Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Объем учебной дисциплины и виды учебной работы




КОГОБУ СПО Нолинский техникум механизации сельского хозяйства

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Электротехника и электронная техника

 

 

Нолинск, 2014

Рассмотрена Предметной (цикловой) комиссией Протокол № ____ от «__»_____________2012 г. Председатель предметной (цикловой) комиссии _______________________   Составлена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».   Утверждаю зам. директора по УВР ________________ Пигозина Е.В. « ____ » ____________ 2012 г.

 

 

Организация-разработчик: КОГОБУ СПО «Нолинский техникум механизации сельского хозяйства»

Разработчик (и): Соколова Екатерина Федоровна

Рецензенты:

 

 

©

©

©

©

©

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Паспорт программы учебной дисциплины 4

 

2. Структура и содержание учебной дисциплины 5

 

3. Условия реализации учебной дисциплины 13

 

4. Контроль и оценка результатов освоения

учебной дисциплины 15


ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Электротехника и электроника

Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО, входящим в состав специальности 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- пользоваться измерительными приборами;

- производить проверку электронных и электрических приборов автомобиля;

- производить подбор элементов электрических цепей и электронных схем.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных и электронных устройств;

- методы электрических измерений;

- устройство и принцип действия электрических машин.

1.4. Рекомендованное количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента – 210 часов, в том числе

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента – 140 часов;

самостоятельной работы студента – 70 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:  
лабораторныеработы
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа студента (всего)
в том числе:  
индивидуальное проектное задание -
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы  
Метод эквивалентного генератора
Параллельное соединение L, R, C, векторные диаграммы
Символический метод расчета цепей с L, R, C.
Нелинейные цепи
Методы расчета магнитных цепей
Машины постоянного тока: классификация, устройство, принцип действия
Синхронные машины: устройство, принцип действия
Источники. Излучение неуправляемых выпрямителей
Генераторы электрических импульсов: устройство, принцип работы
Двоичная система. Методы перехода их различных систем в двоичную
Преобразователь кодов. Устройство, принцип действия
П/п память. Устройство, принцип работы, основные характеристики
Итоговая аттестацияв форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Электротехника и электроника»

Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения

 

Введение Характеристика учебной дисциплины, её место и роль в системе получаемых знаний. Связь с учебными дисциплинами. Электрическая энергия, её свойства и применение.  
Раздел I. Общая электротехника    
Тема 1.1. Линейные цепи постоянного тока. Параметры и условно-графические обозначения источников и потребителей электрической энергии. Энергия и мощность электрического тока. Закон Ома и Джоуля-Ленца. Схемы замещения в электрических цепях
Параллельное и смешанное соединение резисторов. Законы Кирхгофа.
  Расчет электрических цепей постоянного тока различными методами.
Лабораторные работы  
"Измерение сопротивления в цепи постоянного тока ".
Практические занятия:  
"Расчет цепей постоянного тока ".
Тема 1.2. Магнитные цепи. Закон Ома для магнитной цепи.
Электромагнитное поле при переменных магнитных потоках. Закон электромагнитной индукции. Осознать за счет, какой силы перемещается проводник с током в магнитном поле.
Практические занятия  
"Расчет магнитных цепей ".

 

Тема 1.3. Линейные электрические цепи переменного тока.     Принцип получения синусоидальной ЭДС в генераторах. Основные параметры синусоидальных величин. Оценить и осознать алгоритм получения синусоидальной ЭДС.
Однофазные цепи переменного тока, содержащие индуктивное, емкостное и активное сопротивление. Векторные диаграммы. Исследовать цепи переменного тока с учетом заданного алгоритма и выполнить практическую работу индивидуально по вариантам.
Разветвленная однофазная цепь ~ тока с R XL и XC. Построение векторных диаграмм. Понятие и измерение активной, реактивной и полной мощности. Научиться строить векторные диаграммы
Резонанс напряжения. Сдвиг фаз между током и напряжением. Коэффициент мощности. Компенсация реактивной мощности. Расчет электрических цепей ~ I. Скорректировать контроль и организацию рефлексивного пространства при индивидуальном решении задач.
Получение 3-х фазной ЭДС. Соединение обмоток генератора «звездой» и «треугольником». Соотношение фазных и линейных величин при соединении «звезды» и «треугольника». Исследования первичного осмысления экономической выгоды.
Лабораторные работы  
Измерение потери напряжения в проводах.
Проверка режима работы трехфазных электрических цепей при соединении "звездой".
Практические занятия  
"Расчет цепей переменного тока ".
Тема 1.4. Электрические измерения и приборы. . Классификация приборов и измерений. Измерение тока, напряжения, мощности. Исследовать методы измерений. Классификация приборов по принципу действия. Магнитоэлектрическая, электромагнитная, ферродинамическая индукционные системы. Отработать навыки в понятиях об электрических измерениях и величин, используемых в сельскохозяйственном производстве.
Лабораторные работы
"Проверка режимов работы электроизмерительных приборов ".
Тема 1.5. Трансформаторы Принцип действия и устройства трансформатора. Режимы работы трансформатора. Коэффициент трансформации. Режим работы при Х.Х и К.З. и работа под нагрузкой. Трехфазные трансформаторы. Группы соединения трансформатора
Автотрансформаторы, сварочный и измерительные трансформаторы.
Лабораторные работы  
"Проверка режима работы однофазного трансформатора ".
Практические занятия  
«Расчет возможности включения трансформаторов на параллельную работу»
«Расчет параметров трансформаторов»
"Расчет обмотки трехфазного трансформатора ".
Тема 1.6 Электрические машины Асинхронные машины. Синхронная и асинхронная частота вращения. Устройство и принцип действия асинхронного электродвигателя. ЭДС и ток ротора.  
Синхронные машины, устройство и принцип действия. Применение синхронных машин в сельском хозяйстве.
Машины постоянного тока, устройство и принцип действия. Генератор независимого, параллельного, последовательного Двигатели постоянного тока. Режим генератор – двигатель.
Лабораторные работы    
"Проверка режима работы генератора постоянного тока с независимым возбуждением, регулировка частоты вращения двигателя постоянного тока ".
Практические занятия  
Расчет параметров асинхронных двигателей
Расчет параметров синхронных машин
Построение электромеханической характеристики асинхронного двигателя
Контрольная работа №1    
  Самостоятельная работа:выполнение домашних заданий Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Метод эквивалентного генератора Параллельное соединение L, R, C Нелинейные цепи Методы расчета магнитных цепей Машины постоянного тока Синхронные машины  
Раздел 2. Электроника    
Тема 2.1. Физика полупроводниковых приборов Основные определения. Деление веществ на три класса: металлы, полупроводники и диэлектрики.
2.2. Токи в полупроводнике, образование р-п перехода. Диффузионный и дрейфовый ток. Характеристики и параметры р-п перехода.
Тема 2.3Полупроводниковые диоды. Основные определения, конструкция и технология получения р-п перехода. Система обозначений полупроводниковых диодов.
Лабораторные работы  
"Проверка полупроводниковых диодов, снятие вольтамперных характеристик, определение основных параметров полупроводникового прибора".
Тема 2.4. Транзисторы.   Биполярный транзистор, основные определения и устройство. Три схемы включения биполярного транзистора. Параметры биполярного транзистора. Полевой транзистор, устройство. Графический расчет однокаскадного усилителя и определение по графикам параметров биполярного транзистора. Решить задачи, используя различные характеристики и определить по ним параметры транзисторов..
Лабораторные работы  
"Определение основных параметров биполярного транзистора. Снятие входных и выходных статистических характеристик".
Тема 2.5. Тиристоры. Основные определения и устройство тиристоров, их параметры и ВА характеристики. Разновидности тиристоров. Условные обозначения.
Лабораторные работы  
"Определение основных параметров тиристора. Снятие входных и выходных статистических характеристик".
Тема 2.6. Электровакуумные приборы. Общие сведения о вакуумных приборах. Основные элементы конструкции. Принцип действия, условные обозначения и маркировка. По заданному алгоритму определить параметры вакуумных приборов по их характеристикам. Электронно-лучевые трубки, устройство, разновидность и маркировка. Осмыслить назначение элементов ЭЛТ по опорному конспекту.
Лабораторная работа  
"Снятие анодных и анодно-сеточных характеристик триода и определение по ним статистических параметров. Снятие характеристик тиратрона ".
Тема 2.7 Фотоэлектрические и оптоэлектрические приборы Исследовать параметры и принципы действия приборов, работающих на внешнем и внутреннем фотоэффекте. Оптоэлектронные полупроводниковые приборы: светоизлучающий диод, оптопара, световой ключ. Система обозначений фотоэлектрических и оптоэлектронных приборов.
Тема 2.8 Пассивные элементы микроминиатюрного исполнения Резисторы, конденсаторы. По заданному алгоритму изучить разновидности микросхем по технологическим картам. Полупроводниковые интегральные схемы, технология их изготовления, маркировка. Составление опорного конспекта.
Тема 2.9 Усилители.   Многокаскадные усилители, межкалоидная связь. Усилители постоянного тока. Двухтактные усилители мощности. Классификация электронных усилителей.
Тема 2.10 Электронные генераторы Классификация. Электрические генераторы тока RC и LC, их частотные характеристики.
Электронные ключи: диодные и транзисторные. Режим насыщения и отсечки на входной характеристике транзистора.
Тема 2.11 Электронные устройства ЦЭВ. Релаксационный генератор мультивибратор: ламповый и транзисторный. Исследовать работу транзисторного мультивибратора. Изучить график при включении и отключения мультивибратора.
Практические занятия  
Построение графика включения и отключения мультивибратора
Тема 2.12 Средства питания электронной аппаратуры. Выпрямители, фильтры. Стабилизаторы напряжения, их схема, устройство, принцип работы.
  Контрольная работа №2    
Самостоятельная работа:выполнение домашних заданий Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Источники. Изучение неуправляемых выпрямителей. Генераторы электрических импульсов. Двоичная система Преобразователь кодов. П/п память  
Раздел III. Применение электрической энергии в сельском хозяйстве.      
Тема 3.1 Передача и распределение электрической энергии в сельском хозяйстве. Требования к электроснабжающим организациям. Комплексные трансформаторные подстанции, их устройство.
Лабораторная работа  
"Выбор пускозащитной аппаратуры для силового электрооборудования напряжения до 1000 В".
"Сборка и проверка релейно-контакторного управления трехфазного асинхронного электродвигателя с короткозамкнутым ротором.
Тема 3.2 Силовое электрооборудование в сельскохозяйственном производстве.   Классификация и основные определения. Свойства и разновидность электропривода. Электропривод насосных и вентиляционных установок. Электропривод холодильных и компрессорных установок Осветительные установки. Источники видимого излучения, электрооборудование осветительных приборов. Аккумуляторные батареи: устройство, принцип действия, применение  
Лабораторные работы  
"Составление, сборка и наладка схем включения люминесцентных ламп"
Практические занятия  
Устройство, принцип действия автомобильных аккумуляторных батарей.
Тема 3.3 Средства автоматизации сельскохозяйственной техники.   Основные понятия и определения. Датчики автоматики, их классификация. Усилители автоматики.
Автоматические регуляторы, органы автоматики. Цифровые электронно-вычислительные машины. Основные понятия, определения.
Лабораторные работы  
"Выбор и проверка магнитных пускателей".

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)



Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 66; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты