головного мозга, и которые являются 2-ми или 3-ми нейронами рефлекторной дуги. Среди них различают альфа - большие, альфа - малые и гамма -мотонейроны. Клетки серого вещества по структур­ным и функциональным признакам группируются в ядра (nuclei), но значительная часть их диффузно рас­полагается в сером веществе и носит название cellulae dissiminatae.

 

ЯДРА СЕРОГО ВЕЩЕСТВА.

В центре заднего рога заложено собственное ядро, nucleus proprius cornu posterior, аксоны клеток которого

1. переходят через белую переднюю спайку в боковой канатик другой стороны и образуют боковой спинно-таламический путь, tractus spinothalamicus lateralis, проводящий болевую и температурную чувствитель­ность.

 

 

 

 

Рис;№2

1- cellulae dissiminatae; 2- nucleus proprius comu posterior; 3-substantia gelatinosa; 4- nucleus thoracicus; 5- nucleus intermediomedialis; 6- nucleus intermediolateralis; 7- nuclei motorii lateralis; 8- nuclei motorii medial is; 9- nucleus motorius centralis; 10- tractus spinothalamicus lateralis; 11- tractus spinotalamicus anterior; 12- tractus spinocerebellaris posterior; 13- tractus spinocerebellaris anterior; 14- fasciculi proprii posterior; 15- fasciculi proprii lateralis; 16- fasciculi proprii anterior; 17- fasciculus gracilis, 18- fasciculus cuneatus; 19- tractus corticospinalis lateralis; 20- tractus rubrospinalis; 21- tractus tectospinalis; 22- tractus corticospinalis anterior; 23- tractus vestibulospinalis; 24- tractus olivospinalis; 25- tractus reticulospinalis.

 

К верхушке заднего рога прилежит студенистое веще­ство substantia gelatinosa, аксоны клеток которого переходят через переднюю белую спайку в боковой


канатик другой стороны и образуют передний спинно-таламический путь, tractus spinotalamicus anterior, про­водящий тактильную чувствительность (чувство ося­зания и давления). Кроме того, клетки желатинозной субстанции осуществляют межсегментарную связь.

3. Во внутреннем отделе основания заднего рога залегает грудное или дорсальное ядро, nucleus thoracicus, аксо­ны клеток которого следуют в боковой канатик своей стороны и образуют задний спинно-мозжечковый путь Флексига, tractus spinocerebellaris posterior, проводя­щий в кору мозжечка мышечно-суставную (проприоцептивную) чувствительность.

4. Во внутреннем отделе промежуточной зоны лежит промежуточно-медиальное ядро, nucleus intermediomedialis, аксоны клеток которого направля­ются в боковой канатик своей и противоположной стороны, образуя передний спинномозжечковый путь Говерса, tractus spinocerebellaris anterior, проводящий проприоцептивную чувствительность в кору мозжечка.

5. В боковом роге заложено промежуточно-латеральное ядро nucleus intermediolateralis, являющееся централь­ным отделом симпатической (С8-LЗ) и парасимпати­ческой (S2-S4) систем.

6. В передних рогах залегают двигательные ядра, среди которых различают: медиальную (переднее и заднее), латеральную (переднее и заднее) группы и в области шейного и пояснично-крестцового утолщений - цен­тральное ядро. Аксоны клеток этих ядер образуют пе­редние корешки и далее следуют в составе спинномоз­говых нервов к мышцам. Следует запомнить, что рассеянные

 

 

клетки, а также клетки губчатой зоны и жела­тинозной субстанции, являясь вторыми нейронами рефлекторной дуги, осуществляют связь нейронов в пределах одного сегмента и межсегментарную связь. Аксоны этих клеток, выходя из серого вещества, ок­ружают серое вещество, составляя собственные пучки (fasciculi proprii) переднего, бокового и заднего канатиков.

БЕЛОЕ ВЕЩЕСТВО

Нужно помнить, что в задних канатиках прохо­дят чувствительные пути, в передних - двигательные пути, в боковых - и те и другие. Двигательные пути идут от различных отделов головного мозга к двига­тельным нейронам передних рогов серого вещества.

В задних канатиках проходят нежный (Голля) и клиновидный (Бурдаха) пучки, образованные аксонами ложноуниполярных клеток межпозвоночных узлов (1-е нейроны) и проводящие мышечную (проприоцептив­ную) чувствительность, тактильную, интероцептивную чувствительность и чувство стереогноза (узнавание предметов на ощупь). Необходимо помнить, что пучок Голля формируется на протяжении 19-ти нижних сег­ментов спинного мозга, а пучок Бурдаха на протяже­нии 12-ти верхних сегментов.

В боковых канатиках, помимо названных ранее чувст­вительных проводящих путей, проходят двигательные (эфферентные, центробежные) пути:- боковой корково-спинномозговой путь, tractus corticospinalis lateralis, идущий из коры полушарий большого мозга и

 


осуществляющий произвольные целенаправленные движения, - красноядерно-спиномозговой путь, tractus rubrospinalis, идущий от красного ядра среднего мозга к альфа малым мото-нейронам переднего рога и регули­рующий тонус мышц.

В переднем канатике по бокам передней срединной щели проходит зрительно-слуховой рефлекторный путь, tractus tectospinalis, идущий от крыши (tectum) среднего мозга и осуществляющий не зависимую от нашего созна­ния ответную реакцию на неожиданные зрительные и звуковые раздражения. Латерально от предыдущего про­ходит передний корково-спинномозговой путь, а затем вестибуло-спинальный путь, идущий от латерального яд­ра (Дейтерса) преддверно-улиткового нерва к клеткам пе­редних рогов. Дорсальное от предыдущего проходит ретикуло-спинальный путь, начинающийся от ретикулярной формации стволовой части мозга. Этот путь идёт от сетчатой формации к нижележащим центрам спинного мозга, через него поддерживается тонус этих центров, т.е. осуществляется их готовность к восприятию раздражения извне и выполнению команды сверху.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Чем образовано серое вещество спинного мозга?

2. Что представляют собой ядра серого вещества и их функции?

3. Чем представлено серое вещество спинного мозга на протяжении и на поперечном срезе спинного мозга?

4. Ядра задних рогов серого вещества спинного мозга.

5. Ядра промежуточной зоны.

 

6. Ядра передних рогов серого вещества спинного моз­га.

7. Чем образовано белое вещество спинного мозга?

8. Проводящие пути заднего канатика спинного мозга, чем они образованы и их функция.

9. Проводящие пути бокового канатика спинного мозга, чем они образованы и их функция.

10. Проводящие пути переднего канатика спинного мозга, чем они образованы и их функция.

11. Собственные пучки спинного мозга, чем они обра­зованы и их функция.

ПРЕПАРАТЫ:

1. Спинной мозг в позвоночном канале.

2. Изолированный спинной мозг.

3. Поперечные срезы спинного мозга.

4. Позвоночный столб.

5. Таблицы.


ЗАНЯТИЕ 3

ТЕМА: РАЗВИТИЕ ГОЛОВНОГО МОЗГА, МОЗГОВЫЕ ПУЗЫРИ. ОБЗОР ГОЛОВНОГО МОЗГА. ВЫХОД 12-ти ПАР ЧЕРЕПНЫХ НЕРВОВ НА ОСНОВАНИИ МОЗГА И ИЗ ЧЕРЕПА.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: В соответствии с развитием головного мозга из первичных и вторичных мозговых пузы­рей научиться называть и показывать отделы го­ловного мозга, их остаточные полости. Называть и показывать на основании головного мозга 12 пар черепных нервов и выход их из полости черепа.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Студент должен самостоятельно изучить основные этапы развития головного мозга - стадию трёх первичных мозговых пузырей: передний - prosencephalon, средний - mesencephalon и задний или ромбовидный rhombencephalon, с последующей дифференцировкой их на 5 вторичных пузырей. Знать и показывать на препара­те все отделы головного мозга, развивающиеся из вто­ричных мозговых пузырей и их остаточные полости-желудочки. (Табл.1.)

Необходимо знать, что головной мозг состоит из надсегментарной части - полушарий (плащ мозга, pallium), и сегментарной части - ствола мозга, truncus encephali, представленного продолговатым мозгом, мостом, сред­ним и промежуточным мозгом. При изучении общего об­зора головного мозга обратить особое внимание на

 

нижнюю его поверхность - основание мозга и выход 12-ти пар черепных нервов. Чётко знать название каж­дого нерва и показывать на препаратах выход нервов из мозга и из полости черепа.

Таблица 1. Развитие мозга

Исходный материал   Мозговые пузыри   Отделы   Полости  
  Головной отдел мозговой трубки   Prosen-cephalon   Telen-cephalon   Полушария головного мозга   Боковые желудочки  
Dien-cephalon Промежуточ­ный мозг   Ш желудочек.  
Mesen-cephalon   Mesen-cephalon Средний мозг   Водопровод мозга  
Rhomben-cephalon Meten-cephalon   Мост, мозжечок   IV желудочек  
Myelen-cephalon Продолгова­тый мозг  

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Из какого зародышевого листка развивается ЦНС?

2. Из каких отделов мозговой трубки развивается спинной и головной мозг?

3. Стадия трех мозговых пузырей.

4. Стадия пяти мозговых пузырей.

5. Остаточные полости мозговых пузырей.

6. Базальная поверхность головного мозга.

7. Место выхода из мозга, или место входа в мозг че­репных нервов.

8. Место выхода из черепа, или место входа в череп черепных нервов.

ПРЕПАРАТЫ:

1. Головной мозг без оболочек.

2. Сагиттальный разрез мозга.

3. Ствол мозга,

4. Череп.

5. Таблицы.

ЗАНЯТИЕ 4

ТЕМА: ПРОДОЛГОВАТЫЙ МОЗГ, ЕГО ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИАЛЬНОЙ ПЕТЛИ.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Научиться находить и показывать .бо­розды и образования на наружной поверхности продолговатого мозга. Изучить внутреннее строе­ние и знать топографию серого и белого вещества, образование медиальной петли. Уметь нарисовать схему внутреннего строения.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Помнить, что продолговатый мозг является производ­ным заднего мозгового пузыря - rhombencephalon. На от­дельных препаратах и стволе мозга самостоятельно изу­чить детали его наружного строения: пирамиды, оливы, боковой и задний канатики, формирующие нижнюю нож­ку мозжечка, борозды, выходящие из мозга нервы. За­помнить, что верхней частью своей дорсальной поверх­ности продолговатый мозг принимает участие в образо­вании ромбовидной ямки (дно четвёртого желудочка), верхние ножки мозжечка ограничивают её верхний

 

 

отдел, а нижние её нижний отдел. При изучении внут­реннего строения обратить внимание на следующее. При переходе спинного мозга в продолговатый мозг располагаются связанные с основанием заднего рога, ядра нежного (Голля) и клиновидного (Бурдаха) пуч­ков (nuclei gracilis et cuneatus), клетки которых являют­ся вторыми нейронами афферентного отдела двига­тельного анализатора.

Рис. №3

1- nucleus gracilis; 2- nucleus cuneatus; 3- fibrae arcuatae inter-

nae; 4- lemniscus medialis; 5- decussatio lemniscorum; 6- fibrae

arcuatae extemae dorsalis; 7- pedunculus cerebellaris inferior; 8-

fibrae arcuatae extemae ventralis; 9- nucleus olivaris inferior; 10-

piramis medullae oblongatae.

Большая часть их аксонов дугообразно огибает серое вещество, окружающее центральный канал под названием внутренних дугообразных волокон,


(fibrae arcuatae intemae), переходит между оливами на противоположную сторону и под названием медиальной петли (lemniscus medialis) следует к зрительному бугру (thalamus) промежуточного мозга. В продолговатом мозге волокна медиальной петли располагаются по бокам от срединной линии позади пирамиды. Меньшая часть аксо­нов этих ядер направляется в составе нижних ножек к яд­ру шатра (nucleus fastigii) мозжечка. Одни из них идут по дорсальной поверхности (fibrae arcuatae extemae dorsales), а другие (fibrae arcuatae extemae ventrales) - вместе с внут­ренними дугообразными волокнами переходят на проти­воположную сторону, спускаются до передней срединной щели и огибают с вентральной стороны пирамиду и оли­ву. При раскрытии спинномозгового канала в четвёртый желудочек серое вещество, окружавшее его, развертыва­ется и выстилает дно ромбовидной ямки.

В этом слое серого вещества по бокам от средней линии с каждой стороны залегает ядро подъязычного нерва. Латерально от него заложено (дорсальное) вегета­тивное ядро 10 пары (nucleus dorsalis nervi vagi). Кнаружи и вентральное от него - ядро одиночного пучка (nucleus fractus solitarii), общее для 7,9, и 10-ой пар черепных нер­вов. Выходящие из этих ядер волокна делят вещество продолговатого мозга с каждой стороны на три области:

заднюю, боковую и переднюю. В задней области кнаружи от ядер блуждающего нерва видны остатки нежного и клиновидного ядер. Кпереди от последнего лежит ядро спинального корешка тройничного нерва (nucleus tractus spinalis nervi trigemini). Кнаружи от этих ядер проходят пути, образующие нижние ножки мозжечка.

 

 

1- nucleus nervi hypoglossi; 2- nucleus dorsalis nervi vagi; 3- nucleus tractus solitarii; 4- остатки нежного и клиновидного ядер; 5- nucleus tractus spinalis nervi trigemini; 6- nucleus olivaris inferior; 7- nucleus ambiguus; 8- nucleus salivatorius inferior; 9- tractus spinocerebellaris anterior (путь Говерса); 10- tractus spinothalamicus; 11- tractus rubrospinalis et vestibulospinalis; 12- formatio reticularis; 13- tractus corticonuclearis, tractus corticospinalis; 14- lemniscus medialis; 15- tractus tectospinalis; 16- fasciculus longitudinalis posterior, seu medialis; 17- tractus spinocerebelaris posterior.

В боковой области заложено ядро нижней оливы, nucleus olivaris inferior.. Дорсальнее от него – nucleus ambiguus, общее для IX, Х и ХI-ой пар черепных нер­вов. Между ними чуть латеральное от nucleus

ambiguus, залегает вегетативное ядро IX пары – nucleus salivatorius inferior. Кнаружи и кзади от ядра нижней оливы на границе задней и боковой областей проходит передний спинно-мозжечковый путь Говерса, а медиально от него - спинно-таламический путь. Дорсально

от последнего – tractus rubrospinalis et vestibolospinalis. Остальное пространство боковой области занято ретику­лярной формацией, состоящей из пересекающихся воло­кон с находящимися между ними нервными клетками. Вентральный отдел передней области занимают пирами­ды. Они образованы волокнами пирамидного пути, иду­щего к двигательным ядрам черепных нервов (tractus corticonuclearis) и к ядрам передних рогов серого вещест­ва спинного мозга (tractus corticospinalis). На границе со спинным мозгом большая часть волокон пирамид пере­ходит на противоположную сторону и спускается в боко­вом канатике под названием – tractus corticospinalis lateralis (80%). Меньшая часть волокон пирамид спуска­ется в переднем канатике своей стороны под названием – tractus corticospinalis anterior (20%). Дорсально от пира­мид проходит медиальная петля, за которой располагает­ся tractus tectospinalis, а еще кзади, около ядер подъязыч­ного нерва - задний или медиальный продольный пучок (fasciculus longitudinalis posterior, seu medialis). Остальное пространство передней области занято ретикулярной формацией.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Краниальная и каудальная границы продолговатого мозга.

2. Вентральная поверхность продолговатого мозга.

3. Дорсальная поверхность продолговатого мозга.

4. Место выхода черепных нервов из продолговатого мозга.

 

5. Ядра черепных нервов продолговатого мозга.

6. Проводящие пути, проходящие в продолговатом мозге.

7. Начало медиальной петли.

ПРЕПАРАТЫ:

1. Ствол мозга.

2. Продолговатый мозг с мозговым мостом.

3. Поперечные срезы продолговатого мозга. 1. Таблицы.

ЗАНЯТИЕ 5

ТЕМА: ЗАДНИЙ МОЗГ: МОСТ, МОЗЖЕЧОК, ИХ ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ, ЛАТЕРАЛЬНАЯ ПЕТЛЯ, ПЕРЕШЕЕК РОМБОВИДНОГО МОЗГА.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Научиться находить, называть и показывать детали строения моста, мозжечка, перешейка; определять их топографию и понимать функцию. Знать хорошо латинскую терминологию.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ МОСТ. На препаратах изучить строение моста, определить его границы и положение моста в черепе. На поперечном разрезе моста найти трапециевидное тело, делящее мост на дорсальную и вентральную час­ти. Научиться рисовать схему внутреннего строения моста.

 

 


При изучении строения моста обратить внимание на формирование трапециевидного тела и латеральной петли, являющихся частью слухового анализатора.

 

 

Рис.5.

1- биполярные клетки спирального узла улитки внутреннего уха; 2- nucleus ventralis nervi cochlearis; 3- nucleus dorsalis nervi cochlearis; 4-nucleus olivaris superior, seu nucleus dorsalis corporis trapezoidei; 5- corpus trapezoideum; 6- nuclei proprii corporis trapezoidei; 7- formatio reticularis; 8- striae medullares (acustici); 9- lemniscus lateralis; 10- nucleus nervi facialis; 11- nucleus nervi abducentis; 12- nucleus salivatorius superior; 13-nucleus sensorius principalis nervi trigemini; 14-lemniscus medialis; 15- tractus tectospinalis; 16- fasciculus longitudinalis medialis (posterior); 17- nuclei proprii pontis; 18- tractus pontocerebellaris; 19-tractus corticonuclearis et corticospinalis.

.

 

 

Первыми (воспринимающими) нейронами являются биполярные клетки спирального узла улитки внутрен­него уха. Их дендриты идут к воспринимающему ап­парату - кортиеву органу, а аксоны в составе улитковой части преддверноулиткового нерва (VIII-ая пара) сле­дуют к вентральному и дорсальному ядрам, nucleus ventralis nervi cochlearis et nucleus dorsalis nervi cochlearis. Клетки этих ядер, являются вторыми нейро­нами слухового пути. Аксоны вентральных ядер сле­дуют к ядрам верхней оливы, nucleus olivaris superior, seu nucleus dorsalis corporis trapezoidei и собственным ядрам трапециевидного тела, nuclei proprii corporis trapezoidei, своей и противоположной стороны. В этих ядрах лежат тела 3-их нейронов. Аксоны их в большой части переходят на противоположную сторону и вме­сте с аксонами вторых нейронов образуют довольно толстый слой поперечных волокон - трапециевидное тело, делящее мост па дорсальную (покрышку), где располагается ретикулярная формация, вентральную (основание) части. Аксоны клеток дорсального ядра улиткового нерва (вторых нейронов) направляются по поверхности ромбовидной ямки из угла последней к срединной борозде, образуя мозговые (слуховые) по­лоски, striae medullares (acustici), разграничивающие с дорсальной стороны мост и продолговатый мозг. В об­ласти срединной борозды эти волокна погружаются вглубь, переходят на противоположную сторону и, объ­единяясь с волокнами трапециевидного тела, образуют латеральную петлю, lemniscus lateralis. На пути они прерываются в ядрах латеральной петли (3-й нейроны).

 


Часть аксонов дорсального и вентрального ядер, а также ядер трапециевидного тела идут в составе латеральной петли своей стороны. Заканчивается латеральная петля в первичных подкорковых центрах слуха - медиальном ко­ленчатом теле и нижнем бугорке четверохолмия (4-ые нейроны пути слухового анализатора). При изучении дор­сальной части (покрышки) моста нужно запомнить рас­положение ядер пятой, шестой, седьмой, и восьмой пар черепных нервов и следующих проводящих путей: 1) Ме­диальной петли, в состав которой в верхней части моста входят спинно-таламические тракты. Она проходит над трапециевидном телом по бокам от срединной линии 2) Переднего спинно-мозжечкового пути (Говерса), прохо­дящего кнаружи от медиальной петли. 3) Tractus tectospinalis, проходящего в дорсальной части покрышки по бокам от срединной линии. 4) Медиального (заднего) продольного пучка, fasciculus longitudinalis medialis (posterior), расположенного дорсальное предыдущего, под дном ромбовидной ямки. Этот пучок начинается в по­крышке ножек мозга от ядер Даркшевича, обеспечивая связь ядер III-х, IV-х, VI-х пар ядер вестибулярного нер­ва и передних рогов спинного мозга, осуществляя сочетанный поворот головы и глаз в противоположную сто­рону. В вентральной части (основание, basis) моста обра­тить внимание на расположение собственных ядер моста, nuclei proprii pontis, в которых заканчиваются волокна корково-мостового пути, tractus corticopontini и начинает­ся мосто-мозжечковый путь, tractus pontocerebellaris, об­разующий средние ножки мозжечка и следующий к коре его полушарий. Посредством этого пути кора полушарий

 

 

большого мозга регулирует деятельность мозжечка. Необходимо обратить внимание и на то, что пирамид­ный путь здесь идет не компактным пучком, а разбива­ется поперечными волокнами моста (tractus pontocerebellaris) на отдельные пучки, что важно с кли­нической точки зрения.

МОЗЖЕЧОК. На препаратах мозжечка опреде­лить полушария мозжечка, червь, клочок, ножки клочка, узелок. На горизонтальном срезе мозжечка найти местоположение зубчатого ядра, пробковидного ядра, ядра шатра и знать их функцию.

НОЖКИ МОЗЖЕЧКА (нижние, верхние, сред­ние) - уметь показывать на препарате, хорошо знать пути, проходящие в них.

1). Запомнить, что через верхние ножки мозжеч­ка проходит передний спинно-мозжечковый путь (Го­верса), tractus spmocerebellaris anterior, от nucleus dentatus мозжечка к крыше четверохолмия - tractus cerebellotegmentalis, который после перекреста заканчива­ется в красном ядре и в зрительном бугре.

2). Через средние ножки мозжечка проходит мосто-мозжечковый путь tractus pontocerebellaris, относящийся к экстрапирамидной системе.

3). Через нижние ножки мозжечка проходит задний спинномозжечковый путь ( Флексига), tractus spinocerebellaris posterior,а также librae arcuatae extemae ventralis et dorsalis и fibrae olivocerebellaris et tractus vestibulospinalis.


ПЕРЕШЕЕК РОМБОВИДНОГО МОЗГА. Найти на препарате детали строения перешейка - верхние ножки мозжечка, верхний мозговой парус, треугольник петли. Далее необходимо проследить ход переднего и заднего спинномозжечковых путей на всем их протяжении.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Вентральная и дорсальная поверхности моста.

2. Трапециевидное тело и его составные части.

3. Дорсальный отдел моста, ядра черепных нервов и про­водящие пути.

4. Вентральный отдел моста, и его составляющие.

5. Что такое древняя, старая и новая части мозжечка?

6. Наружное строение мозжечка.

7. Внутреннее строение мозжечка.

8. Ножки мозжечка и пути проходящие в них.

9. Начало проводящих путей слухового анализатора.

10. Какие образования входят в состав перешейка ромбо­видного мозга?

 

ПРЕПАРАТЫ:

1. Ствол мозга.

2. Сагитальный разрез мозга.

3. Препараты целого мозга, мозжечка.

4. Срезы моста, мозжечка.

5. Череп.

6. Таблицы ядер и проводящих путей ствола мозга.

 

ЗАНЯТИЕ 6

ТЕМА: ЧЕТВЕРТЫЙ ЖЕЛУДОЧЕК РОМБОВИДНАЯ

ЯМКА.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Научиться называть и показывать

полость заднего мозга -IV -й желудочек, его

крышу и дно - ромбовидную ямку.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Студент должен усвоить, что IV-й желудочек яв­ляется общей полостью для всех отделов ромбовидно­го мозга (продолговатого мозга, моста, мозжечка, пе­решейка) и имеет дно и крышу. На препаратах ствола головного мозга и сагитальном разрезе найти и пока­зать дно и крышу IV-го желудочка. Запомнить, что ромбовидная ямка образована дорсальными поверхно­стями продолговатого мозга и моста (его покрышкой), и ограничена верхними и нижними ножками мозжечка. Показать слуховые полоски, которыми ямка делится на верхний и нижний отделы, срединную борозду, деля­щую ее на правую и левую половины, медиальное воз­вышение, треугольники подъязычного и блуждающего нервов, лицевой бугорок и слуховое поле, составные части крыши IV-го желудочка.

Обратить внимание на то, что IV-й желудочек через сильвиев водопровод сообщается с III-м желу­дочком, а отток цереброспинальной жидкости осуще­ствляется через срединное и латеральные отверстия, aperturae mediana et laterals ventriculi quarti в подпаутинное пространство головного и спинного мозга.

 


КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Остаточной полостью какого мозгового пузыря являет­ся IV желудочек.?

2. Чем образована крыша IV желудочка?

3. Чем образовано дно IV желудочка?

4. Что находится на дне IV желудочка?

5. С чем и через что сообщается полость IV желудочка?

 

ПРЕПАРАТЫ:

1. Ствол головного мозга.

2. Сагиттальный разрез мозга.

3. Препараты ромбовидной ямки.

4. Таблицы.

ЗАНЯТИЕ?

ТЕМА: ТОПОГРАФИЯ СЕРОГО ВЕЩЕСТВА РОМБО­ВИДНОЙ ЯМКИ. ОСОБЕННОСТИ РОМБОВИД­НОГО МОЗГА У ДЕТЕЙ.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Научиться называть и показывать де­тали строения ромбовидной ямки. Изучить ядра 12-ти пар черепных нервов, уметь определять их проекцию на дно ромбовидной ямки.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Следует усвоить, что серое вещество спинного моз­га непосредственно переходит в серое вещество мозгово­го ствола. При развёртывании центрального канала в по­лость 4-го желудочка серое вещество, окружающее его, как бы расстилается по дну ромбовидной ямки, поэтому

 

соматические двигательные ядра черепных нервов на­ходятся в медиальном ряду, вегетативные ядра - в среднем и чувствительные ядра - в латеральном. Ядра четырёх последних пар (9-12) расположены в нижнем отделе ромбовидной ямки, что соответствует дорсаль­ной части продолговатого мозга.

Ядра V-VIII-х черепных нервов расположены в верхнем отделе, что соответствует дорсальной части моста. Для облегчения запоминания ядер целесообраз­но разделить черепные нервы на двигательные, сме­шанные и использовать прилагаемую схему ядер го­ловных нервов.

1. Nucleus nervi oculomotorii - двигательное ядро III-ей пары, расположено в среднем мозге на уровне верх­них буторков четверохолмия.

2. Nucleus accessorius (Якубовича) - вегетативное ядро III-ей пары.

3. Nucleus nervi trochlearis - двигательное ядро 4-ой па­ры, расположенное на уровне нижних бугорков чет­верохолмия.

4. Nucleus tractus mesencephalici nervi trigemeni - ядро проприоцепгивной чувствительности (5-ая пара) для жевательных мышц и мышц глазного яблока.

5. Nucleus motorius nervi trigemeni -двигательное ядро V-ой пары, расположено медиальное чувствительно­го.

6. Nucleus tractus spinalis nervi trigemeni - чувствитель­ное ядро V-ой пары, являющееся продолжением предыдущего ядра.

7. Nucleus vestibularis superior (VIII-ая пара).

 


8. Nucleus tractus solitarii - чувствительное ядро VII-ой, IХ-ой и Х-ой пар черепных нервов.

9. Nucleus ventralis nervi cochlearis (VII-ая пара).

10. Nucleus vestibularis lateralis (VII -ая пара).

11. Nucleus dorsalis nervi cochlearis (VII -ая пара).

12. Nucleus vestibularis medialis (VII -ая пара).

13. Все перечисленные ядра VII-ой пары расположены в области слухового статокинетического поля.

14. Nucleus nervi abducentis - двигательное ядро VI-ой па-

;ры, соответствует colliculus facialis на поверхности ромбо-видной ямки.

15. Nucleus nervi facialis - двигательное ядро VII -ой пары, расположенное чуть латеральное лицевого бугорка.

16. Nucleus salivatorius superior - вегетативное (парасим­патическое) ядро VII -ой пары.

17. Nucleus ambiguus - двигательное ядро IX-ой, Х-ой и ХI-ой пар в медиальном возвышении нижнего треуголь­ника.

18. Nucleus salivatorius inferior - вегетативное (парасимпа­тическое) ядро 1Х-ой пары.

19. Nucleus nervi hypoglossi - двигательное ядро XII-ой пары, расположенное в trigonum nervi hypoglossi.

20. Nucleus dorsalis nervi vagi - вегетативное ядро Х-ой пары, лежит в глубине trigonum nervi vagi.

21. Nucleus nervi accessorii - двигательное ядро ХI-ой па­ры.

22. Nucleus sensorius principalis (pontini) nervi trigemini-главное чувствительное ядро V-ой пары.

 

 

 

Рис.6

1- nucleus nervi oculomotorii; 2- nucleus accessorius; 3- nucleus nervi trochlearis; 4- nucleus tractus mesencephalici nervi trigemeni; 5- nucleus motorius nervi trigemeni; 6- nucleus sensorius principalis (pontini) nervi trigemini; 7- nucleus tractus spinalis nervi trigemeni; 8- nucleus vestibularis superior; 9- nucleus ventralis nervi cochlearis; 10- nucleus vestibularis lateralis; 11- nucleus dorsalis nervi cochlearis; 12- nucleus vestibularis medialis; 13- nucleus nervi abducentis; 14- nucleus tractus solitarii; 15- nucleus nervi facialis; 16- nucleus salivatorius superior; 17- nucleus ambiguus , 18- nucleus salivatorius inferior; 19- nucleus nervi hypoglossi; 20- nucleus dorsalis nervi vagi; 21- nucleus nervi accessorii

ОСОБЕННОСТИ РОМБОВИДНОГО МОЗГА У ДЕТЕЙ.

На сагитальных разрезах мозга видно, что продолгова­тый мозг и вароллиев мост у новорожденных лежит


более горизонтально, чем у взрослых. Созревание клеток ядер и миелинизация волокон ранее происходит у V-ой, VII-ой и Х-ой пар черепно-мозговых нервов, обуслав­ливающих безусловные рефлексы: сосания, глотания, ды­хания и т.д. Мозжечок у новорожденных развит слабо. Лежит он высоко, имеет малую высоту и вытянут в дли­ну, имеет неглубокие борозды.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1 .Чем обусловлена проекция двигательных, чувствитель­ных и вегетативных ядер черепных нервов на дно ромбо­видной ямки?

2. В толще каких образований располагаются nucleus nervi hypoglossi, nucleus dorsalis nervi vagi?

3. Ядро какого нерва находится в толще лицевого бугор­ка?

4. В каком отделе головного мозга располагаются ядра Ш-IV пар черепных нервов?

5. В каких отделах головного мозга располагаются ядра V пары черепных нервов?

6. В каком отделе головного мозга располагается ядро VI пары черепных нервов?

7. В каких отделах головного мозга располагаются ядра VII пары черепных нервов?

8. В каком отделе головного мозга располагаются ядра VIII пары черепных нервов?

9. В каком отделе головного мозга располагается ядра IX пары черепных нервов?

 

10. В каком отделе головного мозга располагаются ядра Х пары черепных нервов?

11. В каком отделе головного мозга располагаются ядра XI пары черепных нервов?

12. В каком отделе головного мозга располагается ядро

XII пары черепных нервов?

 

ПРЕПАРАТЫ:

1. Ствол головного мозга.

2. Сагиттальный разрез мозга.

3. Отдельные препараты ромбовидной ямки.

4. Таблицы.

ЗАНЯТИЕ 8

ТЕМА: СРЕДНИЙ МОЗГ, ВНУТРЕНHЕЕ СТРОЕНИЕ. МЕДИАЛЬНАЯ ПЕТЛЯ.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Научиться находить, называть и показывать детали строения среднего мозга;

определять их топографию и понимать функ­цию. Хорошо знать латинскую терминологию.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

При самостоятельном изучении обратить внимание и хорошо усвоить отделы среднего мозга: крышу, tectum, (рис. 7), представленную пластинкой четверохолмия и ножки мозга, pedunculi cerebri, границей между этими отделами является мозговой (Сильвиев) водопровод. Знать, что ножки мозга делятся чёрным веществом, substantia nigra, на покрышку, tegmentum и основание (basis), или собственно ножку мозга, crus cerebri.

 


С помощью схемы необходимо тщательно изучить строе­ние каждого отдела, знать топографию ядер и проводя­щих путей в них.

ВНУТРЕНЕЕ СТРОЕНИЕ.

В крыше среднего мозга в толще верхних бугорков чет­верохолмия располагаются подкорковые центры зрения, они связаны ручками с латеральными коленчатыми тела­ми. В толще нижних бугорков располагаются подкорко­вые центры слуха, они соединяются ручками с медиаль­ными коленчатыми телами. От ядер крыши среднего моз­га, tectum mesencephali отходит крыше-спинномозговой путь, tractus tectospmalis он образует перекрест Мейнерта, через который осуществляются бессознательные защит­ные двигательные реакции на неожиданные зрительные и слуховые раздражения, так называемый сторожевой путь. В покрышке, tegmentum вокруг Сильвиева водопровода имеется скопление серого вещества - ядра черепных нер­вов: nucleus nervi oculomotorii, nucleus accessorius (III -я пара, ядро Якубовича) вегетативное парасимпатическое 'ядро, иннервирующее musculus sphinter pupillae, nucleus tractus mesencephalici nervi trigemeni, nucleus nervi trochlearis. Здесь же располагается сетчатое образование, formatia reticularis, а также афферентные проводящие пу­ти: медиальная петля, lemniscus medialis (tractus bulbothalamicus et spinothalamicus) и латеральная петля, lemniscus lateralis. Дорсальное черного вещества, substantia nigra находится красное ядро, nucleus ruber от этого ядра идёт красно-ядерно-спинномозговой путь tractus rubrospinalis, который образует перекрест Фореля. В покрышку среднего мозга продолжается fasciculus longitudinalis

 

 

medialis, является важным ассоциативным путём, свя­зывающим различные ядра черепных нервов, чем обеспечивается сочетанный поворот глаз, головы и ту­ловища при различных раздражениях.

 

 

Рис.7.

1- tectum; 2- pedunculi cerebri; 3- aqueductus cerebri; 4- substantia nigra; 5- tegmentum; 6- formatio reticularis; 7- nucleus oculomotorius; 8- nucleus accessorius; 9- nucleus tractus mesencephalici nervi trigemeni; 10- tractus tectospinalis; 11- nucleus nervi trochlearis; 12- перекрест Мейнерта; 13- lemniscus medialis; 14-lemniscus lateralis; 15- nucleus ruber; 16-перекрест Фореля (tractus rubrospinalis); 17- tractus occipitotemporopontmus; 18- tractus frontopontinus; 19- tractus corticospinalis; 20- tractus corticonuclearis.

В основании среднего мозга, basis mesencephali прохо­дят нисходящие (эфферентные) проводящие пути.

В латеральной и медиальной частях соответственно про­ходят затылочно-височно-мостовой путь, tractus occipitotemporopontinus и лобно-мостовой путь tractus frontopontinus. Эти пути идут от коры лобной, теменной, затылоч­ной и височной долей к собственным ядрам моста, они относятся к эфферентным проводящим путям экстрапи­рамидной системы. В среднем отделе ножек мозга медиально проходит корково-ядерный путь, tractus corticonuclearis (сознательный двигательный путь, идущий из коры нижней части передней центральной извилины к двига­тельным ядрам черепных нервов) и корково-снинномозговой путь, tractus corticospinalis (сознательный двигательный путь, идущий от коры передней централь­ной извилины к двигательным ядрам передних рогов се­рого вещества спинного мозга).

К концу занятия необходимо уметь свободно рисо­вать схему среднего мозга, показывать на препаратах ствола мозга, сагиттальном и поперечных срезах все со­ставные части среднего мозга. Проследить ход медиаль­ной петли от ядер Голля и Бурдаха продолговатого мозга до среднего мозга.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. С какими отделами головного мозга граничит средний мозг?

2. Что является остаточной полостью среднего мозгового пузыря?

3. Что находится на вентральной и дорсальной поверхно­стях среднего мозга?

4. На какие отделы делится средний мозг?.

 

5. Какие центры располагаются в крыше среднего моз­га?

6. Ядра каких черепных нервов находятся в покрышке среднего мозга?

7. Какие проводящие пути проходят в покрышке сред­него мозга?

8. Какие проводящие пути проходят в основании сред­него мозга?

9. Чем образован перекрест Мейнерта?

10. Чем образован перекрест Фореля?

 

ПРЕПАРАТЫ:

1. Ствол мозга.

2. Сагиттальный разрез мозга.

3. Поперечный срез среднего мозга.

4. Таблицы.

ЗАНЯТИЕ 9

ТЕМА: ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ МОЗГ. ГИПОФИЗ, ЭПИФИЗ.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Научиться находить и показывать детали строения промежуточного мозга с его полостью -III-им желудочком. Понимать функ­цию всех отделов промежуточного мозга.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ На препаратах ствола мозга и сагиттальном раз­резе найти отделы промежуточного мозга (мозг зри­тельного бугра и подбугорье) и III-й желудочек. При изучении мозга зрительного бугра обратить внимание


на его отделы:

1. Зрительный бугор с его передним бугорком и подуш­кой.

2. Надбугорье, включающее шишковидное тело, повод­ки, треугольники поводков, мозговые полоски и заднюю мозговую спайку.

3. Забугорье, представленное медиальным и латеральным коленчатыми телами. Найти и запомнить детали строения подбугорья. Найти на препарате и запомнить стенки 3-го желудочка, сообщение его с 4-м и боковыми желудочка­ми. Изучить строение и знать функцию гипофиза и эпи­физа как желез внутренней секреции нейрогенной груп­пы.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Из каких отделов состоит промежуточный мозг?

2. Из каких отделов состоит мозг зрительного бугра?

3. Что входит в надталамическую область?

4. Что входит в заталамическую область?

5. Что входит в подталамическую область?

6. Где располагаются придатки мозга?

7. Каково функциональное значение ядер серого бугра?

8. Чем образованы стенки Ш желудочка?

9. Какие карманы находятся на задней и нижней стенках Ш желудочка?

10. С какими желудочками и через что сообщается Ш желудочек?

ПРЕПАРАТЫ:

1. Ствол головного мозга.

 

2. Сагиттальный разрез мозга.

3. Головной мозг без оболочек.

4. Таблицы.

ЗАНЯТИЕ 10

ТЕМА: КОНЕЧНЫЙ МОЗГ. БОРОЗДЫ, ДОЛИ, ИЗВИЛИНЫ.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Научиться называть и показывать на препарате поверхности больших полушарий мозга, борозды, разделяющие полушария на до­ли, борозды, извилины каждой доли,

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. Конечный мозг развивается из передней части переднего мозгового пузыря и его полостью являются боковые желудочки. На препарате мозга в целом и сагитальном разрезе рассмотреть поверхности полуша­рий: верхнелатеральную, нижнюю, и медиальную. Найти постоянные борозды (латеральную, централь­ную и теменно-затылочную), которые разделяют каж­дое полушарие на доли: лобную, теменную, затылоч­ную и височную. В каждой доле рассмотреть борозды, извилины и дольки.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Борозды 1-го порядка.

2. Борозды 2-го порядка.

3. Борозды 3-го порядка.

4. Что находится в глубине Сильвиевой борозды?


5. Какие извилины находятся в лобной доле?

6. Какие извилины находятся в теменной доле?

7. Какие извилины находятся в затылочной доле?

ПРЕПАРАТЫ:

1. Головной мозг без оболочек.

2. Сагиттальный разрез мозга.

3. Ствол мозга, боковые желудочки, обонятельный мозг.

4. Таблицы.

ЗАНЯТИЕ 11

ТЕМА: ЛОКАЛИЗАЦИЯ ЦЕНТРОВ В КОРЕ ПОЛУШАРИЙ БОЛЬШОГО МОЗГА.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Получить чёткое представление о то­пографии и функции корковых концов (ядер, по­лей) анализаторов.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. На препаратах мозга в целом и сагиттальном разрезе само­стоятельно изучить топографию ядер следующих анали­заторов: 1. Ядро двигательного анализатора, расположен­ное в передней центральной извилине и околоцентраль­ной дольке. В двигательной зоне предцентральной изви­лины тело человека спроецировано вниз головой. При этом, правое полушарие получает сигналы от двигатель­ного аппарата левой половины тела, а левое от правой. 2. Ядро двигательного анализатора артикуляции речи - в заднем отделе нижней лобной извилины, слева у прав-шей, справа у левшей. 3. Ядро двигательного анализатора

 

письменной речи в заднем отделе средней лобной из­вилины. При поражении этого анализатора наступает потеря способности писать. 4. Ядро кожного анализа­тора (болевой, температурной, тактильной чувстви­тельности) - в постцентральной извилине и верхней теменной дольке. Тело человека спроецировано вниз головой. В связи с перекрестом чувствительных про­водников в продолговатом и спинном мозге каждая постцентральная извилина получает сигналы с противо­положной стороны тела. 5. Ядро зрительного анализа­тора письменной речи - в нижней теменной дольке (уг­ловая извилина) при нарушении этого центра теряется способность читать (алексия). 6. Ядро слухового ана­лизатора - на внутренней поверхности верхней височ­ной извилины (извилина Гешля). При повреждении с обеих сторон теряется высший (корковый) анализ и синтез звуковых сигналов (корковая глухота). 7. Ядро слухового анализатора устной речи (центр Вернике) в задней части верхней височной извилины. С помощью этого анализатора человек контролирует свою речь, слышит и понимает чужую. При его выпадении теря­ется способность воспринимать слова, несмотря на со­хранение слуха (словесная глухота), 8. Ядро обоня­тельного анализатора - в крючке парагиппокамповой извилины. При повреждении обонятельного анализа­тора больной не может различать запахи. 9. Ядро вку­сового анализатора - в uncus gyri parahippocampalis. 10. Ядро зрительного анализатора - в затылочной доле по краям шторной борозды. При его одностороннем по­ражении, возникает половинная слепота (гемианопсия) на оба глаза.

 


Рис. 8.

Рис. 9.

1 - gyms precentralis; 2 - gyrus frontalis inferior; 3 - gyms frontalis medius; 4 - gyms postcentralis; 5 - gyms angularis; 6 - gyms temporalis superior (извилина Гешля); 7 – центр Вернике; 89 - uncus gyri

parahippocampalis; 10 - sulcus calcarinus.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Где находится корковый конец двигательного анали­затора?

2. Где находится корковый конец кожного анализато­ра?

3. Где находится ядро двигательного анализатора ар­тикуляции речи?

4. Где находится ядро двигательного анализатора письменной речи?

5. Где находится ядро зрительного анализатора пись­менной речи?

7. Где находится ядро слухового анализатора?

8. Где находится ядро слухового анализатора устной речи?

9. Где находится ядро обонятельного анализатора?

10. Где находится ядро вкусового анализатора?

11. Где находится ядро зрительного анализатора?

ПРЕПАРАТЫ:

1. Головной мозг без оболочек.

2. Сагиттальный разрез мозга.

3. Таблица локализации ядер анализаторов.


ЗАНЯТИЕ 12

ТЕМА: БАЗАЛЬНЫЕ ЯДРА ПОЛУШАРИЙ. ЭКСТРАПИРАМИДНАЯ СИСТЕМА. БЕЛОЕ ВЕЩЕСТВО ПОЛУШАРИЙ. ВНУТРЕННЯЯ КАПСУЛА. БОКОВЫЕ ЖЕЛУДОЧКИ. ОБОНЯТЕЛЬНЫЙ МОЗГ.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Научиться на препарате находить и показывать базальные ядра, ассоциативные, комиссуралъные и проекционные волокна, отделы внутренней капсулы и топографию в ней прово­дящих путей, отделы и стенки боковых желудоч­ков, составные части обонятельного мозга.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. На препаратах и на схеме найти и рассмотреть хво­статое ядро (nucleus caudatus), чечевицеобразное ядро (nucleus lentiformis), оградку (claustrum) и разделяющие их прослойки белого вещества: внутреннюю, наружную и внешнюю капсулы (рис. 10).

Особое внимание следует обратить на отделы (пе­реднее бедро, crus anterior, колено, genus и заднее бедро, crus posterior) внутренней капсулы и топографию прово­дящих путей:

1. В переднем отделе переднего бедра внутренней капсулы, ограниченном головкой хвостатого ядра и чечевицеобразным ядром, проходят волокна от переднего яд­ра зрительного бугра в кору лобной доли и обратные во­локна из коры лобной доли к зрительному бугру , в зад­нем отделе лобно-мостовой путь, tractus frontopontinus,

 

 

 

Рис.10.

1- nucleus caudatus; 2- nucleus lentiformis; 3- globus pallidus; 4- putamen; 5- claustrum; 6- capsula intema, 7- capsula externa; 8- capsula extrema; 9- crus anterior capsula mtema; 10- genus capsula interna; 11- crus posterior capsula intema; 12- tractus frontothalamicus; 13- tractus frontopontinus; 14- tractus corticonuclearis; 15- tractus corticospinalis; 16- tractus thalamocorticalis; 17- tractus occipitotemporopontinus; 18- центральный слу­ховой путь; 19- центральный зрительный путь; 20- radiatio optica.

 

идущий из коры лобной доли к собственным ядрам варолиевого моста своей стороны.

2. Через колено внутренней капсулы проходит корково-ядерный путь, из коры нижней трети предцентральной извилины ко всем двигательным ядрам черепных нервов.

3. В передних двух третьих заднего бедра внутрен­ней капсулы проходит корково-спинномозговой путь, идущий из коры верхних двух третей предцентральной извилины к альфа-большим мотонейронам передних ро­гов серого вещества спинного мозга. Кзади от него про­ходит зрительнобугорно-корковый путь, tractus thalamo-corticalis, от вентрального и латерального ядер зрительно­го бугра к коре постцентральный извилины и верхней теменной дольки. Далее через задний отдел заднего бедра внутренней капсулы последовательно проходят: затылочно-височный путь моста, tractus occipitotemporopontinus и центральные слуховой и зрительный пути.

Хвостатое ядро и скорлупа чечевицеобразного ядра объединяются под названием полосатого тела (corpus striatum), являющегося высшим центром экстрапирамид­ной системы, которому подчинена паллидарная система, включающая бледный шар (globus pallidus), красное ядро, черное вещество и подталамическое (Люисово) тело. Кроме указанных ядер к экстрапирамидной системе отно­сятся: нижняя олива, мозжечок, ретикулярная формация и зрительный бугор (связи ядер экстрапирамидной системы смотри в разделе "Проводящие пути анализаторов").

При изучении боковых желудочков необходимо об­ратить внимание на его отделы: передние, нижние, задние рога и центральный отдел и их стенки. Знать полостью

 

какой доли является тот или иной отдел и через, что сообщается с полостью III желудочка. Необходимо иметь чёткое представление о местах образования цереброспинальной жидкости и путях её оттока.

Изучая обонятельный мозг, необходимо на препаратах рассмотреть его периферический (обонятельную долю) и центральные отделы. Периферический отдел пред­ставлен обонятельной луковицей, обонятельным трак­том, обонятельным треугольником, передним проды­рявленным веществом и прозрачной перегородкой. К центральному отделу относят сводчатую извилину с крючком, uncus, в котором заложен корковый конец обонятельного анализатора; подмозолистую извилину; серое вещество, покрывающее верхнюю поверхность мозолистого тела и образующее две продольные по­лоски, striae longitudinalis, объединяющиеся позади утолщения мозолистого тела в, так называемую, серую повязку, fasciola cinerea, переходящую в зубчатую из­вилину, gyrus dentatus и, наконец, извилину морского коня (аммонов рог), hippocampus. Сложное строение имеют проводящие пути обонятельного анализатора. Первыми, рецепторными, нейронами являются бипо­лярные клетки, заложенные в слизистой оболочке обо­нятельной области носовой полости (область верхней носовой раковины и соответствующей ей части носо­вой перегородки). Аксоны этих клеток проникают в полость черепа через отверстия в продырявленной пла­стинке решётчатой кости и подходят к обонятель­ной луковице, вступая в контакт с дендритами митральных клеток, являющихся вторыми нейронами.

 

 


Аксоны вторых нейронов идут в составе обонятельного тракта к первичным обонятельным центрам: обонятель­ному треугольнику и переднему продырявленному веще­ству своей и противоположной стороны, подмозолистой извилине и прозрачной перегородке. Здесь заложены тела третьих нейронов. Аксоны их различными путями следу­ют к корковому концу обонятельного анализатора, зало­женному в крючке окологиппокамповой извилины, gyrus parahippocampalis. Так, часть аксонов обонятельного тре­угольника и переднего продырявленного вещества идут к корковому концу анализатора по латеральной обонятель­ной полоске. Другая часть аксонов, вместе с аксонами клеток прозрачной перегородки, вступают в столбики свода и далее следуют по его телу, ножкам и бахромке к крючку окологиппокамповой извилины и аммонову рогу. Аксоны же клеток серого вещества обонятельного тракта и подмозолистой извилины идут к крючку вокруг мозо­листого тела в составе поясной извилины и медиальной продольной полоски мозолистого тела, а затем в составе серой повязки и зубчатой извилины (см.: М.Г.Привес, Н.К.Лысенков, В.И.Бушкович, стр.655, рис.377). Первич­ные обонятельные центры связаны с корковыми как сво­ей, так и противоположной стороны. Переход волокон на другую сторону осуществляется через переднюю спайку мозга. Эфферентным путем аммонова рога является свод. Его волокна начинаются от пирамидных клеток аммонова рога и следуют в составе бахромки, ножки, тела и стол­бика свода к сосочковым телам своей и противоположной стороны, заканчиваясь преимущественно в их латераль­ных ядрах. Переход волокон с одной стороны на другую

 

осуществляется через спайку свода. Из латерального ядра начинается ножка сосочкового тела, волокна ко­торой следуют к дорсальному ядру покрышки ножек мозга, nucleus dorsalis tegmenti (ядро Даркшевича), где начинается задний (медиальный) продольный пучок, fasciculus longitudinalis posterior (medialis). Последний осуществляет связь ядер нервов мышц глазного яблока (Ш,IV,VI-пар) и двигательных ядер передних рогов спинного мозга с ядрами вестибулярного нерва и под­корковыми центрами слуха, зрения и обоняния, обес­печивая согласованные движения глазных яблок, голо­вы и туловища на зрительные, слуховые и обонятель­ные раздражения, а также сохранение равновесия. Из медиального ядра сосочкового тела начинается глав­ный пучок, fasciculus mamillaris principalis, который вскоре делится на сосочково-покрышковый пучок (пу­чок Гуддена), fasciculus mamillotegmentalis, следую­щий, как и предыдущий, к ядрам покрышки ножек мозга, и сосочково-таламический пучок (пучок Вик-Д’Азира), fasciculus mamillothalamicus, оканчивающий­ся в переднем ядре зрительного бугра. Аксоны клеток переднего ядра зрительного бугра передают импульсы в обонятельный центр новой коры, расположенный на вентральной поверхности лобной доли. В понятие "Лимбическая система" включают ряд тесно взаимо­связанных корковых, подкорковых и стволовых струк­тур, имеющих общий характер развития в ряду млеко­питающих, объединенных общностью функций, со­ставляющих субстрат эмоциональных и мотивационных состояний организма. К этим структурам относят­ся прежде всего составные части обонятельного мозга:

 


обонятельные луковицы, тракты, треугольники, переднее продырявленное вещество, прозрачная перегородка, сводчатая извилина, кора задней орбитальной поверхно­сти лобной доли, серое вещество, покрывающее мозоли­стое тело, induseum griseum, серая повязка, зубчатая извилина и гиппокамп, а также передняя часть островка и полюс височной доли. К подкорковым структурам лимбической системы относятся: полосатое тело, atriatum, включающее хвостатое ядро и скорлупу чечевицеобразного ядра, миндалевидное ядро, передние ядра зритель­ного бугра, гипоталамус, ядро уздечки (поводка) и рети­кулярная формация среднего мозга, активирующая кору. Среди подкорковых образований лимбической системы ведущее место отводится гипоталамусу, который играет центральную роль в возникновении и внешнем выраже­нии эмоций. Лимбическая система получает афферент­ную импульсацию от всех внутренних органов и через ве­гетативную нервную систему осуществляет регуляцию их деятельности. Это дало повод назвать лимбическую сис­тему висцеральным мозгом. Кроме того, различные отде­лы лимбической системы, благодаря тесным связям с ги­поталамусом и гипофизом, регулируют гормональные функции желез внутренней секреции. Достаточно сказать, что удаление или поражение миндалевидного ядра ведет к общей атрофии эндокринных желез, а раздражение про­зрачной перегородки - к овуляции. Лимбическую систему считают также нервным субстратом памяти, причем главной структурой, осуществляющей функцию памяти, является гиппокамп. Это подтверждается тем, что дву­стороннее удаление медиальной поверхности височных

 

 

долей вызывает тяжёлые расстройства памяти: боль­ной полностью забывает события, предшествовавшие операции (ретроградная амнезия), ухудшается способ­ность запоминать новое, резко страдает кратковремен­ная память. Двустороннее поражение гиппокампа и во­локон, идущих от него к сосочковым телам и ядрам зрительного бугра, приводит к выпадению кратковре­менной памяти при сохранении долговременной памя­ти (корсаковский синдром). Важна роль лимбической системы и в регуляции ритма сна и бодрствования.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Что относится к базальным ядрам?

2. Из каких частей состоит чечевицеобразное ядро?

3. Из каких частей состоит внутренняя капсула?

4. Какие проводящие пути проходят в переднем бедре внутренней капсулы?

5. Какие проводящие пути проходят в колене внутрен­ней капсулы?

6. Какие проводящие пути проходят в заднем бедре внутренней капсулы?

7. Какие виды белых волокон имеют полушария го­ловного мозга?

8. Ассоциативные белые волокна.

9. Комиссуральные белые волокна.

10. Проекционные белые волокна.

11. Отделы боковых желудочков.

12. Периферические отделы обонятельного анализато­ра.

13. Центральные отделы обонятельного анализатора.


ПРЕПАРАТЫ:

1. Ствол мозга.

2. Сагиттальный разрез мозга.

3. Базальные ядра с внутренней капсулой.

4. Обонятельный мозг.

5. Боковые желудочки.

6. Поперечные срезы продолговатого мозга, моста и среднего мозга.

7. Таблицы.

ЗАНЯТИЕ 13

ТЕМА: ОБОЛОЧКИ ГОЛОВНОГО МОЗГА. ВЕНОЗ­НЫЕ СИНУСЫ. ПОДОБОЛОЧЕЧНЫЕ ПРО­СТРАНСТВА. СПИННОМОЗГОВАЯ ЖИД­КОСТЬ И ПУТИ ЕЁ ОТТОКА.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Научиться находить, называть и пока­зывать оболочки головного мозга, венозные синусы твёр­дой мозговой оболочки, подоболочечные пространства, места образования и пути оттока цереброспинальной жидкости.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. На препаратах определить твёрдую, паутинную и сосуди­стую оболочки. На препаратах черепа с синусами твёрдой мозговой оболочки найти мозговой серп, намёт мозжечка, серп мозжечка, диафрагму турецкого седла и изучить си­нусы твёрдой мозговой оболочки. Синусы необходимо рассматривать по току крови. На препаратах мозга с оболочками найги паутинную и сосудистую оболочки.

 

 

Обратить внимание на подоболочечные пространства, особенно - цистерны подпаутинного пространства и сообщение последнего с


Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 149; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Символ пещеры. | Частина ІІІ. Кардіоревматологія дитячого віку.
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2017 год. (0.149 сек.) Главная страница Случайная страница Контакты