Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Порядок выполнения работы. Собрать электрическую цепь (рисунок 3.20)




Собрать электрическую цепь (рисунок 3.20). Подключить собранную схему к регулируемому источнику питания (0 - 220 В) переменного тока. Источник питания должен быть отключен. Представить преподавателю или лаборанту собранную схему для проверки. Установить напряжение источника питания на ноль, затем включить его. Плавно повышая напряжение установить величину напряжения заданную преподавателем. Измерить напряжения , , , ток и активную мощность, потребляемую схемой - . Результаты измерений занести в таблице 3.5.

 

Рисунок 3.20 - Схема электрической цепи с последовательным соединением резистора и катушки индуктивности

Рисунок 3.21 - Схема электрической цепи с последовательным соединением

 

Собрать электрическую цепь (рисунок 3.21), установить емкость конденсаторной батареи заданную преподавателем. Подключить собранную схему к регулируемому источнику питания (0 - 220 В) переменного тока. Представить преподавателю или лаборанту собранную схему для проверки. Установить напряжение источника питания на ноль, затем включить его. Плавно повышая напряжение установить величину напряжения заданную преподавателем. Измерить напряжения , , , ток и активную мощность, потребляемую схемой - . Результаты измерений занести в таблицу 3.5.

 

Рисунок 3.22 - Схема электрической цепи с параллельным соединением резистора и катушки индуктивности

Собрать электрическую цепь (рисунок 3.22). Подключить собранную схему к регулируемому источнику питания (0 - 220 В) переменного тока. Представить преподавателю или лаборанту собранную схему для проверки. Установить напряжение источника питания на ноль, затем включить его. Плавно повышая напряжение установить величину напряжения, заданную преподавателем. Измерить напряжение , токи , , и активную мощность, потребляемую схемой - . Результаты измерений занести в таблицу 3.6.

Таблица 3.5 - Исследование последовательных цепей

Рабочая схема Рисунок 3.20 Рисунок 3.21
Измерено , В    
, В    
( ), В    
, А    
, Вт    
Вычислено , град.    
, ВА    
, ВА    
, Ом    
, Ом   -
, Ом    
, Ом   -
( ), Ом    
( ), Ом    
( ), град    

 

Собрать электрическую цепь (рисунок 3.23), установить емкость конденсаторной батареи заданную преподавателем. Подключить собранную схему к регулируемому источнику питания (0 - 220 В) переменного тока. Представить преподавателю или лаборанту собранную схему для проверки. Установить напряжение источника питания на ноль, затем включить его. Плавно повышая напряжение установить величину напряжения, заданную преподавателем. Измерить напряжение , токи , , и активную мощность, потребляемую схемой - . Результаты измерений занести в таблицу 3.6.

Рисунок 3.23 - Схема электрической цепи с параллельным соединением резистора и конденсатора

Таблица 3.6 - Исследование параллельных цепей

Рабочая схема Рисунок 3.22 Рисунок 3.23
Измерено , В    
, А    
( ), А    
, А    
, Вт    
Вычислено , град.    
, ВА    
, ВА    
, См    
, См    
, См    
, См    
, См    
( ), См    
( ), град    

Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 79; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты