Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Ярошевский, М.Г. Психофизическая проблема // М.Г. Ярошевский // История психологии. – М. : Мысль, 1985. – С. 137–144.

Читайте также:
  1. I Проблема
  2. III. История и психология естественного символа
  3. IV. ПРОБЛЕМА КАЖДОГО
  4. IV. ПРОБЛЕМА КАЖДОГО
  5. Kiihn H. Die Kunst der politischen Rede. Dusseldorf/Wien, 1985.
  6. QNET: реальная история успеха
  7. Transcript of Проблема родового деления существительных в английском языке
  8. V. Терроризм как глобальная проблема современного мира
  9. VII. Проблема класифікації прав
  10. X. ОДИЧАНИЕ И ИСТОРИЯ

30. Ярошевский, М.Г. Психофизическая проблема // М.Г. Ярошевский // История психологии. – М. : Мысль, 1985. – С. 168–170.

31. Морозов, В.А. Психологическая мысль в России 18 век // А.В. Морозов // История психологии : учеб. пособие для вузов. – М. : Академич. Проект, 2003. – С. 102–107.

32. Ярошевский, М.Г. Р. Лотце // М.Г. Ярошевский // История психологии. – М.: Изд–во Мысль, 1966. – С. 270–271.

33. Ярошевский, М.Г. И. Гербарт // М.Г. Ярошевский // История психологии. – М.: Изд–во Мысль, 1966. – С. 233–236.

34. Соколова, Е.Е. Диалог 4. «Ментальная механика» Джеймса Милля и его система воспитания // Е.Е. Соколова Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 158–162.

35. Соколова, Е.Е. Диалог 4. «Ментальная химия» Джона Стюарта Милля и начало кризиса ассоциативной психологии // Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 162–165.

36. Марцинковская, Т.Д. Развитие ассоцианизма в 18–19 вв. // Т.Д. Марцинковская // История психологии. – М. : Академия, 2002 – С. 165.

37. Морозов, А.В. Г. Гельмгольц // А.В. Морозов // История психологии : учеб. пособие для вузов. – М. : Академич. Проект, 2003. – С. 141–143.

38. Ярошевский, М.Г. Рефлекторное учение // М.Г. Ярошевский // История психологии. – М.: Изд–во Мысль, 1966. – С. 210–219.

39. Ярошевский, М.Г. Учение об органах чувств // М.Г. Ярошевский // История психологии. – М.: Изд–во Мысль, 1966. – С. 219–221.

40. Марцинковская, Т.Д. Я. Пуркине // Т.Д. Марцинковская // История психологии : учеб. пособие – М. : Академия, 2002. – С. 179–180.

41. Якунин, В.А. Влияние идей дарвинизма на психологию // В.А. Якунин // История психологии : учеб. пособие – СПб. : Изд–во Михайлова В.А., 2001. – С. 261–269.

42. Ярошевский, М.Г. В. Вундт // М.Г. Ярошевский // История психологии от античности до середины 20 века : учеб. пособие – М. : Академия, 1997. – С. 128–133.

43. Ярошевский, М.Г. Г. Эббингауз // М.Г. Ярошевский // История психологии от античности до середины 20 века : учеб. пособие – М. : Академия, 1997. – С. 134–139.

44. Соколова, Е.Е. Диалог 6. «Рефлексы головного мозга», психическая деятельность// Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 228–242.



45. Соколова, Е.Е. Диалог 6. Предмет и метод психологии в программе построения психологии И.М. Сеченовым // Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 239–242.

46. Ярошевский, М.Г. Ф. Брентано // М.Г. Ярошевский // История психологии от античности до середины 20 века : учеб. пособие – М. : Академия, 1997. – С. 200–203.

47. Соколова, Е.Е. Диалог 5. Об интроспекции, интроспективной психологии и самонаблюдении // Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 187–199.

48. Соколова, Е.Е. Диалог 5. Структурализм Э. Титченера, «ошибка стимула» // Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 199–208.

49. Соколова, Е.Е. Диалог 5. Вюрцбургская школа. Метод «систематической интроспекции» // Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 211–214.

50. Дильтей В. Понимающая психология // Хрестоматия по истории психологии / под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан – М. : Изд–во Моск. ун–та, 1980. – С. 258–279.

51. Соколова, Е.Е. Диалог 9. «Коллективные представления» в концепции французской социологической школы // Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 380–394



52. Марцинковская, Т.Д. Психологические школы в конце XIX–начале XX в. // Т.Д. Марцинковская // История психологии. – М. : Академия, 2002 – С. 195.

53. Соколова, Е.Е. Диалог 6. «Объективная психология» В.М. Бехтерева // Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 242–252.

54. Ярошевский, М.Г. К.Д. Кавелин // М.Г. Ярошевский // История психологии от античности до середины 20 века : учеб. пособие – М. : Академия, 1997. – С. 316–318.

55. Марцинковская, Т.Д. Г.И. Челпанов // Т.Д. Марцинковская // История психологии : учеб. пособие – М. : Академия, 2002. – С. 465–470.

56. Марцинковская, Т.Д. И.П. Павлов // Т.Д. Марцинковская // История психологии : учеб. пособие – М. : Академия, 2002. – С. 481–483.

57. Выготский, Л. С. Исторический смысл психологического кризиса // Л.С. Выготский // Собрание сочинений. – В 6–ти т. – М. : Педагогика, 1982. – Т. 1. – С. 291–436.

58. Леонтьев, А.А. Моцарт в психологии // А.А. Леонтьев // Л.С. Выготский. – М. : Просвещение, 1990. – С. 13–32

59. Уотсон Д.Б. Психология с точки зрения бихевиориста // Хрестоматия по истории психологии / под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан – М. : Изд–во Моск. ун–та, 1980. – С. 17–34.

60. Толмен Э. Поведение как молярный феномен // Хрестоматия по истории психологии / под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан – М. : Изд–во Моск. ун–та, 1980. – С. 46–63.

61. Соколова, Е.Е. Диалог 6. Поведение как предмет психологии (Дж. Уотсона и др.) // Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 252–260.

62. Б.Ф. Скиннер Оперантное поведение // История зарубежной психологии 30–60–е гг. XX века тексты./ под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. – М. : Изд–во Моск. ун–та, 1986. – С. 60–95.

63. Соколова, Е.Е. Диалог 6. «Молярный» необихевиоризм Э. Толмена // Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 260–263.

64. Соколова, Е.Е. Диалог 6. «Оперантный бихевиоризм» Б. Скиннера и проблема программированного обучения // Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 263–266.

65. Соколова, Е.Е. Диалог 7. Проблема бессознательного в психологии// Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 272–281.

66. Соколова, Е.Е. Диалог 7. Методы исследования бессознательного. «Психопатология обыденной жизни» и бессознательное // Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 287–292.

67. Соколова, Е.Е. Диалог 7. Возможная классификация бессознательных явлений в психологии // Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 322–324

68. Кондрашенко, В.Т. В. Райх // В.Т. Кондрашенко // Общая психотерапия. – Мн.: Высш. школа, 1999. – С. 166–178.

69. Марсон, П. К. Хорни Самоанализ // П. Марсон // 25 ключевых книг по психоанализу. – Челябинск : Урал LTD, 1999 – С. 240–253.

70. Марсон, П. О. Ранк Родовой травматизм // П. Марсон // 25 ключевых книг по психоанализу. – Челябинск : Урал LTD, 1999 – С. 133–144.

71. Ярошевский, М.Г. К. Хорни Образ Я // М.Г. Ярошевский // История психологии от античности до середины 20 века : учеб. пособие – М. : Академия, 1997. – С. 282–285.

72. Ярошевский, М.Г. Э. Эриксон Эго–психология // М.Г. Ярошевский // История психологии от античности до середины 20 века : учеб. пособие – М. : Академия, 1997. – С. 293–296.

73. Марсон, П. М. Клейн Зависть и благодарность // П. Марсон // 25 ключевых книг по психоанализу. – Челябинск : Урал LTD, 1999 – С. 191–203.

74. Марсон, П. А. Фрейд Психоаналитическое лечение детей // П. Марсон // 25 ключевых книг по психоанализу. – Челябинск : Урал LTD, 1999 – С. 177–189.

75. Марсон, П. Ж. Лакан Сочинения // П. Марсон // 25 ключевых книг по психоанализу. – Челябинск : Урал LTD, 1999 – С. 308–325.

76. Ярошевский, М.Г. Э. Фромм Бегство от свободы // М.Г. Ярошевский // История психологии от античности до середины 20 века : учеб. пособие – М. : Академия, 1997. – С. 286–290.


Дата добавления: 2015-04-04; просмотров: 27; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОНСПЕКТИРОВАНИЯ | Соколова, Е.Е. Диалог 7. Проблема «коллективного бессознательного» в творчестве К. Юнга // Е.Е. Соколова // Тринадцать диалогов о психологии. – М. : Смысл,1995. – С. 309–316.
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2017 год. (0.02 сек.) Главная страница Случайная страница Контакты