Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Уровни и критерии итоговой оценки результатов освоения дисциплины

Читайте также:
  1. I Цели и задачи изучения дисциплины
  2. I. Обработка результатов журнала технического нивелирования.
  3. I. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ
  4. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. II. Аннотация дисциплины
  6. II. Принципы разработки учебно-методического комплекса дисциплины (УМКД)
  7. II.1 Уровни произведения
  8. IV Обсуждение результатов и некоторые выводы
  9. IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  10. Pезюме результатов математических расчетов

«Отлично» –ставится, если студент свободно владеет учебным материалом в рамках курса, способен воспроизвести схему доказательства основных фактов и алгоритм решения основных задач;

«Хорошо» – ставится, если студент освоил базовую теоретическую часть курса и/или способен решать стандартные практические задачи, без проведения полного доказательства либо дополнительного анализа;

«Удовлетворительно» -ставится, если студент способен воспроизвести не менее 50% учебного материала, имеет общее представление об алгоритмических аспектах решения задач, но не способен применить теоретические знания к решению задач;

«Неудовлетворительно» – ставится в случае, когда студент не владеет основными понятиями в рамках данного курса, не способен самостоятельно воспроизвести учебный материал.

 

Раздел 6. Учебно-методическое и

Программно-информационное обеспечение

Карта методического обеспечения дисциплины

№   Автор Название Издате-льство Гриф издания Год издания Кол-во в библии-отеке Ссылка на электронный ресурс Доступ-ность
6.1 Основная литература
6.1.1 Медков В.М.   Демография. Учебное пособие. Ростов-на-Дону. «Феникс». УМО 2010.      
6.1.2 Борисов В.А. Демография. Учебник для вузов, 2-е изд., исправленное. Москва, NOTA BENE.   УМО 2012.      
6.1.3 Волгина Н.А.   Демографии. Учебник.   М., РАГС     2007.        
6.1.4 Глушкова В.Г. Демография. Учебное пособие. М: КНОРУС,   2004.      
6.1.5 Бутов В.И. Демография. Учебное пособие. М.: ИКЦ «Март»,   2007.      
6.1.6 И.И.Елисеевой. -   Демография и статистика населения: Учебник для вузов. М.:Финансы и статистика УМО      
6.2 Дополнительная литература
6.2.1 Шелестов, Д. К. Демография: история и современность.- М.: Финансы и статистика,        
6.2.2 Боярский А.Я. и др. Практикум по демографии. М.:"Мысль"        
6.3 Интернет – ресурсы
  Сайт www.gks.ru            
  Портал «Гуманитарное образование»   http://www.humanities.edu.ru/            
  Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/            
  Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»   http://school-collection.edu.ru/            

Раздел 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины



(приборы, установки, стенды и т.д.)



 

№ пп Раздел (название) учебной дисциплины Вид материально-технического обеспечения дисциплины
  Проблемы населения в международной науке и практике Проектор, ПК

 


Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 26; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Методические указания к написанию реферата | ПОНЯТИЕ ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО ПЕРЕХОДА. ТИПЫ СМЕРТНОСТИ
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2018 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты