Требования к группе

Организационные условия предполагают не только определенные требования к среде, в которой проводится тренинг, но и к группе, характеру их мотивации.В первую очередь, основным требованием к участнику группового тренинга является его психическое здоровье: членом тренинговой группы может стать любой психически здоровый человек, чья психологическая защита низка, а способность к научению достаточно высока. Успеха может добиться каждый человек, если он личностно готов к такой форме самопомощи, находится на определенном уровне проработанности своих проблем, готов принимать предъявляемые данной формой работы требования и выполнять их.

Добровольность участия является необходимым профессионально-этическим требованием. Поэтому, приглашая на тренинг потенциальных участников, психолог должен доступно объяснить цели такой работы и ее формы и сформировать у них мотивацию к этой деятельности. Не нужно требовать от людей обязательной явки на тренинговые занятия. При этом не следует забывать о юридической ответственности за людей. В частности, для детей, не достигших 14 лет, необходимо разрешение родите­лей на участие в тренинге. Другой, не менее важный аспект требований к группе - ее состав.В зависимости от поставленных целей группа может быть гомогенной или гетерогенной. Например, если цель - помочь понять что-то, то группа может быть гетерогенной. Если же цель - психологическая поддержка в ситуации потери близкого человека, то эффективна гомогенная группа.

Гомогенные группы более сплочены, менее конфликтны, члены ее более, чем в гетерогенных группах, склонны к эмоциональной поддержке друг друга. В то же время гомогенная группа является плохой ареной для споров и решения острых конфликтных ситуаций» (Кондратенко В.Т., Донской Д.И., 1993).

В частности, описывая своеобразие проведения различных тренингов, специалисты отмечают определенные критерии формирования состава группы. Лидерс А.Г., основываясь на представлении о трех модусах групповой работы, отмечает следующее:

1.в случае когда речь идет о групповой психотерапии, единственный принцип отбора - назначение врача;

2.при групповом психологическом обучении единственный принцип отбора - решение другого человека (начальника, специалиста, психолога);

3.при личностном тренинге - добровольное решение участника.

При отборе участников межкультурного тренинга учитывается следующее:

1) сформированность определенного уровня этнической толерантности - наличия исходно благоприятных установок на контакт с «иноверцами»;

2) высокий социометрический статус (влиятельности) подростка в своем классе - для того, чтобы приобретенные навыки межэтнического взаимодействия и нормы взаимной толерантности могли быть перенесены им в свою школу (Лебедева Н.М., Лунева О.В., Стефаненко Т.Г., 2004).