КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Место учебной дисциплины в структуре ООП
Дисциплина С2В.ОД.1 «Экономика организации (предприятия)» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла экономической специализации «Судебная экспертиза».
Требования к уровню подготовки студента (входные знания), предшествующие дисциплины:
а) сформированность системных знаний по предшествующим изучению дисциплины «Экономика организации (предприятия)» дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла (логика, математика и информатика, социология, основы управления, экономика); владение умениями применять полученные знания в практической (учебной) деятельности;
б) сформированность системных знаний по математике и информатике в объеме, предусмотренном ООП; владение умениями использовать полученные знания в практической (учебной) деятельности;
Взаимосвязь с последующими дисциплинами: изучение дисциплины «Экономика организации (предприятия)» является основой для освоения дисциплин:
а) базовой части С.3 профессионального цикла - «Правоохранительные органы»;
б) вариативной части С.3 профессионального цикла - дисциплины экономической специализации «Судебная экспертиза»;
в) дисциплин по выбору С.3.
Структура и содержание учебной дисциплины
- общая трудоемкость в зачетных единицах и часах: 2 зачетные единицы, 72 часа; форма промежуточной аттестации - зачет.
Тематический план
№
п/п
| Раздел (тема) учебной дисциплины
| Семестр
| Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах)
| Образовательные технологии
| Формы текущего контроля
| Лекции
| Практические занятия
| СРС
| | Раздел 1. Предприятие и его роль в экономике.
|
|
|
|
| Информационные технологии, дискуссии, творческие задания
( лекции)
| Выборочный устный опрос, тестирование
(лекции)
| 1.
| Структура национальной экономики. Организация, предприятие – основное звено экономики
|
|
|
|
| Интеллектуальная разминка, междисциплинарное обучение (1практическое занятие)
| Устный опрос, вопросы на проверку знаний по изученным экономическим дисциплинам
| 2.
| Производственная и организационная структура предприятий
|
|
|
|
| Работа в малой группе, разрешение проблем (1практическое занятие)
| Вопросы для «знатоков экономики предприятия, собеседование, проверка домашних заданий
| 3.
| Типы производства. Организация производственного процесса предприятия
|
|
|
|
| « Мозговой штурм», дискуссия, интеллектуальная разминка (2практических занятия)
| Вопросы на сообразительность и проверку знаний по теме, аудиторная письменная работа
| | Раздел 2.
Предприятие как объект хозяйствования
|
|
|
|
| Информационные технологии, междисциплинарное обучение, проблемное обучение (лекции)
| Выборочная проверка лекций, вопросы на «выжимку» знаний, тестирование (лекции)
| 4.
| Материальные и трудовые ресурсы предприятия
|
|
|
|
| Творческие задания малым группам, разрешение проблем (2практических занятия)
| Решение практических заданий, контрольные вопросы, аудиторная письменная работа
| 5.
| Результаты производственно-хозяйственной деятельности предприятия
|
|
|
|
| Подготовка презентаций учебного материала,
дискуссия (2практических занятия)
| Вопросы для обсуждения и закрепления знаний, публичные выступления
| 6.
| Затраты и финансы предприятия
|
|
|
|
| Case-study, изучение и закрепление нового материала, обучение на основе опыта (2практических занятия)
| Устный опрос, контрольные вопросы по теме, решение практических заданий, тестирование
| 7.
| Научно-техническое развитие предприятия. Инновации и инвестиции
|
|
|
|
| Творческие задания, обучающая игра (1практическое занятие)
| Подготовка эссе и рефератовсобеседование
| | ВСЕГО 72
|
|
|
|
|
|
|
Содержание дисциплины (программа курса)
|