Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Область применения рабочей программы




Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по рабочим профессиям.

 

1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.

1.1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности;

- анализировать причины возникновения экологических аварий и катастроф;

- выбирать методы, технологии и аппараты утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов;

- определять экологическую пригодность выпускаемой продукции;

- оценивать состояние экологии окружающей среды на производственном объекте.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- виды и классификацию природных ресурсов, условия устойчивого существования экосистем;

- задачи охраны окружающей природной среды, природоресурсный потенциал и охраняемые природные территории РФ;

- основные источники и масштабы образования отходов производства;

- основные источники техногенного воздействия на окружающую среду, способы предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков химических производств, основные технологии утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов;

- правовые основы, правила и нормы природопользования и экологической безопасности;

- принципы и методы рационального природопользования, мониторинга окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования;

- принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды.

1.1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:  
самостоятельная работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами
повторение и обобщение изученного материала на занятиях
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта

 


Тематический план и содержание учебной дисциплины Экологические основы природопользования

Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения
Раздел 1. Особенности взаимодействия природы и общества  
Введение Экологическая ситуация в мире и Российской Федерации
Тема 1.1Основные понятия и термины Основные понятия и термины. Понятие об экосистеме. Типы и структура экосистем. Экологическое равновесие и биологическая продуктивность. Суксессии
Биосфера и её составные части. Охрана биосферы
Тема 1.2Научно-техническая революция и природопользование Основные направления экологизации народного хозяйства. Внедрение ресурсосберегающих технологий. Безотходные и малоотходные технологии.
Нетрадиционные источники энергии
  Самостоятельная работа: -выполнение домашних заданий по разделу 1; - работа с интернет-ресурсами: тема «Характеристика и применение нетрадиционных источников энергии»  
Раздел 2. Природные ресурсы и основы рационального природопользования    
Тема 2.1Экологический кризис Природоресурсный потенциал России. Загрязнение биосферы. Глобальные негативные явления: парниковый эффект, кислотные дожди, опустынивание территории суши, истощение озонового экрана Земли, смоги. Загрязнение окружающей среды в Республике Башкортостан
Признаки современного экологического кризиса. Пути выхода из экологического кризиса. Основные принципы охраны окружающей среды.
Тема 2.2 Природные ресурсы и рациональное природопользование Классификация природных ресурсов. Антропогенное загрязнение природных ресурсов.
Загрязнение окружающей среды отходами. Основные направления и принципы рационального природопользования
  Самостоятельная работа: -выполнение домашних заданий по разделу 2; - работа с интернет-ресурсами: тема «Способы захоронения и утилизации токсичных отходов»; - работа с интернет-ресурсами: тема «Рациональное использование и охрана атмосферного воздуха на предприятиях»; - работа с прессой: тема: «Загрязнения в республике Башкортостан»  
Раздел 3. Основы промышленной экологии    
Тема 3.1Источники техногенного воздействия на окружающую среду Общие закономерности производственных процессов. Размещение производств.  
Источники воздействия на окружающую среду. Характеристики основных загрязнений окружающей среды промышленных предприятий. Приборы измерения и контроля загрязняющих веществ.
Экологический паспорт предприятий и его содержание. Оценка экологической пригодности выпускаемой продукции.
Тема 3.2Процессы и аппараты защиты окружающей среды Устройство и принцип работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов в атмосферу. Оборудование для утилизации газовых выбросов
Методы и технологии очистки производственных сточных вод. Принцип работы сооружений для очистки стоков химических производств и обработки осадков. Основные технологии утилизации твёрдых отходов
  Самостоятельная работа: - выполнение домашних заданий по разделу 3; - самостоятельная работа с учебно-справочной литературой, интернет-ресурсами; - самостоятельная работа с интернет-ресурсами: «Новейшие технологии и аппараты для очистки газовых выбросов», «Новейшие разработки по утилизации отходов»
Раздел 4. Правовые вопросы экологической безопасности  
Тема 4.1Природоохранное законодательство Понятие экологического права. Система и источники экологического права в РФ. Законодательство в области охраны окружающей среды.
Тема 4.2Международное сотрудничество Основные объекты международного сотрудничества. Участие России в деятельности международных природоохранных организаций
  Самостоятельная работа: - выполнение домашних заданий по разделу 4; - самостоятельная работа с интернет-ресурсами: «История международного природоохранного движения»
Раздел 5. Управление и контроль за состоянием окружающей среды    
Тема 5.1Мониторинг загрязнения окружающей среды Система управления природопользованием. Экологический менеджмент. Экологический контроль. Виды экологического контроля
Система и виды экологического мониторинга. Организация системы мониторинга окружающей среды в Российской Федерации. Виды и методы наблюдений.
Экологический риск. Оценка состояния экологической ситуации на производственном объекте. Анализ и прогноз экологических последствий различных видов производственной деятельности
Тема 5.2Экономика природопользования Экологическое регулирование. Нормирование в области охраны окружающей среды. Процедура ОВОС. Экологическая экспертиза. Экологический аудит
Основные принципы и элементы экономического механизма природопользования
Органы контроля в области охраны окружающей среды; их права, обязанности и ответственность
  Самостоятельная работа: - выполнение домашних заданий по разделу 5; - самостоятельная работа с интернет-ресурсами: «Экономический ущерб от загрязнения окружающей среды»
Всего:

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

 

 



Поделиться:

Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 82; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты