Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Отношение детей к повторному браку родителей. Трудности установления отношений детей с новыми супругами родителей определяются сохранением старой эмоциональной привязанности к роди­телю




Трудности установления отношений детей с новыми супругами родителей определяются сохранением старой эмоциональной привязанности к роди­телю, проживающему отдельно и чувством ревности к новому супругу, претендующему на любовь и внимание родителя, заключившего повтор­ный брак. Если в повторном браке есть дети с обеих сторон, то трудности взаимной адаптации членов смешанной семьи усугубляются конкуренцией между сиблингами, принадлежащими к различным «кланам». Прежние ме­тоды воспитания детей, пригодные в «старой» семье, оказываются недейст­венными в новой смешанной. Исследователи отмечают, что с наибольши­ми трудностями сталкиваются мачехи, поскольку именно на них возлагается роль ответственного за воспитание детей. Расхо­жие стереотипы «злой мачехи» и «преследуемой падчерицы/пасынка» не добавляют оптимизма членам смешанной семьи, а напротив, усиливают тенденцию формирования коалиций и противоборства в семье. Тем не ме­нее опыт смешанных семей убедительно свидетельствует о том, что период формирования новой семейной системы и взаимной адаптации членов сме­шанной семьи завершается успешно, если на то будут добрая воля, стара­ния и терпимость их всех. Однако супруги должны отдавать себе отчет, что отчим или мачеха займут в сердце ребенка иное, не то, что биологический родитель, место даже при условии, что они будут заботливее, внимательнее и самоотверженней, чем его родной отец или мать.

Отношение детей к повторному браку определяется возрастом детей, их полом, историей семьи, отношениями с родителем, который вступает в брак, совместностью проживания с ним, типом семейного воспитания, реа­лизуемым в семье.

Возраст детей. Самая высокая адаптивность к новому браку у детей раннего и дошкольного возраста, самая низкая - в предподростковом и младшем подростковом возрасте. Младшие дети легче формируют привя­занность к новому члену семьи, получая явные преимущества от общения с новым компетентным взрослым. Младшие подростки, напротив, чрезмер­но чувствительны к попыткам отчима или мачехи выполнять воспитатель­ную родительскую функцию, бурно протестуют против их требований. Не­приязнь к «чужому», конкурирующему за любовь и внимание матери или отца, прежде нераздельно принадлежавших ребенку, усугубляется протес­том против попыток ограничить их самостоятельность и независимость, игнорируя нарождающееся чувство взрослости. Старшие подростки отно­сятся к новому браку толерантно - дистанцирование от родителей, связан­ное с повторным браком, в целом отвечает их направленности на автономи-зацию от семьи. Принятие и поощрение автономии подростков становится платой за мир в новой семье. Кроме того, у старших подростков есть собст­венные ресурсы эмоциональной поддержки и преодоления стоящей перед ними проблемы - близкие друзья, романтичные отношения с противопо­ложным полом. Первая негативная эмоциональная реакция подростка на известие о браке сменяется удовлетворенностью своим новым, более само­стоятельным и независимым положением в семье. Юноши и старшие под­ростки в силу большей социальной и личностной зрелости оказываются способны децентрироваться и занять позицию понимания и сопережива­ния родителю, преодолев первичное чувство ревности и недовольства.

Пол ребенка. Было обнаружено, что девочки хуже адаптируются к по­вторному браку, чем мальчики. Наблюдается противосто­яние и сопротивление перестройке семьи с включением в нее отчима/ма­чехи и даже развитие антагонистических отношений. Испытываемая ребенком ревность матери к отчиму часто обращается в ненависть и пре­зрение к самой матери в форме демонстративного отказа принимать роди­телей, изоляции и ухода из семьи. Повторный брак отца девочки, вводящего в семью мачеху, - хрестоматийный пример актуализации комплекса Электры, многократно описанный в народном фольклоре и волшебных сказках Ш. Перро.

Мальчики легче адаптируются к включению в семью отчима, находя в нем старшего товарища, друга, защитника и нередко образец для подража­ния. С учетом того, что в неполной семье после развода отношения матери с сыном складываются труднее, чем отношения матери с дочерью, сын мо­жет найти в отчиме посредника между собой и матерью, в то время как де­вочкой отчим воспринимается как помеха и конкурент в ее с ней отноше­ниях.

История семьи. Отношение детей к супругу родителя в значительной степени определяется генезисом неполной семьи. Материнская семья - наиболее благоприятный вариант для повторного брака. Ребенок, рожден­ный вне брака, как правило, даже в условиях амбивалентного отношения к отчиму приветствует создание полной семьи. Если развод произошел до­статочно давно, семья сумела пережить его последствия и вышла в своем развитии в фазу стабилизации, то адаптация детей к новому члену семьи, принимающему на себя функции родителя, происходит достаточно благо­получно. Трудно проходит перестройка ролевой структуры семьи в тех случаях, когда развод психологически еще не завершен и сохраняется сильная эмоциональная зависимость бывших членов семьи друг от друга. Если повторному браку предшествовала утрата родителя, то характер от­ношений также будет определяться стадией переживания ребенком горя и типом привязанности к родителю. Однако не следует обманываться и строить иллюзии в отношении благополучного будущего развития, отно­шений ребенка с отчимом или мачехой, если повторный брак заключен на начальных стадиях переживания ребенком утраты. В отношениях с новым родителем ребенок может стремиться к компенсации утраченной заботы и опеки как способу вытеснения переживания потери родного отца или ма­тери, что, безусловно, является неадекватным способом преодоления горя утраты и в дальнейшем может привести к резкой дестабилизации семей­ной ситуации.

Отношения с родителем. Имеются в виду отношения с родителем, вступившим в новый брак, и с родителем, проживающим отдельно. Эмоционально-позитивные, дружеские отношения ребенка с родителем, вступив­шим в повторный брак, взаимное доверие и взаимопонимание, общие интересы, опыт сотрудничества и совместной деятельности являются осно­вой для успешного развития новой семьи. Безусловно, это не гарантирует «безоблачного» и бесконфликтного развития отношений с отчимом (маче­хой), но создает необходимые предпосылки для образования гармоничной семьи. Если повторный брак заключается в условиях развода, то в значи­тельной степени возможность принятия нового члена семьи будет опреде­ляться не только степенью близости, интенсивности и качества общения с родным отцом, но и тем, какую позицию займет разведенный родитель в отношении нового брака. Если к этому моменту разведенный супруг, про­живающий отдельно, уже заключил новый брак, то это значительно урав­новешивает и облегчает установление делового и эмоционального взаимо­действия отчима (мачехи) с детьми.

 

Лекция № 6


Поделиться:

Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 114; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты