КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задача 6. Исследование изменений брутто- и нетто-коэффициентов в ходе демографического перехода.
Пусть нам известны следующие показатели динамики рождаемости и смертности некоторого гипотетического населения:
А. Числа живущих женщин в стационарном населении, рассчитанные с помощью типовых таблиц смертности семейства «Запад» для соответствующих уровней продолжительности предстоящей жизни с рождения:
| Возраст | Время от начала демографического перехода, лет | ||||
| 15-19 | 236 703 | 304 987 | 362 924 | 457 842 | |
| 20-24 | 220 357 | 290 354 | 351 178 | 406 085 | 453 336 |
| 25-29 | 202 471 | 273 905 | 337 660 | 396 092 | 447 761 |
| 30-34 | 184 072 | 256 496 | 323 031 | 385 058 | 441 366 |
| 35-39 | 165 494 | 238 319 | 307 330 | 372 899 | 433 921 |
| 40-44 | 147 505 | 219 946 | 290 829 | 359 518 | 424 987 |
| 45-49 | 130 573 | 201 685 | 273 525 | 413 745 | |
| Ей | |||||
| Б. Суммарные коэффициенты рождаемости и распределение родившихся по возрастным группам женщин | |||||
| Возраст | Время от начала демографического перехода, лет | ||||
| 15-19 | 0,140 | 0,123 | 0,101 | 0,083 | 0,066 |
| 20-24 | 0,240 | 0,242 | 0,245 | 0,248 | 0,250 |
| 25-29 | 0,220 | 0,243 | 0,273 | 0,296 | 0,320 |
| 30-34 | 0,185 | 0,197 | 0,212 | 0,225 | 0,237 |
| 35-39 | 0,140 | 0,130 | 0,117 | 0,106 | 0,096 |
| 40-44 | 0,065 | 0,056 | 0,045 | 0,037 | 0,028 |
| 45-49 | 0,010 | 0,008 | 0,006 | 0,005 | 0,003 |
| 5,500 | 6,25 | 4,300 | 3,200 | 2,100 |
Оцените брутто- и нетго-коэффициенты воспроизводства, показатель цены воспроизводства. Прокомментируйте полученные результаты.
График организации самостоятельной работы студентов (очное отделение)
группы _ГМ–06 по дисциплине __Демография в ___3__семестре _____2008-2009 учебного года
| I. Аудиторные занятия - 68 ч. | II. Внеаудиторная самостоятельная работа – 82 ч. | Итого трудоемкость СРС (внеауд.) | III. Текущая аттестация СР | ||||||||||
| Формы занятий | Формы работы* | Формы** | |||||||||||
| № недели | Тема | лекции | Практика (семинар) | Подготовка к лекциям и практ. занятиям | Самостоятельное изучение темы | Индивидуальные задания | Подготовка к текущей аттестации | Другие | Теоретический коллоквиум | Текущий тестовый опрос ТО | Контрольная (самостоят.) работа КР | Другое | |
| Демография как наука | |||||||||||||
| История демографии | |||||||||||||
| Теоретические концепции демографического развития | КЛ | ||||||||||||
| Источники данных о населении | |||||||||||||
| Основные показатели демографии | |||||||||||||
| Методы анализа в демографии | |||||||||||||
| Воспроизводство населения | |||||||||||||
| Рождаемость | КР | ||||||||||||
| Репродуктивное поведение | |||||||||||||
| Смертность и самосохранительное поведение | |||||||||||||
| Брачность и разводимость | КР | ||||||||||||
| Семья и семейная структура населения | |||||||||||||
| Миграция населения. | КР | ||||||||||||
| Особенности современной демографической ситуации в России | КЛ | ||||||||||||
| Урбанизация, расселение населения, миграционная политика. | |||||||||||||
| Предмет воздействия и методология реализации семейно-демографической политики. | |||||||||||||
| Особенности демографической политики в России. | ДИ | ||||||||||||
| Итого | зачет |
Пояснения к заполнению:КР – проверочная контрольная работа на все практическое занятие, В – викторина, ДИ – деловая игра, КЛ – теоретический коллоквиум.
Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |