КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Возрастная группа___________ Ценностные ориентиры ребенка в сфере познавательно-речевой деятельности
Образовательные достижения/Отношение к себе. Отношение к другим/ (начало)
| № | ФИ ребенка | 1. Отношение к себе | ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ 200__- 200__ уч.г. | 2. Отношение к другим | ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ 200__- 200__ уч.г. | |||||||||||||||||||||
| 1.1 | 1.2 | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 1.10 | 5-й год | 6-й год | 7-й год | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | 5-й год | 6-й год | 7-й год | |||||||
| ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ | ||||||||||||||||||||||||||
Возрастная группа ____________ Ценностные ориентиры ребенка в сфере познавательно-речевой деятельности
/Отношение к себе. Отношение к другим/
Индивидуальная, подгрупповая работа
| ФИ ребенка | Педагогические задачи | Форма | Центр развития | Средства | Сроки | |
| ожидаемый | достигнутый | |||||
Возрастная группа ______________ Ценностные ориентиры ребенка в сфере познавательно-речевой деятельности
Образовательные достижения/Отношение к деятельности. Отношение к миру/ (продолжение)
| № | ФИ ребенка | 3. Отношение к деятельности | ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ 200__- 200__ уч.г. | 4. Отношение к миру | ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ 200__- 200__ уч.г. | ||||||||||||||||
| 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 3.5 | 3.6 | 3.7 | 5-й год | 6-й год | 7-й год | 4.1 | 4.2 | 4.3 | 4.4 | 4.5 | 4.6 | 4.7 | 5-й год | 6-й год | 7-й год | ||
| ИТОГОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ | |||||||||||||||||||||
Возрастная группа ______________ Ценностные ориентиры ребенка в сфере познавательно-речевой деятельности
/Отношение к деятельности. Отношение к миру/
Индивидуальная, подгрупповая работа
| ФИ ребенка | Педагогические задачи | Форма | Центр развития | Средства | Сроки | |
| ожидаемый | достигнутый | |||||
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |