Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Тест 11. 1. Многоугольник называется правильным, если: 1) все его углы равны; 2) все его стороны равны; 3) в него можно вписать




 

1. Многоугольник называется правильным, если: 1) все его углы равны; 2) все его стороны равны; 3) в него можно вписать окружность; 4) все углы и все стороны равны; 5) около него можно описать окружность. 1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5.
2. Выберите номер верного утверждения: Каждый последующий член возрастающей геометрической прогрессии, начиная со второго, может быть получен: 1) извлечением арифметического квадратного корня из предыдущего члена; 2) возведением предыдущего члена в квадрат; 3) в результате сложения предыдущего члена с одним и тем же числом; 4) возведение предыдущего члена в степень -1; 5) умножением предыдущего члена на одно и то же неравное нулю число. 1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5.
3. Определите, сколько простых чисел содержится в последовательности: 1; 2; 3; 15; 17; 23; 24; 46; 169; 289; 381 1) 3; 2) 4; 3) 5; 4) 6; 5) 7
4. В четырёхугольник вписана окружность, . Длина стороны равна: 1) 5; 2) 1; 3) 7; 4) 6; 5) 11.
5. Вычислите 1) 22,5; 2) 150; 3) 45; 4) ; 5) 225
6. Найдите количество целых решений неравенства . 1) 5; 2) 4; 3) 3; 4) 0; 5) 2.
7. Промежуток является решением неравенства: 1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) .
8. Сократите дробь: . 1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) .
9. При пересечении двух прямых образуются четыре угла, каждый из которых меньше развёрнутого. Найдите градусную меру меньшего угла, если один из образовавшихся углов составляет 60% суммы трёх остальных. 1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) .
10. Укажите промежуток убывания функции . 1) ; 2) ; 3) ; 4) 5) .
11. Найдите отношение площади правильного треугольника, вписанного в окружность, к площади квадрата, описанного около этой окружности. 1) ; 2) ; 3) 3:16; 4) 1:2; 5) 3:4.
12. Найдите значение , если известно, что система имеет бесконечно много решений. 1) - 5; 2) 5; 3) 10; 4) - 10; 5) 0.
13. В параллелограмме точка середина стороны , . Найдите длину диагонали , если отрезок на 5 больше отрезка .
14. Найдите значение выражения
15. Основания трапеции равны 10 и 6. Найдите длину отрезка, соединяющего середины диагоналей трапеции.
16. В двух школах поселка было 1500 учащихся. Через год число учащихся первой школы увеличилось на 10%, а второй на 20%, и в результате число учащихся школы стало 1720. Сколько учащихся было в первой школе первоначально?
17. Найдите значение выражения , где - меньший, а - больший корни уравнения .
18. Точка О – середина боковой стороны прямоугольного равнобедренного , точка Р делит гипотенузу в отношении 1:3, считая от точки В. Найдите квадрат длины отрезка ОР, если
19. Найдите меньший корень уравнения
20. Найдите сумму чисел, обратных числам М и D, если , .

 

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Практическое занятие 2. Практическое занятие 1
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты