Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Тема 2.4. Электронные выпрямители и стабилизаторы.




 

Структурная схема выпрямителя. Однофазные и трехфазные выпрямители, принцип их работы. Понятия об умножителях напряжения, импульсных выпрямителях. Выпрямитель на тиристоре.

Понятие о стабилизаторах напряжения, коэффициент стабилизации.

Студент должен знать: принципы работы схем выпрямителей, область применения .

Студент должен уметь: выбрать диоды для различных схем выпрямителей.

Вопросы для самопроверки.

1.Начертите блок-схему выпрямителя переменного тока?

2.Какое назначение сглаживающего фильтра?

3.В чем отличие однополупериодного выпрямителя от двухполупериодного?

4.Назовите устройства, в которых применяется выпрямитель переменного тока.

Тема 2.5. Электронные усилители.

Классификация усилителей. Усилительный каскад. Предварительный и выходной каскады усилителей. Межкаскадные связи. Обратная связь в усилителях. Избирательный и импульсные усилители; область применения.

Студент должен знать: принцип работы усилительного каскада: назначение элементов простейшего усилительного каскада.

Студент должен уметь: проверить и оценить качество усилителя.

 

Вопросы для самопроверки.

1.Какие элементы используются для усилительного каскада?

2.Какие типы усилителей существуют?

3.Как получают связь между каскадами?

4.Чем отличаются предварительный каскад от выходного?

 

Тема 2.6. Электронные генераторы и измерительные приборы.

Электронные LC и RC генераторы синусоидальных колебаний.

Заряд и разряд конденсатора. Генераторы пилообразного напряжения.

Электронно - лучевая трубка, осциллограф. Понятие о мультивибраторах и триггерах.

Понятие об основных узлах и принципе действия электронного вольтметра.

Студент должен знать: общие принципы работы электронных генерато- ров и осциллографа.

Студент должен уметь: применять осциллограф для изучения электри- ческой цепи.

Вопросы для самопроверки.

1.Каков принцип работы генератора синусоидальных колебаний?

2.Устройство мультивибратора и его назначение.

3.Назначение триггера и область его применения.

Тема 2.7. Интегральные схемы микроэлектроники.

Общие сведения. Понятие о гибридных, толстопленочных, тонкопленочных, полупроводниковых интегральных микросхемах. Технология изготовления микросхем. Соединение элементов, оформление микросхем. Классификация, маркировка и применение микросхем.

Тема носит ознакомительный характер. Cтудент должен иметь общие понятия о микросхемах.

 

Тема 2.8. Электронные устройства автоматики


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 167; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты