Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Методическое обеспечение правовых и обществоведческих курсов.




В 1998 г. приказом Министерства общего и профессионального образования были утверждены временные требования к обязательному минимуму содержания основного общего образования, в том числе исторического и обществоведческого.

За последние годы выпущено в свет большое количество учебных книг по общественным дисциплинам. Федеральный комплект учебников включает свыше 40 названий учебников по правовым и обществоведческим дисциплинам, 30 учебников по отдельным социальным дисциплинам. Важно отметить, что курсы по политологии, праву, философии, экономике и др. не охватывают полностью обязательный минимум, и не могут заменить интегрированный обществоведческий курс. Они могут преподаваться по выбору общеобразовательных учреждений только за счет дополнительного учебного времени (регионального и школьного компонентов).

Наиболее полным, из числа рекомендованных к использованию в эксперименте, являются:

5 класс

1. – Поливанова К.Н., Хасан Б.И. Общество и Я: Учебное пособие для 5-6 классов. Серия «Начала права». В 2-х кн. Кн. 1. – М., 2002.

2. Поливанова К.Н., Хасан Б.И. Методическое пособие по курсу «Общество и Я». – М., 2002.

3. Королькова Е.С., Суворова Н.Г. Граждановедение. Введение в обществознание: Учебник для 5 кл. – М., 2002.

4. Никитин А.Ф. Граждановедение: Учебное пособие для 5 кл. – М., 2002.

5. Кравченко А.И. Обществознание: Учебник для 5 кл. – М., 2002.

6 класс

6. - Поливанова К.Н., Хасан Б.И. Общество и Я: Учебное пособие для 5-6 классов. Серия «Начала права». В 2-х кн. Кн. 1. – М., 2002.

7. Королькова Е.С., Суворова Н.Г. Граждановедение. Введение в обществознание: Учебник для 6 кл. – М., 2002.

8. Никитин А.Ф. Граждановедение: Учебное пособие для 6 кл. – М., 2002.

9. Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание: Учебник для 6 кл. – М., 2002.

7 класс

10. Василенкова О.А. Основы правовых знаний: Учебное пособие для 7 класса. – М., 2002.

11. Суворова Н.Г. Методическое пособие по курсу «Основы правовых знаний». 7 класс. – М., 2002.

12. Право и лево. Пособие для внеурочной работы. – М., 2000.

13. Защити меня. Сборник материалов. – М., 1995.

14. Королькова Е.С. Путешествие юного гражданина: Пособие для учащихся. – М., 1999.

15. Никитин А.Ф. Граждановедение: Учебное пособие для 7 кл. – М., 2002.

16. Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание: Учебник для 7 кл. – М., 2002.

17. Шнекендорф З.К. Путеводитель по Конвенции о правах ребенка. – М., 1997.

18. Яковлев Ю.Я. Ваши права, дети. – М., 1992.

8-9 классы

19. Основы правовых знаний: Учебник для 8-9 классов / С.И. Володина, А.М. Полиевктова, В.В. Спасская и др. В 2-х кн.- М., 2002.

20. Практикум по курсу «Основы правовых знаний»: Учебное пособие для 8-9 классов/ Ловягин С.Н. и др. – М., 2001.

21. Суворова Н.Г. Методическое пособие по курсу «Основы правовых знаний» для 8-9 классов: Пособие для учителя. – М., 2002.

22. Хрестоматия по курсу «Основы правовых знаний» для 8-9 классов: Пособие для учащихся. – М., 2002.

23. Вакуленко В.А., Уколова Е.А., Королькова Е.С. Инновационные методы преподавания права в школе. – М., 2002.

24. Теоретические и методические основы преподавания права в школе. – М., 2002.

25. Певцова Е.А. Основы правовых знаний. Практикум. – М., 2001.

26. Певцова Е.А. Право. 9кл. – М., 2001.

27. Организация внеурочной работы по праву / Н.Н. Михайлова, А.Н. Иоффе, Е.С. Королькова и др. – М., 2002.

28. Сборник образцов гражданско-правовых документов. – М., 2002.

29. Никитин А.Ф. Право и политика. 9 кл. – 7-е изд. – М., 2002.

10-11 классы

30. Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Право и экономика: Учебное пособие для 10-11 кл. В 2-х кн. – М., 2002.

31. Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Методическое пособие по курсу «Право и экономика»: Книга для учителя для 10-11 кл. – М., 2002.

32. Право и экономика: Хрестоматия для учащихся 10-11 кл. – М., 2002.

33. Кашанина Т.В., Кашанин А.В.Основы российского права. – М., 2001.

34. Салыгин Е.Н. Основы правоведения: Учебное пособие для 10-11 кл. В 2-х кн. – М., 2002.

35. Салыгин Е.Н., Певцова Е.А. Методическое пособие по курсу «Основы правоведения» – М., 2002.

36. Кашанина Т.В. Происхождение государства и права. Современные трактовки и новые подходы. – М., 1999.

37. Оксамытный В.В. Теория государства и права. Учебное пособие. – М., 2002.

38. Никитин А.Ф. Правоведение. 10-11 кл. – 7-е изд. – М., 2002.

39. Никитин А.Ф., Суворова Н.Г., Тюляева Т.И. . Право и политика: Методическое пособие: Книга для учителя. – М., 1996.

40. Шилобод М.И., Петрухин А.С., Кривошеев В.Ф. Политика и право. 10-11 кл. – М., 1995.

 

Учебно-методический комплекс, сопровождающий обновленный учебник «Человек и общество».

1.Обществознание» под редакцией Л.Н.Боголюбова и А.Ю.Лазебниковой. М .2001.

2.Человек и общество. Обществознание: учебник для 11 кл./ Под ред. Л.Н.Боголюбова и А.Ю.Лазебниковой. М . 2001.

3.Человек и общество. Дополнительные материалы к учебнику: пособие для 10-11 кл../ Под ред. Л.Н.Боголюбова , А.Ю.Лазебниковой . М .2001.

4.Концепция обществоведческого образования в двенадцатилетней школе // Содержание образования в двенадцатилетней школе / Под ред. А.Ф. Киселева .М 2000.

5.Концепция обществоведческого образования в общеобразовательной школе // Обществознание в школе. 1999 . № 5,6.

6.Обязательный минимум содержания обществоведческого образования. Примерная программа. Требования к уровню овладения обязательным минимумом обществоведческой подготовки выпускников средней школы по обществоведению.- М., 2000.

7.Человек и общество. 10 кл. Методические рекомендации по курсу. - М., 2001 .10, 11 кл.

8.Лазебникова А.Ю., Брандт М.Ю. Уроки обществознания в 11 классе. М. 2000.

9.Человек и общество. 10-11 кл: Дидактические материалы по курсу. М. 2001.

10.Задания и тесты по обществознанию: 10 кл. М . 1999.

11.Задания и тесты по обществознанию: 11 кл. М .1999.

12.Школьный словарь по обществознанию. М . 2001.

Образцы заданий (измерителей) для проверки достижения требований к уровню подготовки выпускников средней (полной) школы по обществознанию // Оценка качества подготовки выпускников средней школы по обществознанию. М.2000.

13.Материалы к итоговой аттестации выпускников средней школы по обществознанию. М .2001.

14. Иоффе А.Н., Кишенкова О.В. «Введение в обществознание», М. Баллас, 2003;

15.Мушинский В.О. «Обществознание».8 кл. М.: ЦГО, 1999;

16.Гуревич П.С. «Обществознание» 9 кл. М.: Просвещение 2003.

17. Никитин А.Ф. «Основы государства и права». М.: Дрофа,2004.

18.Дополнительные материалы к учебнику «Человек и общество» 10-11 кл. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. – М.: Просвещение 2004.

30 ноября 2000 г. Приказом Министерства образования РФ за № 3491 был утвержден перечень учебных изданий, рекомендованных для внедрения в государственных, муниципальных и негосударственных учреждений РФ.

Из них по дополнительным курсам:

Соколов Я.В., Прутченков А.С. Граждановедение. 8 кл. 1997-2000.Дрофа.

Соколов Я.В., Прутченков Граждановедение . 9 кл. 1998-2000. Дрофа.

Никитин А.Ф. Граждановедение. 8 кл. 1988-2000. Аст.

Мушинский В.О. Азбука гражданина. 8-9 кл. 1997, 1999, 2000. ЦГО.

Мушинский В.О. Основы правоведения. 8-9 кл. 1997, 1999, 2000. ЦГО

Гуревич П.С. Человек. 9 кл. 1998, 2000. ЦГО.

Кишенкова О.В. Основы гражданских знаний. 9 кл. 1998, 2000. Дрофа.

Никитин А.Ф. Дополнительные материалы к пособию «Право и политика». 9 кл. 1998-2000. Дрофа.

Никитин А.Ф. Право и политика. 9 кл. 1997, 2000. Просвещение.

Василенко С.И. и др. Основы правовых знаний. 9 кл. 1999, 2000. Вита-Пресс.

Каманина Т.В., Каманин А.В. Основы государства и права. 9 кл. 1999, 2000. Вита-Пресс.

Каманина Т.В., Каманин А.В. Право и экономика. 9 кл. 1999, 2000. Вита-Пресс.

Мухаев Р.Т. Политология 10-11 класс (факультативный курс) 1997-2000. Дрофа.

Мушинский В.О. Азбука политики. 10-11 кл. (факультативный курс) 1998-2000. ЦГО.

Никитин А.Ф. Основы государства и права. 10-11 кл. 1999.2000. Дрофа.

Кравченко А.И. Введение в социологию. 10-11 кл. (факультативный курс) 1997-2000. Дрофа.

Гуревич Д.А. Введение в философию. 10-11 кл (факультативный курс). 1998-2000. АСТ.

Кулаков А.Е. Религии мира. 10-11 кл. (факультативный курс). 1998-2000. АСТ.

Гаджиев К.С., Каменская Г.В., Родионов А.Н. Введение в политологию. 10-11 кл. (факультативный курс).2000. Просвещение.

В течение последних лет шла работа по уточнению требований к содержанию учебного предмета. Результатом этой работы стали два документа — «Образовательный минимум содержания обществоведческого образования в основной школе (он опубликован в журнале «Преподавание истории и обществознания в школе» № 6 за 1997) и аналогичный документ для старших классов полной средней школы (он опубликован в № 5 за 1999г.) Оба документы введены в действие приказом Министерства образования РФ. Они имеют официальный статус и являются ориентиром для авторов учебников и учителей.

Тематическое содержание учебников

«Введение в обществознание» для основной школы. 8-9 кл. «Человек и общество» для старшей школы. 10-11 к.
1. Личность, свобода, ответственность Естествознание и обществознание. Человек, индивид, его потребности и способности.   Личность: познай самого себя. Свобода и ответственность: правила поведения. Мораль: ценности, нормы, принципы. Личность и право. Человек и гражданин. Гражданственность, патриотизм.     II. Человек в экономике. Экономика: производство и потребление. Цена производства и цена товара. Производитель-предприниматель. Собственность. Формы права собственности. Деньги. Права потребителя. Труд и его роль в экономике. Трудовое законодательство России. Роль государства в экономике. Экономические реформы в России. III. Человек и культура. Культура в формировании личности. Образование и его роль в обществе. Роль науки в жизни общества. Религия, и ее роль в обществе. Светская культура. Искусство и его роль в обществе. Культура и межличностные отношения.   IV.Общество. Социальная структура. Общество — среда обитания человека. Семья. Брак. Семейные права и обязанности родителей и детей. Большие социальные группы: социальный класс, этносы, нация.     V.Общество и государство. Человек политический. Гражданское общество. Государство. Правовое государство. Конституция России 1993 г.     VI. Право и закон. Понятие права. Правонарушения и юридическая ответственность. Соотношение права, политики и закона. Источники права. Осуществление законов. Правосудие. VII. Глобальные проблемы человечества. Антропогенез и его теоретическое описание. Научно-техническая революция. Философия человека Источники обществознания Человек и природа. Природа человека. Бытие человека. Деятельность человека. Деятельность и сознание. Сознание и подсознание. Наука — главный инструмент познания мира. Индивид и окружающий мир. Мораль и внутренний мир человека. Совесть и свобода воли. Религия и внутренний мир человека. Искусство — зеркало души. Общество и индивид. II. Социология: общество и его структура. Общественное устройство. Групповая структура: классы и страты. Этносы, нации, национальное самосознание. Культура: основные понятия. Современная культура и ее виды. Образование — главный компонент культуры. Социология семейных отношений.   III. Экономика. IV. Повторение пройденного. Экономические системы. Измерители экономической деятельности. Экономика потребления. Экономика производителя: рост и циклы. Рынок и государство. Бюджет, налоги, экономика. Международная экономика и ее инфраструктура. Международная валютно-финансовая система. IV.Правовые системы современности. Нормы права. Источники права. Правоотношение. Система права. Правовое сознание и правовая культура. Международные пакты по правам человека и Конституция РФ. Конституционные гарантии власти народа: избирательное право. Местное самоуправление. Основные понятия гражданского права. Основные понятия уголовного права. Основные понятия административного права. V.Политическая власть и политическая система. Повторение пройденного. Государство и общество. Понятие «государство». Функции государства. Государственный аппарат. Политические формы (режимы) государств. Демократические государства. Виды авторитарных государств. Управляющие и управляемые. Элиты. Управляющие и управляемые. Массы. Политическая партия. Политическая культура. Идеология и политика. Формы и средства политической борьбы. Парламентская борьба. Внепарламентская борьба. Политический компромисс. Партнерство. Союз. VI. Заключение. Человечество на рубеже тысячелетий. Процессы глобализации. Глобальный экологический кризис. Россия и мир.  

В новых учебниках наметились позитивные изменения:

- вместо преобладающих ранее односторонних оценок политических, экономических, социальных процессов во многих учебниках появились различные оценки и подходы;

- произошел отказ от господствовавшей прежде трактовки классовой борьбы как единственной силы развития общества;

- определилось стремление большей части авторов к объективности, к взвешенным и всесторонним оценкам;

- в известной степени преодолен и взгляд на исторические события исключительно через призму современной политической жизни;

- изменились приоритеты в выборе объектов описания и анализа проблематики учебников, больше внимания стало уделяться духовной жизни общества и человека, традициям, культуре;

- наметилось преодоление схематического толкования истории как сугубо поступательного (прогрессивного) процесса.

Следует обратить внимание на то, что в последнее время появилось много учебников, справочников, различных пособий и по истории, и по обществознанию, которые не проходили экспертизу в Федеральном экспертном совете и не были рекомендованы Министерством.

В настоящее время существует множество школьных учебников, имеющих самую разную структуру. Идет процесс создания многоуровневых учебников, учитывающих дифференциацию процесса обучения. Углубить же представление учителя об особенностях школьного учебника поможет знание авторских концепций, заложенных в них ,которые публикуются, в частности, в журналах « Преподавание истории в школе», « Преподавание истории и обществознания в школе», «Право в школе», в газете «История», приложение к еженедельнику « Первое сентября»


Поделиться:

Дата добавления: 2014-12-30; просмотров: 106; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты