Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



ЮГПЗ, ЮКПЗ, ЮУПЗ

Форма итогового контроля – зачет.

 


2.1.Вопросы к зачету по дисциплине «Русский язык и культура речи»

1. Русский язык и культура речи: предмет, задачи, структура курса.

  1. Язык и речь: соотношение понятий.
  2. Устная и письменная формы речи, их сходства и отличия.
  3. Речевой этикет делового человека.
  4. Языковые и речевые нормы.
  5. Орфоэпические нормы.
  6. Акцентологические нормы.
  7. Деловой телефонный разговор.
  8. Лексические нормы.

10. Жанровые особенности публичного выступления.

  1. Морфологические нормы.
  2. Ссинтаксические нормы.
  3. Виды речевых ошибок.
  4. Виды и этапы речевой деятельности.

15. Функциональные стили современного русского литературного языка и их взаимодействие.

  1. Деловое совещание: подготовка и проведение.

17. Говорение как вид речевой деятельности: признаки, недостатки, способы их устранения.

  1. Жанры письменной деловой корреспонденции.

19. Научный стиль речи: функциональные особенности, подстили и жанры, языковые средства выражения.

  1. Специфика деловых переговоров.
  2. Этапы подготовки к публичному выступлению.
  3. Виды тропов и фигур.

23. Официально-деловой стиль речи: сфера применения, характерные черты, основные подстили и жанры, языковые особенности.

  1. Эффективное общение и его составляющие.
  2. Слушание как вид речевой деятельности: виды, недостатки, приемы «активного» слушания.

26. Публицистический стиль речи: понятие, основные подстили и жанры.

  1. Коммуникативные качества речи.
  2. Оратор и его аудитория.

29. Чтение как вид речевой деятельности: общее представление, виды, приемы чтения учебной и сложной литературы.

  1. Основные типы устной публичной речи.
  2. Нормы императивные и диспозитивные.
  3. Письмо как вид речевой деятельности.
  4. Разговорный стиль и его особенности.
  5. Особенности научно-информативных текстов (на примере аннотации, конспекта, реферата).
  6. Фразеологические нормы.
  7. Язык и стиль деловых документов.
  8. Средства разговорной речи.
  9. Невербальные средства общения.
  10. Максимы общения.
  11. Реклама в деловой речи.

 

 

2.2 Соответствие вопросов к зачету по дисциплине

«Русский язык и культура речи» с дидактическими единицами

Дидактическая единица Формулировка вопроса  
1. Современный русский язык и культура речи. Предмет, задачи, структура учебного курса, цель изучения дисциплины в вузе. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. 1.Русский язык и культура речи: предмет, задачи, структура курса.  
2.Язык и речь: соотношение понятий.  
3.Устная и письменная формы речи, их сходства и отличия.  
4. Коммуникативные качества речи.  
2. Языковые и речевые нормы. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Вариативность языковой нормы. Виды языковой нормы. Орфоэпические, акцентологические, лексические, грамматические, синтаксические нормы. 5.Языковые и речевые нормы: общая характеристика.  
6. Орфоэпические нормы.  
7. Акцентологические нормы.  
8. Лексические нормы.  
9. Фразеологические нормы.  
10. Нормы императивные и диспозитивные.  
11. Морфологические нормы.  
12. Синтаксические нормы.  
13. Виды речевых ошибок.  
3. Законы, правила и структура эффективного делового общения (участники речевого общения, интенция, предмет речи, стратегия и тактика и т. п.). Жанры устной деловой коммуникации: деловое совещание, деловые переговоры, деловой телефонный разговор. 14. Эффективное общение и его составляющие.    
15. Максимы общения.  
16. Специфика деловых переговоров.    
17. Деловой телефонный разговор.  
18. Деловое совещание: подготовка и проведение.  
   
4. Речевой этикет. Национальные особенности этикетного делового общения. 19.Речевой этикет делового человека.    
5.   6.     7. Понятие о речевой деятельности. Виды и этапы речевой деятельности. Чтение и письмо как виды речевой деятельности. Виды чтения: просмотровое, изучающее, критическое, некритическое). Основные приемы чтения учебной и сложной литературы. Говорение и слушание как виды речевой деятельности, их признаки. Недостатки говорения и слушания. Условия успешного говорения, приемы активного слушания. 20. Виды и этапы речевой деятельности.  
21. Говорение как вид речевой деятельности: признаки, недостатки, способы их устранения.  
22. Слушание как вид речевой деятельности: виды, недостатки, приемы «активного» слушания.  
23. Чтение как вид речевой деятельности: общее представление, виды, приемы чтения учебной и сложной литературы.  
24. Письмо как вид речевой деятельности.  
8. Характерные особенности функциональных стилей современного русского литературного языка и их взаимодействия. 25. Функциональные стили современного русского литературного языка и их взаимодействие.    
9. Научный стиль речи. Функциональные особенности научного стиля. Подстили и жанры научного стиля. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. 26. Научный стиль речи: функциональные особенности, подстили и жанры, языковые средства выражения.  
27. Особенности научно-информативных текстов (на примере аннотации, конспекта, реферата).    
10. Официально-деловой стиль. Сфера применения и характерные черты. Приемы унификации и типизации языка служебных документов. Правила оформления документов. Основные подстили и жанры официально-делового стиля. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Реклама в деловой речи. Правила составления, редактирования и оформления документов. 28. Официально-деловой стиль речи: сфера применения, характерные черты, основные подстили и жанры, языковые особенности.  
29. Реклама в деловой речи.  
30. Язык и стиль деловых документов  
31. Жанры письменной деловой корреспонденции  
11. Публицистический стиль: понятие, основные подстили. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Личные качества, знания, навыки и умения оратора. Этапы подготовки к публичному выступлению: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Анализ модели жанра публичного выступления: композиция, аргументация, языковые средства, понятливость, информативность и выразительность публичной речи. 32. Жанровые особенности публичного выступления.  
33. Этапы подготовки к публичному выступлению.    
34. Виды тропов и фигур.    
35. Публицистический стиль речи: понятие, основные подстили и жанры.  
36. Оратор и его аудитория.    
37. Основные типы устной публичной речи.  
12. Разговорно-обиходный стиль речи. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Стилевые пласты разговорной речи. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов: фонетическая система, лексика, морфологические особенности, синтаксис, эллиптичность, особые конструкции, интонация и порядок слов в разговорной речи. 38. Разговорный стиль и его особенности.    
39. Средства разговорной речи.    
40. Невербальные средства общения.    

 





 

2.3. Требования к содержанию устного ответа на вопрос билета

Как видно из таблицы «Соответствие вопросов дидактическим единицам», для освоения содержания дисциплины и проверки уровня овладения им студенту предлагается подготовить 40 вопросов, которые разбиты на 20 билетов. Определим краткий перечень проблем, которые должны быть освещены студентом при устном ответе на вопрос.

1.Русский язык и культура речи: предмет, задачи, структура курса.

План ответа:

1. Определения культуры речи: как филологической дисциплины; как уровня освоения речи, как речевого мастерства.

2. Перечень коммуникативных качеств речи и их роль в общении.

3. Структура курса. Основные аспекты: нормативный, коммуникативный, этический, эстетический.

4. Литературный язык: определение.

2.Язык и речь: соотношение понятий.

План ответа:

1. Определения языка и речи в сопоставлении: как знаковый механизм общения; как воплощение языка.

2. Основные параметры для сопоставительной характеристики языка и речи.

3. Понятие го языковом (речевом) паспорте говорящего.

3.Устная и письменная формы речи, их сходства и отличия.

Параметры для сравнения:

§ Время возникновения.

§ Способы создания.

§ Средства создания.

§ Фиксация.

§ Подготовленность.

§ Типичные жанры.

§ Вид речевой деятельности.

4. Коммуникативные качества речи.

Богатство.

Точность.

Чистота.

Логичность.

Правильность.

Выразительность.

Уместность.

Ясность и доступность.

5.Языковые и речевые нормы: общая характеристика.

План:

1. Понятие о языковой норме.

2. Признаки языковой нормы.

3. Виды языковых норм (перечень).

4. Вариативность языковой нормы.

6. Орфоэпические нормы.

План:

1. Определение, взаимодействие с орфографической нормой.

2. Звуковая система русского языка.

3. Правила произнесения согласных звуков (ассимиляция по оглушению, озвончению, частичная полная и др.).

4. Правила произнесения гласных звуков (особенности редукции).

7. Акцентологические нормы.

План:

1. Определение.

2. Особенность ударений самостоятельных частей речи и служебных. Случаи, когда роль ударного слога принимает на себя предлог.

3. Виды ударений: равноправные и неравноправные акцентологические варианты, семантические акцентологические варианты (омографы), стилистические акцентологические варианты, ударение подвижное и неподвижное.

4. Правила постановки ударений в глаголах.

8. Лексические нормы.

План:

1. Определение.

2. Лексическая система русского языка.

3. Лексическая сочетаемость.

4. Речевая недостаточность

5. Речевая избыточность.

9. Фразеологические нормы.

План:

1. Определение.

2. Понятие о фразеологизме. Признаки фразеологизма.

3. Фразеологизмы-синонимы.

4. Фразеологизмы-антонимы.

5. Речевые ошибки, связанные с ненормативным употреблением фразеологизмов.


Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 44; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Требования к освоению дисциплины. | Особенности научно-информативных текстов (на примере аннотации, конспекта, реферата).
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2017 год. (0.179 сек.) Главная страница Случайная страница Контакты