Какова организационная структура организации (унитарная, дивизиональная, холдинг, смешанная),

К какому типу относится организация?

Какой отношенческий контракт лежит в основе университета, и какие интерспецифические ресурсы задействованы при этом?

Вариант 18

Задание 1. Теоретическое (раскрыть вопрос):

Типы равновесий в теории игр. Смешанные стратегии

Задание 2. Практическое (решить кейс):

В настоящее время завершился переход на двухуровневую систему высшего образования и принят новый закон об образовании, который был призван стимулировать модернизацию отечественного образования. Основными причинами модернизации являлись включение России в «болонский процесс» и девальвация высшего образования. Однако ожидаемого повышения качества образования и достижения соответствия его мировым стандартам не произошло.

Какие функции должен выполнять институт высшего образования по Вашему мнению?

Что мешает институту высшего образования в России выполнять эти функции?

Какие функции выполняет институт высшего образования в России на самом деле?

Вариант 19

Задание 1. Теоретическое (раскрыть вопрос):

Современные парадигмы теории фирмы

Задание 2. Практическое (решить кейс):

300 человек отравились в ресторане. Доброе имя сети ресторанов итальянской кухни «Olive Garden» («Оливковый сад») в одночасье оказалось под угрозой, после того как почти 300 посетителей в го­роде Индианаполис (штат Индиана) заразились пищевым вирусом.

Что же касается «Макдональдса», то сеть эта обладает следую­щим свойством — ни в одном из ее заведений нельзя отравиться, еда там всюду сделана по некоторому, пусть и не очень изысканному, стандар­ту.

К какому виду оппортунистического поведения относится продажа в ресторане некачественных блюд? Аргументируйте свой ответ. Какие факторы обусловливают возможность такого поведения ресторана?

В каком случае у ресторана меньше стимулов нарушать контракт - когда это известный сетевой ресторан или когда ресторан не является известным и не входит в сеть? Почему?

Какие способы борьбы с оппортунистическим поведением доступ­ны посетителям ресторанов?

Вариант 20

Задание 1. Теоретическое (раскрыть вопрос):

Решение проблемы принципала-агента в рамках организации

Задание 2.Практическое (решить кейс):

Структуру группы, сложившейся вокруг Челябинского металлурги­ческого комбината, отчасти отображает приведенная схема.

Является ли представленный на схеме граф:

• ориентированным;

• неориентированным;

• связным;

• полным?

Охарактеризуйте данный граф по следующим параметрам:

• степень захода и исхода всех вершин;

• средняя степень вершины;

• плотность;

• показатель центральности «МЕЧЕЛ», МЕЧЕЛ-банка и Челяб- энерго;

• показатель престижа «МЕЧЕЛ», МЕЧЕЛ-банка и Челябэнерго.

Приведет ли к распаду сети исключение из нее МЕЧЕЛ-банка ? Почему?

Какой из участников данной группы имеет наибольшее влияние на формирование сети? Аргументируйте Ваш ответ.

Вариант 21

Задание 1. Теоретическое (раскрыть вопрос):

Феномен сетей в экономической реальности. Сети в институциональном анализе

Задание 2. Практическое (решить кейс):

Только немногим более половины построенных элитных домов сдается без серьезных недоделок. «Вопрос о том, соответствует ли качестве строительства заявленной цене на объект, полностью зависит от под­рядчика и технического надзора за строительством, — говорит Тимур Сайфутдинов («Терра-Недвижимость»). — От выбора участников в составе того или иного проекта зависит адекватность предложения на выходе». Чтобы минимизировать риски, застройщикам нужно нанять подрядчиков, которые знают тонкости возведения элитного дома. И все больше девелоперов берегут свою репутацию, нанимая в субподряд самые профессиональные отечественные и зарубежные компании, используя при отборе самые разнообразные методы, от стандартных – тендеры, до альтернативных -сарафанное радио, «черный список».

Приведите пример оппортунистического поведения, которое возникает после заключения контракта между строительной компанией и подрядчиком, ответив на следующие вопросы.

• Как называется такой вид оппортунистического поведения?

• Какая из сторон может вести себя оппортунистически?

• Почему у нее появляется возможность вести себя оппортунистически? Аргументируйте свой ответ.

• К каким последствиям может привести ее оппортунизм? Какие механизмы предотвращения постконтрактного оппортунизма используются в данной ситуации? Опишите их и оцените их эффективность.

Вариант 22

Задание 1. Теоретическое (раскрыть вопрос):

Применение инструментария теории графов к социальным сетям

Задание 2.Практическое (решить кейс):

Рассмотрите любую социально-экономическую сферу, найдите в ней то, что, по вашему мнению, является институтом. Постарайтесь опираться на базовые признаки института: наличие взаимодействия людей, которое он регулирует, и то, что он всегда является продуктом человеческой культуры.

К чему можно отнести этот институт: к правилам (законам, нормам, обычаям), к стереотипам (привычкам поведения) или к предрассудкам (народным взглядам)?

Какие подходы к определению института в данном случае лучше отражают сущность данного института?

Выделите главные элементы (составляющие) данного института: норму, санкции и механизм реализации санкций.

Вариант 23

Задание 1. Теоретическое (раскрыть вопрос):

Основные понятия теории игр. Классификация игр

Задание 2. Практическое (решить кейс):

Если вы решили купить подержанный автомобиль, то вы идете на автомобильный рынок. Если новый — в автосалон с наиболее раскрученным именем. А вот где гарантия, что там вам продадут действительно новый автомобиль? Представители Общества защиты прав потребителей утверждают, что в Москве подержанные иномарки продают под видом новых, и даже называют адреса неблагонадежных салонов. Впрочем, сами продавцы авто на обвинения реагируют спокойно.

В качестве страховки при покупке нового автомобиля специа­листы ОЗПП посоветовали пригласить с собой квалифицированного эксперта. Ну а если все-таки с новым автомобилем возникли пробле­мы — обращаться в суд.

К какому виду оппортунистического поведения можно отнести поведе­ние автосалонов? Аргументируйте свой ответ.

Почему у автосалона появляется воз­можность вести себя оппортунистически? Аргументируйте свой ответ.

Какой способ решения проблемы оппортунистического поведения автосалонов предлагается использовать покупателям? Оцените эф­фективность этого способа. Как называются действия, предпринимае­мые покупателями в данной ситуации с целью предотвратить оппорту­нистическое поведение автосалонов?

Существуют ли другие способы решения проблемы оппортунисти­ческого поведения автосалонов?

Вариант 24

Задание 1. Теоретическое (раскрыть вопрос):

Сущность и цели государства. Функции государства

Задание 2.Практическое (решить кейс):

Имеются следующие трансакции:

1) Прием на работу в столярный цех рабочих следующих профессий: столяры, краснодеревщи­ки, мебельщики, пилорамщики.

2) Выполнение парикмахерских услуг на дому.

3) Прием на работу руководителя технического отдела, для выполнения работ свя­занных с жизнедеятельностью офиса (мебель, мелкий ремонт, элект­рика и т.д.).

4) Покупка товаров личного потребления: одежда, обувь.

5) Начальник цеха по производству соков дает поручение мастеру проверить регулировку оборудования в связи с увеличением доли брака в последней партии.

6) Правительство одобрило ряд поправок в закон «О налоге на имущество организаций», касающихся предоставления налоговых льгот

7) Продажа однокомнатной квартиры в г. Ханты-Мансийске.

8) Руководство Газпрома утвердило на собрании акционеров инвестиционный план на 2013 год

9) Дума города Ханты-Мансийска утвердила трехлетний бюджет на 2013-2016 годы.

Используя классификацию трансакций Коммонса, определите, какие трансакции из приведенных выше можно отнести к трансакциям сделки? Трансакциям управления? Трансакциям рационирования? Аргументируйте свой ответ.

К какому типу относятся эти трансакции по классификациям О. Уильямсона: по частоте, по специфичности ресурсов

Вариант 25

Задание 1. Теоретическое (раскрыть вопрос):

Теоретические модели государства. Провалы и границы государства

Задание 2. Практическое (решить кейс):

Рассмотрите следующие институты: деньги, публичная оферта, правила внутреннего распорядка, правила пожарной безопасности.

Разложите данные институты по составляющим:

• атрибуты, они определяют группу людей, на которую рас­пространяется действие института;

• фактор долженствования: разрешительный (может делать), предписывающий (должен делать) или запрещающий (не должен делать);

• цель применения института: достижение компромисса, координация действий, экономия трансакционных издержек, элиминация неправильного поведения и т.д.;

• условия, при которых применяются и действуют нормы и правила, которые образуют институт;

• санкции, накладываемые на нарушителей правила;

• механизм реализации санкций (действия института), с помощью чего действует институт, то есть как наказание настигает нарушителя.