Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Общедоступность дошкольного образования.




По данным мониторинга показатели охвата детей дошкольным образованием медленно, но растут. В 2005 году охват составлял 55 %, в 2008 году этот показатель составил 58 %, что соответствует общероссийскому уровню.

Система дошкольного образования Сургутского района это – 35 детских садов и 1 начальная школа - детский сад.

В настоящее время детские сады района представлены следующими видами:

Аккредитационный статус муниципальных дошкольных образовательных учреждений - центр развития ребенка – детский сад – 3; - детский сад общеразвивающего вида с приоритетным направлением - 17; - детский сад присмотра, ухода и оздоровления – 1; - детский сад комбинированного вида – 3; - детский сад – 11.

Рождаемость детей в сравнении с 2000 годом возросла почти в 2 раза, а количество детских садов осталось прежним (35) (в сравнении: 860 детей родилось в 2000 году и более 1 700 в 2008 году).

Состояние системы дошкольного образования

Общее количество детей от 0 до 7 лет – более 12 тыс.

Охвачено дошкольным образованием – более 5,6 тыс.

Охват детей 5-7 лет в 2008 году – 62,7 %.

Одним из позитивных факторов в обеспечении доступного качественного дошкольного образования в 2009 году стали:

- разработка и внедрение долгосрочной Программы предшкольного образования (период реализации 2009-2011 годы);

- дальнейшее внедрение новых форм организации детей - групп кратковременного пребывания различной направленности.

Введение предшкольного образования на территории Сургутского района предполагает:

- удовлетворение запросов родителей в охвате дошкольными образовательными услугами детей, не посещающих детские сады;

- обеспечение единого старта для детей дошкольного возраста при поступлении в первый класс, максимально полный охват детей 5-7 лет организованными формами подготовки детей к школе;

- обеспечение преемственности дошкольного и начального образования;

- снижение социальной напряженности населения в части предоставления дошкольных образовательных услуг.

 

5 680 детей посещают детские дошкольные учреждения.

5 613 детей не посещают детские дошкольные учреждения, в том числе:

- 4 918 детей находятся в очереди;

- 374 ребенка посещают группы кратковременного пребывания в детских общеобразовательных учреждениях;

- 52 ребенка посещают группы кратковременного пребывания в средних общеобразовательных школах;

- 34 ребенка посещают муниципальные образовательные учреждения дополнительного образования детей;

- 16 детей посещают негосударственные учреждения.

 

На конец 2008 года зарегистрировано более 4 000 заявлений на получение места в дошкольном учреждении (в 2007 году - 3 500 заявлений).

Дальнейший рост охвата детей дошкольным образованием возможно только за счёт строительства новых детских садов.

Одним из показателей доступности дошкольного образования является размер родительской платы и льготы по содержанию ребенка в детском саду.

 

 

В Сургутском районе родительская плата зависит от средней стоимости содержания одного ребенка в месяц и длительности его пребывания в данном учреждении и составляет не более 20 % от затрат на содержание ребенка в год.

Бесплатно посещают дошкольные учреждения дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, а также дети с туберкулезной интоксикацией. Многодетным, малообеспеченным семьям, а также семьям, в которых один из родителей является инвалидом первой или второй группы, родительская плата снижена на 50 %.

Проблемы обеспечения доступности и качества дошкольного образования:

-необеспеченность нуждающихся в местах в дошкольных образовательных учреждениях, которая влечет нарушение прав ребенка на доступное дошкольное образование и отсутствие равных стартовых возможностей детей для обучения в начальной школе;

- медленное развитие сети учреждений дошкольного образования;

- отсутствие стимулов для привлечения частных инвестиций в сферу развития дошкольного образования, в том числе направленную на создание частных детских садов.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 59; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты