Недемографические структуры населения и их влияние на демографические процессы

Структура (состав) населения - понимают распределение индивидов по тем или иным, выделенным по различным основаниям, типологическим группам.

Половая, возрастная, брачная и семейная структура - входят в предмет демографии, в то время как все прочие выступают лишь как экзогенные факторы демографических процессов. К недемографическим структурам можно отнести:

· этническую(национальную) структуру - распределение людей по признаку этнической (национальной), расовой принадлежности

Этнос – исторически сложившаяся устойчивая общность. В мире проживает около 4тыс.этносов. Этносы характеризуется рядом признаков среди которых главными являются общность языка, территории, особенностей культуры и быта, происхождения, расы, самосознания, экономики, конфессиональной принадлежности.

При классификации этносов по языку учитывается лингвистическая структура языков мира, а они составляют языковые семьи – 10 - (например, индоевропейская, афразийская, алтайская, дравидийская).

В большинстве стран мира законодательно установлен официальный (гос.)язык, на котором ведется гос.документация.

Отдельные страны мира по этническому составу населения могут быть:

1) мононациональные (90% - один этнос)

2) двунациональными(более 90% - 2 этноса)

3) многонациональными (90% - 3 этноса и более)

· конфессиональную структуру - распределение людей по вероисповеданию, при этом отдельно выделяются люди неверующие и атеисты (их 20-30%).

Сбор данных о КС значительно затруднен, считая что религия – личное дело каждого человека. Данные о кол-ве верующих, собираемые религ.организациями, не являются точными и часто несопоставимы.

Некоторые конфессии ведут учет своих верующих, некоторые не учитывают детей.

Религии делятся на мировые и национальными.

· Христианство – самая распространенная религия (1,9млрд)

· Ислам – самая молодая (1млрд)

· Буддизм – самая старая (350млн)

· Индуизм – самая крупная нац.религия (800 млн)

Большинство гос-в совр.мира имеют однородный КС. Тем не менее, наличие конф.меньшинств является фактором, потенциально обостряющим соц.ситуацию.

Сохраняются различия в нормах соц.жизни и стереотипах поведения у представителей разных нац-конф.групп:

- max уровень рождаемости у мусульман ниже чем у христиан

- стабильность института семьи max у мусульман

- ощутимые различия в уровне образования

Отеч. социологии признают, что религия:

ü поддерживает стабильность общества

ü формирует идеалы людей, стимулирующие соц.развитие

ü объясняет смысл жизни, дает практические импульсы к действию

ü облегчает страх смерти

ü помогает решать жизненные проблемы

· экономическую структуру - распределение людей по группам в зависимости от наличия источников средств существования, занятий и отраслей

подразделяется на ЭАН и ЭНАН. Работающие люди делятся по типам своих занятий:

1)предприниматели, наемные работники и занятые индивидуальной трудовой деятельностью

2)занятые на одной работе и имеющие 2 или больше работ (основная и доп.зантость)

3)занятые полное и неполное рабочее время

4)занятые физич. и умств. трудом

5)занятые ручным и механизир. трудом

По отраслевому составу занятых:

ü первичный сектор – сельское или лесное хоз-во

ü вторичный сектор - промышленность и строительство

ü третичное строительство – сфера обслуживания населения

· образовательную структуру - распределение жителей по группам в соответствие с уровнем образования

Уровень образования — одна из важнейших качественных характеристик населения. Он также влияет на многие соц-дем. процессы: люди с более высоким образованием имеют более высокие доходы и ср. продолжительность жизни, но более низкие – ср. размер семьи и уровень рождаемости.

Еще одной проблемой ОС населения - ее несоответствие потребностям рынка труда.

Уровни образования:

1)высшее,

2) незаконченное высшее,

3) ср. специальное,

4) ср. общее,

5) ср. неполное,

6) начальное,

7) без начального образования.

В разных странах УО включает разные понятия. Для РФ норма – 5 лет, в развитых – 4 бакалавр и 6 магистр. Поэтому для определения УО часто используется среднее количество лет обучения.

· социальную структуру - распределение населения по социальным группам

В РФ еще не разработана теории СС об-ва, но в развитых странах мира:

1)администрат. элита, высшие гос. служащие

2)рабочий класс – наемные на гос. предпр-х

3)предприниматели всех видов

4)интеллигенция: врачи, преподаватели, проф.военные и т.д.

5)крестьянство –фермеры и коллектив.хоз-ва

6)занятые индивидуальным трудом

7)за счет пособий –пенсионеры, безработные

8)маргиналы – бомжи, криминал и т.д.

В РФ – рабочие и интеллигенция.

· структура занятости населения