Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


ТЕМА № 8. ПРОБЛЕМА ПОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ. Тест 388. Философское знание содержит в своей структуре раздел, изучающий природу и возможности познания




 

Тест 388. Философское знание содержит в своей структуре раздел, изучающий природу и возможности познания. Как он называется?

А. Гносеология *

 

 

Тест 389. Научные знания изучает специальный раздел философии. Как он называется?

 

С. Эпистемология*

 

 

Тест 390. Процесс познания имеет результат. Что им является?

 

В. Знание*

Тест 391. Познание имеет структурные элементы. Как называется часть объективной реальности, на которую направлена познавательная деятельность человека?

Д. Объект*

 

Тест 392. Существует утверждение, что человеческое познание безгранично и способно продуцировать достоверные знания. Какая позиция отражает подобное утверждение?

В. Гносеологический оптимизм

 

Тест 393. Одна из гносеологических позиций отрицает возможность получения достоверных знаний. Как она называется?

 

Д. Агностицизм*

 

Тест 394. Сомнение в позитивных возможностях познания , отражается в одной из гносеологических позиций. Какая эта позиция?

В. Скептицизм*

 

 

Тест 395. Стремление овладеть реальностью и проникнуть в её скрытые глубины составляет определенный аспект познания. Какой это аспект?

 

Е. Волевой*

 

Тест 396. В ходе познания, осуществляется стремление достичь самого важного для человека. Какой аспект познания здесь отражен?

С. Смысловой*

 

Тест 397. Процесс производства знаний, создания теорий и образов реальности отражает один из аспектов познания. Какой этот аспект?

В. Информативный

 

Тест 398. Познание может опираться на повседневный жизненный опыт человека. Какое это познание?

С. Обыденно-практическое*

 

Тест 399. Свобода воображения, фантазии, субъективные склонности человека проявляются в одной из разновидностей познания. О каком виде идет речь?

Д. Художественное*

 

Тест 400. По мнению И.Канта, в процессе познания мы имеем дело только с явлением, а его сущность остается нам неизвестным. Какая гносеологическая позиция отражает данное убеждение?

А. Агностицизм*

 

Тест 401. Существуют неразрешимые для науки проблемы: о первопричине мира, сущности сознания, происхождении человека. Какая гносеологическая позиция отражает подобный взгляд?

В. Агностицизм*

 

Тест 402. Одна из философских систем, ставит в свою основу разум. Какая эта система?

С. Рационализм*

 

Тест 403. Процесс познания имеет цель. Что ей является?

Д. Истина*

 

Тест 404. Одно из направлений теории познания, утверждает, что только ощущения связывают нас с внешним миром, и в них формируется основа знания. Какое это направление?

А. Сенсуализм

 

 

Тест 405. В основе опытного познания лежит метод, сформированный Ф.Беконом. Как он называется?

Е. Индукция*

 

Тест 406. Интуиция – правомерное средство познания. Как называется направление, которое ставит её в основу?

А. Иррационализм*

 

Тест 407. Познание – это процесс пассивного отражения мира в сознании человека. Какой подход в теории познания это утверждает ?

А. Метафизический материализм*

 

 

Тест 408. Гипотеза отражения отводит пассивную роль человеку в познании. Для какого философского подхода это характерно?

Е. Метафизический материализм

 

Тест 409. Субъект познания – общественный человек, деятельный, активный и творческий. Для какого подхода это характерно?

В. Диалектический материализм*

 

Тест 410. Существует подход, при котором за субъект познания принимается сознание человека. Какой это подход?

 

Д. Субъективный идеализм*

 

Тест 411. Одним из основных источников знаний, являются чувства. Какой еще источник знаний имеет место?

Е. Мышление*

 

Тест 412. Познание – это сложный, развивающийся, противоречивый процесс, находящийся в движении. Какой характер познания выражен в данном суждении?

С. Диалектический*

 

Тест 413. Создание образов реальности – результат определенного уровня познания. О каком уровне идет речь?

С. Чувственный*

 

Тест 414. В процессе познания выделяют уровни. Как называется его первый, исходный уровень?

В. Чувственный

 

Тест 415. Наблюдение предметов, явлений окружающего мира осуществляется с помощью органов чувств. Как оно называется?

А. Живое созерцание*

Тест 416. Отражение в сознании человека отдельных свойств предметов и явлений, составляет одну из форм познания. Какая это форма?

Е. Ощущение*

Тест 417. Процесс познания существует на разных уровнях и формах. Какая наивысшая форма чувственного познания?

А. Представление*

 

Тест 418. Выделяют разные уровни и формы познания. Что является низшей формой рационального познания?

Е. Понятие*

 

Тест 419. Внутренняя природа явлений, их функции, связи, выступают в роли объекта познания. Для какого уровня познания это характерно?

А. Рациональный

 

Тест 420. Рациональный уровень познания выражается в формах понятия и умозаключения. Какая форма еще имеет место?

А. Суждение*

 

Тест 421. С рациональным уровнем познания, наиболее тесно связана высшая форма чувственного познания, содержащая элемент абстрагирования. Какая это форма?

С. Представление*

 

 

Тест 422. Мысль, в которой что- либо отрицается или утверждается, составляет особую форму познания. Какая это форма?

 

Д. Суждение*

 

Тест 423. Изучив данные анамнеза, симптомы заболевания, данные лабораторных исследований, врач все это сопоставляет и делает вывод. Какая форма познания ему соответствует?

Е. Умозаключение

 

Тест 424. Одной из форм познания является способность постижения разумом истины, путем прямого её усмотрения, без основания с помощью доказательства. Какая это форма познания?

Д. Интуиция*

 

Тест 425. Существует форма познания, которая характеризуется неосознанным, неожиданным получением истинного знания. О какой форме идет речь?

В. Интуиция*

 

Тест 426. Основой врачебной интуиции являются основательные медицинские знания. Что еще является её основой?

А. Опыт*

 

Тест 427. Эксперимент и опыт – это формы, характерные для синтезирующего уровня познания. Какая форма еще характерна для данного уровня?

В. Практика


Поделиться:

Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 106; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты