Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Цели освоения дисциплины. цель - показать студентам особенности возникновения, развития и преобразования государства и его аппарата управления на разных этапах исторического процесса в

Читайте также:
  1. I Цели и задачи изучения дисциплины
  2. I. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. II. Аннотация дисциплины
  5. II. Принципы разработки учебно-методического комплекса дисциплины (УМКД)
  6. IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  7. V Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  8. V. Методические рекомендации по изучению дисциплины
  9. VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  10. Административные методы управления основываются на отношениях единоначалия, дисциплины и ответственности, осуществляются в форме организационного и распорядительного воздействия.

цель - показать студентам особенности возникновения, развития и преобразования государства и его аппарата управления на разных этапах исторического процесса в России с характеристикой всех элементов государственного механизма и соответствующих им учреждений и органов;

задачи - дать студентам глубокое научно обоснованное понимание и объективный анализ:

1. социально-экономических и политических предпосылок возникновения государства, всей системы его учреждений, составляющих государственный аппарат власти и управления, их изменений, преобразований и упразднений, объем полномочий, компетенции, направления деятельности и взаимопомощи;

2. общего и особенного в развитии Российского государства, специфики управления гигантской страной, в том числе ее окраинами;

3. реформ и контрреформ в области государственного управления, в том числе и с точки зрения реформаторов и их судеб;

4. основ формирования и развития государственной службы в России;

5. зарождения, реализации и развития идей местного самоуправления в России;

6. роли наиболее крупных политических партий, в том числе и правящей, а также церкви, армии, полиции на разных этапах развития российской государственности;

7. роли государства как главного фактора преобразования, конституционных попыток до Октября 1917 г., конституций советского общества (1918, 1924, 1936, 1977 гг.) и Основного Закона Российской Федерации 1993 г.

Изучение дисциплины студентами специальности «Государственное и муниципальное управление» предполагает впоследствии свободное ориентирование в современных тенденциях процесса реформирования системы управления разных уровней в России.

 

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «История государственное управление в России» формирует у будущих бакалавров в области государственного управления и менеджмента целостного представления об исторических тенденциях возникновения, развития и эволюции государственных органов власти и управления и воздействия их на политические, экономические и идеологические сферы общественной деятельности;

имеет важное нравственное и воспитательное значение в изучении цикла дисциплин базовой части профессионального цикла образовательного стандарта подготовки бакалавров наряду с курсами «История», «Политология». В тесном взаимодействии друг с другом они подготавливают студентов к усвоению специальных и правовых дисциплин.

 

 


Дата добавления: 2015-04-05; просмотров: 17; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Пояснительная записка. Учебно-методический комплекс | Знание основных этапов эволюции управленческой мысли
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2018 год. (0.013 сек.) Главная страница Случайная страница Контакты