Юклык алмашлыкларын ничек кулланабыз? Как употребляем отрицательные местоимения?

How to use negative pronouns?

+34.Тыңлагыз, кабатлагыз һәм укыгыз. Прослушайте, повторите и прочитайте. Listen, repeat and read.

Гаиләбездә беркем дә алманча сөйләшми.В нашей семье никто не разговаривает по–немецки. Noone speaks German in our family.

Якшәмбе көнне без беркая да бармадык, өйдә булдык.В воскресенье мы никуда не ходили, были дома. On Sunday we went nowhere, we stayed at home.

Ул бу кеше турында бернәрсә дә белми.Он ничего не знает об этом человеке. He knows nothing about this person.

Ул безнең белән беркайчан да очрашмады.Он никогда не встречался с нами. He has never met with us.

ИСТӘ КАЛДЫРЫГЫЗ!ЗАПОМНИТЕ! MEMORIZE!

Беркем (һичкем), бернәрсә (һичнәрсә), бернинди (һичнинди), берничек (һичничек), беркая (һичкая), беркайда (һичкайда), беркайчан (һичкайчан) – юклык алмашлыклары – отрицательные местоимения- negative pronouns.

Бер + сорау алмашлыгы- вопросительное мест., һич +сорау алмашлыгы- вопросительное мест.

Бер + interrogative pronoun, һич + interrogative pronoun

35.Укыгыз. Прочитайте. Read.

Мин беркайчан да Кытайда булмадым. Якшәмбе көнне ул беркая да бармады. Кичә концертта без танышларыбыздан беркемне дә очратмадык. Бу китап турында һичкем белми. Дәрестә укытучы аңа һичнинди сорау бирмәде. Супермаркетта алар бернәрсә дә алмадылар.

ИГЪТИБАР ИТЕГЕЗ!

Юклык алмашлыклары инкяр формадагы фигыльләр белән генә кулланылалар: беркая бармады; бернәрсәкүрмәде; беркайчанбулмады; беркембелми.

. Отрицательные местоимения употребляются с глаголами в отрицательной форме. Negative pronouns are used with verbs in negative form:

36. Дөрес әйтегез. Скажите правильно. Say it correctly.

Җәен Айсылу беркая да ............ (барырга). Бүген ул һичкем белән ............ (сөйләшергә). Бүген укытучы беркемне дә ............... (сорарга). Бу сорауга без берничек тә ......... (җавап бирергә). Мин аңа бернәрсә турында да .................. (сөйләргә). Хәзер алар бернәрсә дә ...................... (язарга). Әнием беркайчан да чит илдә ............... (булырга).

37.Диалогларны тулыландырыгыз. Дополните диалоги. Complete the dialogues.

- ........................................?

- Беркем дә юк.

*********

- ...........................?

- Бернәрсә дә алмадым.

**********

- ...........................

- Беркайчан да булмадым.

*********

- ..................................?

- Беркая да бармыйм.

38.Рифмалап сүзләр куегыз һәм диалогны укыгыз. Прочитайте диалог, используя в рифму слова. Read the dialogue using rhyming words.

- Фәрит нишли?

- Укый.

- Рәшит нишли?

- ...................

- Хәмит нишли?

-....................

39.Хәзерге эш турында дөрес әйтегез. Скажите правильно о настоящем действии.

Мин кибеткә (барырга). Син өйгә (кайтырга). Ул безгә (килергә). Без Мәскәүгә (китәргә). Сез мәктәптә (укырга). Алар театрда (эшләргә). чыгарга).

40.Дөрес языгыз. Напишите правильно. Write it correctly.

Якиа

с…г….ть

м…гълүм…т

д…р…с

Яких

шә…әр

…әзер

…ичкем

41.Дөрес җавапны табыгыз. Найдите правильный ответ. Find the correct answer.

Мин татар теле.......... өйрәнәм.

1) –не 2) – н 3) – ндә

Без татар теле......... сөләшәбез.

1) – ндә 2) - нә 3) – дә

Дустымның әни........... тәрбияче.

1) - е 2) – се 3) – сы

Без татар театры........ булдык.

1) –да 2) – на 3) – нда

Җәен алар Санкт-Петербург....... бардылар.

1)- га 2) – ка 3) - та

42.Сүзләрнең антонимнарын языгыз. Напишите антонимы слов. Write antonyms of the words.

Бар – ..............., яхшы – ..............., исәнмесез – ..................., әби – .........., әни - ............, ир – ..........., кыш – .............

+43.”Әни” сүзе”шигырен тыңлагыз һәм ятлагыз. Прослушайте стихотворение “Слово “мама”и выучите наизусть. Listen to the poem “The word “Mom” and learn it by heart.