Последовательность выполнения работы. 1. Изучите по работе 1.2 виды фрезерных работ, элементы режима резания при фрезеровании, режущий инструмент и приспособления для за- крепления заготовки

1. Изучите по работе 1.2 виды фрезерных работ, элементы режима резания при фрезеровании, режущий инструмент и приспособления для за- крепления заготовки. Ознакомьтесь с этими элементами технологической системы по демонстрационным стендам.

2. Изучите устройство и назначение горизонтально–фрезерного стан-

ка модели 6Н82 по работе 1.2 и вертикально–фрезерного станка модели

6Р10 по данной работе.

3. Прослушайте вводный инструктаж учебного мастера. Проследите за выполнением на станке учебным мастером следующих видов фрезерных работ: фрезерование горизонтальных и вертикальных плоскостей, фрезе- рование уступов, фрезерование пазов и разрезание.

4. Выполните упражнения по управлению фрезерными станками, а также по фрезерованию горизонтальных и вертикальных поверхностей, фрезерованию уступов и пазов, разрезанию заготовки в соответствии с те- кущим инструктажем учебного мастера.

5. Получите и выполните индивидуальное задание по самостоятель- ному изготовлению детали «Брусок» по чертежу и технологической карте, приведенным в табл. 4.7.

Технологическая карта изготовления детали «Брусок»

Таблица 4.7

Чертеж детали «Брусок»	Обозна- чение размера	Размер, мм
Заготовка – пруток диаметром D, материал – Сталь Ст. 3	Варианты заданий
a	30-0,2	30-0,2	20-0,15
b	30-0,2	20-0,15	20-0,15
c	5	4	3
D	45	45	30
№ пп	Наименование перехода	Эскиз перехода	Оборудо- вание	Инстру- мент: ре- жущий, вспомо- гатель- ный	Приспо- собления	Режим резания	Измери- тельный инстру- мент
	Установить и закрепить заго- товку, выдер- живая размер L1		Горизон- тально- фрезер- ный ста- нок 6Н82	–	Машин- ные тис- ки, под- кладки	–	Линейка 0–150

	Установить и закрепить фрезу		Горизон- тально- фрезер- ный ста- нок 6Н82	Фреза от- резная, Р6М5, кольца устано- вочные, натяг	–
	Отрезать заго- товку, выдер- живая размер L + 2 мм		Горизон- тально- фрезер- ный ста- нок 6Н82	Фреза от- резная, Р6М5, кольца устано- вочные, натяг	Машин- ные тиски, подклад- ки	ϑ = 12 м/мин; t = 5 мм, Sz = 0,05 мм/зуб; число рабочих хо- дов – i; СОЖ – 15% эмульсия	Штан- генцир- куль, 0–160 мм.
	Раскрепить и снять заготовку
	Установить и закрепить заго- товку, выдер- живая размер h		Верти- кально- фрезер- ный ста- нок мо- дели 6Р10	–	Машин- ные тис- ки, под- кладки		Штан- генцир- куль, 0–160 мм

Рассчитайте параметры режима резания для указанных в таблице 4.7 для Вашего варианта значений размеров детали и заготовки для наладки станка по указанным значениям скорости главного движения резания и по- дачи в минуту, используя формулы (1.8) – (1.10).

6. Проконтролируйте размеры изготовленной детали, сдайте готовую продукцию учебному мастеру и прослушайте его итоговый инструктаж.

Содержание отчета

1. Наименование работы.

2. Номер, формулировка и исходные данные индивидуального зада-

ния (см. табл. 4.7).

Задание: «Описать характеристики используемых фрезерных станков и последовательность изготовления детали, привести параметры режима резания и перечень технологической оснастки, представить результаты из- мерения размеров изготовленной детали».

3. Наименование и характеристика горизонтально– или вертикально– фрезерного станка: наименование, модель, технологические возможности, части и узлы станка.

4. Виды движений узлов станка (по форме табл. 4.8).

Узлы станка и параметры их движений

Таблица 4.8

5. Чертеж изготавливаемой детали «Брусок» (см. табл. 4.7).

6. Эскиз технологического перехода с указанием получаемого разме- ра и шероховатости обработанной поверхности (дается по заданию препо- давателя).

7. Расчет частоты вращения шпинделя, подачи в минуту и числа ра- бочих ходов, устанавливаемых на станке при выполнении заданного пре- подавателем перехода.

8. Перечень применяемых при выполнении технологического пере- хода приспособлений, режущих, вспомогательных и измерительных инст- рументов.

9. Результаты контроля размеров изготовленной детали, представ-

ленные в форме табл. 4.9.

Результаты измерения детали «Брусок»

Таблица 4.9

10. Выводы.