Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.

Читайте также:
  1. B. C. Соловьёв о праве, государстве и историческом процессе.
  2. D) Задачи воспитания в пубертетном возрасте. Кристоф Вихерт
  3. I Цели и задачи изучения дисциплины
  4. I. Задачи настоящей работы
  5. I. Ознакомление с условием задачи и его анализ
  6. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. I. Цели и задачи проекта
  8. II. ЗАДАЧИ РЕЛИГИОЗНОГО ВОСПИТАНИЯ В СЕМЬЕ
  9. II. Основные цели и задачи Программы, срок и этапы ее реализации, целевые индикаторы и показатели
  10. II. Основные цели, задачи и сроки реализации Программы

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГЖЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ ИНСТИТУТ»

(ГГХПИ)

 

Факультет Экономики и управления

Кафедра Общеобразовательных дисциплин

 

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УР

_____________ Т.В.Михайлова

личная подпись инициалы, фамилия

«___»__________________201__ г

Рег. № ____________

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине Б2.В5. Демография________________________

(шифр дисциплины по учебному плану, название)

По направлению (специальности) 081100 Государственное и муниципальное управление

(код, название без кавычек)

Форма и срок освоения ООП: Очная________________________________________

(очная, заочная, нормативный, сокращенный, ускоренный)

Общая трудоемкость – 3 (з.е.)

Всего учебных часов – 108 час.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ СЕМЕСТР - 3  
Нормативный срок Сокращенный срок
очная заочная очная заочная
Экзамен        
Зачет    
КР        
КП        

 

Адреса электронной версии программы_______________________________

 

 

пос. Электроизолятор

2013 г.


Лист согласования

 

Рабочая программа по дисциплине Демография

(наименование)

составлена в соответствии с требованиями основной образовательной программы, сформированной на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности)

081100 Государственное и муниципальное управление ___________________________,

(код направления, название без кавычек)

профиль (для программ бакалавриата), специализация Муниципальное управление

(если таковая имеется)

Дисциплина относится к циклу Б2

(Б1, Б2, Б3 и т.д.)

 

Рабочая программа составлена автором (коллективом авторов)

к.э.н. С.Н. Поздеевой и рассмотрена на заседании кафедры

(уч. звание, степень, ФИО авторов программы)

«Общеобразовательных дисциплин»



 

 

Протокол № ___ от «___» ________ 201__ г

 

Зав. кафедрой «Общеобразовательных дисциплин» ____________ ____________________

личная подпись инициалы, фамилия

 

«___»_____________201__г.

 

 

Одобрена Научно-методическим советом Института

Гжельский художественно- промышленный институт

(наименование)

 

 

Председатель совета _______________ _______________

личная подпись инициалы, фамилия

 

«___» _____________201__г

 

 


Структура и содержание рабочей программы

 

Раздел 1. Общие положения

Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.

Целью учебной дисциплины «Демография» является приобретение студентами в результате обучения знаний и навыков в области основ демографии.

Задачи демографии определяются содержанием и спецификой ее предмета и метода и ограничиваются статистическим изучением совокупности объективно обусловленных экономических отношений.

В более детальном виде задачами дисциплины являются:

· овладение студентами в процессе обучения основными понятиями демографии,



· умение рассчитывать, понимать и пользоваться демографическими показателями;

· понимание и объяснение особенностей демографической ситуации в стране и мире и тенденций ее изменения;

· рассмотреть представление о главных теоретических и аксиологических парадигмах демографии, об основных направлениях демографических исследований;

· выяснить теоретические основы демографического прогнозирования и демографической политики;

· приобрести первоначальные знания в области социологического анализа демографических процессов и семейного поведения (рождаемости и репродуктивного поведения, смертности и самосохранительного поведения, брачности и разводимости и брачного поведения);

· осознавать важность решения демографических проблем на микро- и макроуровнях в социальной сфере демографии;

· обучать методам демографического анализа для решения конкретных исследовательских задач;

· обобщать и систематизировать знания по истории демографии как науки в России и за рубежом.

 


Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 25; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Установите последовательность | Связь с предшествующими и последующими дисциплинами (модулями, практиками, научно-исследовательской работой (НИР))
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2017 год. (0.018 сек.) Главная страница Случайная страница Контакты