Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Сабақтың барысы. Таким образом, различие между атеистами и деистами эпохи Просвещения состоит в том, что Вольтеру и его единомышленникам указывает на присущее ей разумное




Таким образом, различие между атеистами и деистами эпохи Просвещения состоит в том, что Вольтеру и его единомышленникам указывает на присущее ей разумное, активное творящее начало, которое они называют «Богом», а атеисты приписывают эту активность, эту творческую мощь, наблюдаемую в мире, - самой природе (самой материи). Не стоит принижать природу, подчеркивает Ламетри[9]. Природа – создательница всего, что существует в мире как самого простого, так и самого сложного, именно ее творческая мощь есть причина существования всего, что существует.

И эту Природу (мир, как целое, Вселенную) мы можем понять, как некое живое существо. Уж точно, она не мертвая; если и механизм, то живой, иначе, откуда еще взяться активности и жизни.

Такое понимание природы мы найдем, в частности у Дидро в «Сне Д Аламбера». Природа, - пишет он, - ежечасно порождает и уничтожает множество своих творений. Этот бесконечный созидательный процесс Дидро сравнивает с брожением. Животные, мы, все окружающие вещи – промежуточные формы этого бесконечного процесса. Пройдет время и природа создаст какие-то иные формы (а старые уничтожит).

 

Вещи, согласно Дидро, являются промежуточными продуктами этого единого природного процесса. Это относится и к человеку. Носителем его индивидуальности, его «я» является (с точки зрения материалиста) не субстанция-душа (независимая, или, хотя бы, автономная), а память (вещь достаточно уязвимая). С исчезновением или повреждением памяти исчезнет и моя личность. Это и есть смерть.

Но жизнь вечна. Из того же самого материала, из которого природа сейчас слепила меня, она потом слепит еще что-то (тоже живое).

Мы боимся смерти, потому, что мы боимся потери памяти (потери своей собственной индивидуальности). Но если задуматься, мы умираем и при жизни: не только клеточки тела умирают и заменяются новыми, но и наша личность постепенно умирает, мы что-то забываем и обретаем новые воспоминания. Просто это процесс постепенный, - пишет Дидро, - поэтому мы его не боимся.

Таким образом, согласно материалисту Дидро, именно Вселенная, Природа является безусловным индивидом, личностью (самодостаточным целым), человеческая же личность является чем-то вторичным, небезусловным (временным образованием в потоке вселенской жизни).

 

__________________

Французский материализм 18-го века обычно называют «механистическим». Это и верно и неверно. С одной стороны он исходит из механицизма Декарта (из его понимания мира, как машины, и организма как машины). Но другой стороны «машина», о которой говорят французские материалисты – живая. Дидро и Ламетри стремятся вернуть миру то, что забрал у него Декарт (одушевленность).

«Мертвым» мир у Декарта оказывается потому, что он противопоставляет дух материи (и выносит дух (мыслящий разум) за пределы мира), материалисты же рассматривают духовное как свойство материального, сливая их воедино.

 

Ламетри пишет, что материализм – это исконное, древнейшее мировоззрение человека, и в этом он, несомненно, прав: человек изначально приписывал свойства духа тому, что он видит и ощущает (телам) (только зачем-то потом, с зарождением теоретической культуры стал делить то и другое).

Разделение духа и материи, понимание их как двух различных начал влечет за собой теоретические проблемы (что мы и видели у Декарта), интерпретация же духа как свойства материи может породить нечто вроде «материалистической мистики» (некое обожествление природы и уж точно поклонение перед ней). Это действительно напоминает мировоззрение человека дотеоретической культуры (впрочем, он был мудр).

 

[1] Именно на локковскую теорию познания: она представляет собой некую позицию здравого смысла. Беркли и Юм для просветителей чересчур эксцентричны. Берклианская религиозная философия им явно не подходит. Юма (похоже на то, что) современники вообще в очень малой степени восприняли. Возможно, первым кто действительно прочитал Юма, был Кант. Через него он и вошел в философскую традицию (но это было позже).

[2] «Имей мужество пользоваться собственным разумом» - так его формулирует Кант в работе «Что такое Просвещение?».

[3] «Деизм» - от латинского «Deus» - Бог. Слово образовано точно так же, как слово «теизм» («Theos» - «Бог» по-гречески). Слово «теизм» употребляется для более традиционного и ортодоксально христианского понимания Бога. «Деизм» Вольтера – специфически просвещенческий вариант не-атеизма.

[4] «Вольтер» - псевдоним. Философа звали Франсуа Мари Аруэ.

[5] Вольтер, Письма Меммия к Цицерону, глава 5.

[6] Смотри раздел «Физика Декарта».

[7] «Быть машиной, чувствовать, мыслить, уметь отличать добро от зла так же, как голубое от желтого, словом, ро­диться с разумом и устойчивым моральным инстинктом и быть только животным,— в этом заключается не больше противоречия, чем в том, что можно быть обезьяной или попугаем и уметь предаваться наслаждениям». Ламетри, «Человек-машина»

[8] Смотри, в частности: Дени Дидро, «Сон Д Аламбера».

[9]«В области природы мы — настоящие кроты. Мы движемся вперед точь-в-точь как это животное. Только наше высокомерие может стремиться ставить пределы тому, что их не имеет. Мы оказываемся в положении часов, которые могли бы сказать (вот хорошая тема для басно­писца!): «Как, нас сделал глупый рабочий, нас, делящих на части время, точно отмечающих движение солнца и громко повторяющих указываемое нами время? Нет, этого быть не может!» Совершенно так же и мы, неблагодар­ные, отвергаем общую мать всех царств, по выражению химиков. Мы воображаем или, скорее, предполагаем существование причины более высокой, чем та, которой мы всем обязаны и которая действительно создала все непонятным для нас образом. Нет, в материи низменное су­ществует только для грубых глаз, не познающих ее в са­мых блестящих ее творениях, и природу вовсе нельзя уподобить ограниченному рабочему. Она производит мил­лионы людей с гораздо большей легкостью и большей ра­достью, чем часовщик — самые сложные часы. Ее могу­щество одинаково проявляется в создании как самого ничтожного насекомого, так и самого гордого человека; живое царство стоит ей не большего труда, чем раститель­ное, и самый великий гений — не более хлебного колоса…. Разбейте же цепь тяготеющих над вами предрассуд­ков; вооружитесь факелом опыта, и вы окажете природе заслуженную ею честь, вместо того чтобы делать небла­гоприятные для нее выводы на основании неведения, в котором она вас оставила» Ж. О. Ламетри «Человек-машина».

 

ФНП

$$$ 1

Градиент скалярного поля имеет модуль:

 

$$$ 2

Если – предел функции в точке , то

 

$$$ 3

Вычислить

$$$ 4

Линией уровня функции называется множество таких точек , для которых функция принимает:

 

$$$ 5

Градиентом функции в данной точке называется вектор, координаты которого равны соответственно

 

$$$ 6

Физический смысл градиента градиент функции указывает направление

 

$$$ 7

Градиентом функции в данной точке является вектор, координаты которого равны

 

$$$ 8

Градиентом функции в данной точке является вектор, координаты которого равны

 

$$$ 9

Градиентом функции в данной точке является вектор, координаты которого равны

 

$$$ 10

Точками возможного экстремума функции являются точки, в которых частные производные удовлетворяют условию:

 

$$$ 11

Частное приращение функции по переменной в точке равно:

 

$$$ 12

Частной производной функции по в точке называется

 

$$$ 13

Частная производная функции по равна

 

$$$ 14

Частная производная функции по равна

 

$$$ 15

Значение частной производной функции по в точке равно:

 

$$$ 16

Значение частной производной функции по в точке равно:

 

$$$ 17

Значение частной производной функции по в точке равно:

 

$$$ 18

Значение частной производной функции по в точке равно:

 

$$$ 19

Значение частной производной второго порядка функции в точке равно:

 

$$$ 20

Значение частной производной второго порядка функции

в точке равно:

 

$$$ 21

Значение частной производной второго порядка функции в точке равно:

 

$$$ 22

Значение смешанной производной второго порядка функции в точке равно:

 

$$$ 23

Значение смешанной производной второго порядка функции в точке равно:

 

$$$ 24

Значение смешанной производной второго порядка функции в точке равно:

 

$$$ 25

Областью определения функции является множество точек, удовлетворяющих условию:

 

$$$ 26

Областью определения функции является множество точек, удовлетворяющих условию:

 

$$$ 27

Областью определения функции является множество точек, удовлетворяющих условию:

 

$$$ 28

Частное приращение функции по равно:

 

$$$ 29

Частное приращение функции по равно:

 

$$$ 30

Частное приращение функции по равно:

 

$$$ 31

Полным дифференциалом функции , имеющий непрерывные частные производные, называется выражение:

 

$$$ 32

Полным дифференциалом функции является выражение:

 

$$$ 33

Полным дифференциалом функции является выражение:

 

$$$ 34

Полным дифференциалом функции является выражение:

 

$$$ 35

Производная неявной функции при условии , равна:

 

$$$ 36

Частная производная функции по переменной

 

 

$$$ 37

Частная производная функции по переменной

 

$$$ 38

Частная производная функции по переменной

 

$$$ 39

Уравнение касательной плоскости в точке к поверхности имеет вид:

 

$$$ 40

Уравнение нормали в точке к поверхности имеет вид:

 

$$$ 41

Уравнение касательной плоскости в точке к поверхности имеет вид:

 

$$$ 42

Уравнение касательной плоскости в точке к поверхности

имеет вид:

 

$$$ 43

Достаточным условием локального экстремума функции в точке М (необходимое условие экстремума выполняется) является следующее условие:

 

$$$ 44

Полный дифференциал функции равен

 

$$$ 45

Полный дифференциал функции равен

 

$$$ 46

Полный дифференциал функции равен

 

$$$ 47

Полный дифференциал функции равен

 

$$$ 48

Найти экстремум функции

 

$$$ 49

Необходимым условием локального экстремума функции в точке М является:

 

$$$ 50

Найти экстремум функции

 

$$$ 51

Какая формула соответствует понятию полного приращения функции двух переменных:

 

$$$ 52

Какая формула соответствует понятию частного приращения функции двух переменных по :

 

$$$ 53

Какая формула соответствует понятию частного приращения функции двух переменных по :

 

$$$ 54

Среди представленных ниже формул найдите формулу для вычисления градиента функции двух переменных:

 

$$$ 55

Найти экстремум функции

 

$$$ 56

Частный дифференциал функции по равен:

 

$$$ 57

Частный дифференциал функции по равен:

 

$$$ 58

Градиентом функции в точке является:

 

$$$ 59

Если точка – точка возможного экстремума дважды дифференцируемой функции , то она является точкой максимума при условиях:

 

$$$ 60

Если точка – точка возможного экстремума дважды дифференцируемой функции , то она является точкой минимума при условиях:

 

$$$ 61

Точками возможного экстремума или стационарными функции являются точки, в которых:

 

$$$ 62

Частная производная функции равна:

 

$$$ 63

Значение частной производной функции в точке равно:

 

$$$ 64

Найти точки экстремума функции

 

$$$ 65

Найти производную неявно заданной функции в точке (4,0):

 

$$$ 66

Найти производную неявно заданной функции в точке (0,-1):

 

$$$ 67

Найти производную неявно заданной функции в точке (8,1):

 

$$$ 68

В точке стационарной – дважды дифференцируемой функции нет экстремума, если:

 

$$$ 69

Найти точки экстремума функции

 

$$$ 70

Найти точки экстремума функции

 

 

$$$ 71

Найти экстремум функции

 

$$$ 72

Дифференциальное уравнение первого порядка называется

 

$$$ 73

Дифференциальное уравнение вида , , называется

 

$$$ 74

Дифференциальное уравнение или называется

 

$$$ 75

Дифференциальное уравнение первого порядка называется

 

$$$ 76

Если , то дифференциальное уравнение называется

 

 

$$$ 77

Дифференциальное уравнение второго порядка называется

 

$$$ 78

Дифференциальное уравнение второго порядка называется

 

$$$ 79

Укажите замену, приводящую уравнение Бернулли , , к линейному уравнению первого порядка

 

$$$ 80

Укажите общее решение дифференциального уравнения , где

 

$$$ 81

Укажите общее решение дифференциального уравнения , где

 

$$$ 82

Укажите характеристическое уравнение для линейного однородного дифференциального уравнения с постоянными коэффициентами

 

$$$ 83

С помощью какой замены понижается порядок дифференциального уравнения вида

 

$$$ 84

С помощью какой замены понижается порядок дифференциального уравнения вида

 

 

$$$ 85

С помощью какой замены понижается порядок дифференциального уравнения вида

 

$$$ 86

Если функции и линейно независимые на то для любого определитель Вронского удовлетворяет условию

 

 

$$ 87

Если функции и на линейно зависимые, то для любого определитель Вронского удовлетворяет условию

 

 

$$$ 88

Общее решение дифференциального уравнения где имеет вид

 

$$$ 89

Укажите общее решение дифференциального уравнения

 

$$$ 90

Укажите общее решение дифференциального уравнения

 

$$$ 91

Укажите характерическое уравнение дифференциального уравнения

 

$$$ 92

Решить уравнения

 

 

$$$ 93

Решить уравнения

 

$$$ 94

Решить уравнения

 

 

$$$ 95

Решить уравнение

 

$$$ 96

Решить уравнение

 

$$$ 97

Решить уравнение

 

 

$$$ 98

Решить уравнение

 

$$$ 99

Решить уравнение

 

 

$$$ 100

Решить уравнение

 

 

$$$ 101

Решить уравнение

 

$$$ 102

Решить уравнение

 

$$$ 103

Решить уравнение

 

$$$ 104

Решить уравнение

 

$$$ 105

Решить уравнение

 

$$$ 106

Решить уравнение

 

$$$ 107

Решить уравнение

 

$$$ 108

Решить задачу Коши ,

 

$$$ 109

Решить задачу Коши ,

 

$$$ 110

Решить задачу Коши ,

 

$$$ 111

Решить задачу Коши , ,

 

$$$ 112

Если в произвести замену переменных: , то якобиан

равен:

 

$$$ 113

Тройной интеграл равен

 

$$$ 114

Двойной интеграл равен

 

$$$ 115

Если непрерывная в области функция , то двойной интеграл выражает

 

$$$ 116

Переход из прямоугольных координат к полярных координат осуществляется равенствами:

 

$$$ 117

В интеграле при переходе к полярным координатам, используются формулы:

 

$$$ 118

В интеграле при переходе к цилиндрическим координатам, используются формулы:

 

$$$ 119

Масса однородной пластинки выражается формулой

 

$$$ 120

Изменить порядок интегрирования в повторном интеграле:

 

$$$ 121

Изменить порядок интегрирования в повторном интеграле:

 

$$$ 122

Изменить порядок интегрирования в повторном интеграле:

 

$$$ 123

Изменить порядок интегрирования в повторном интеграле:

 

$$$ 124

Изменить порядок интегрирования в повторном интеграле:

 

$$$ 125

Вычислить двойной интеграл , где

 

$$$ 126

Вычислить двойной интеграл , где

 

$$$ 127

Вычислить двойной интеграл , где

 

 

$$$ 128

Вычислить двойной интеграл , где

 

 

$$$ 129

Вычислить двойной интеграл , где :

 

$$$ 130

Вычислить двойной интеграл , где :

 

$$$ 131

Вычислить площадь , ограниченной линиями: , ,

 

$$$ 132

Вычислить площадь , ограниченной заданным линиями: , ,

 

$$$ 133

Вычислить площадь , ограниченной заданным линиями: , ,

 

$$$ 134

Изменить порядок интегрирования в двойном интеграле :

 

$$$ 135

Расставить пределы интегрирования в тройном интеграле ,

, , , , :

 

$$$ 136

Расставить пределы интегрирования в тройном интеграле , где , , , :

 

$$$ 137

Расставить пределы интегрирования в тройном интеграле , где , , , , :

 

$$$ 138

Вычислить интеграл:

 

$$$ 139

Вычислить интеграл:

 

$$$ 140

Вычислить интеграл:

 

$$$ 141

Вычислить интеграл:

 

$$$ 142

Найти площадь области , ограниченной линиями , :

 

 

$$$ 143

Найти площадь области , ограниченной линиями , :

 

 

$$$ 144

Найти площадь области , ограниченной линиями , , , :

 

 

$$$ 145

Вычислить интеграл:

 

$$$ 146

Вычислить интеграл:

 

$$$ 147

Вычислить интеграл:

 

$$$ 148

Вычислить интеграл:

 

$$$ 149

Вычислить интеграл:

 

 

$$$ 150

Вычислить интеграл:

 

$$$ 151

Вычислить интеграл:

 

$$$ 152

Вычислить интеграл:

 

 

$$$ 153

Вычислить интеграл:

 

$$$ 154

Вычислить интеграл:

 

 

$$$ 155

Вычислить интеграл:

 

$$$ 156

Укажите необходимое условие сходимости числового ряда

 

$$$ 157

Укажите достаточное условие расходимости числового ряда

 

$$$ 158

При каких значениях параметра , ряд сходится

 

$$$ 159

Укажите радикальный признак сходимости Коши числового ряда

 

$$$ 160

Исследовать на сходимость ряд

 

$$$ 161

Укажите признак сходимости Даламбера числового ряда

 

$$$ 162

Укажите условие сходимости знакочередующего ряда

 

$$$ 163

Укажите радиус сходимости степенного ряда

 

 

$$$ 164

Укажите разложение в ряд Маклорена функции

 

$$$ 165

Укажите разложение в ряд Маклорена функции

 

 

$$$ 166

Укажите разложение в ряд Маклорена функции

 

$$$ 167

Укажите ряд Тейлор функции в точке

 

 

$$$ 168

Укажите функциональный ряд

 

$$$ 169

Найти сумму ряда

 

$$$ 170

Если для числовых рядов и выполняется неравенство , то

 

$$$ 171

Найдите область сходимости ряда

 

 

$$$ 172

Укажите для числового ряда правильную формулировку

 

$$$ 173

Чему равен радиус сходимости степенного ряда , если

 

$$$ 174

Если степенной ряд сходится, в точке , то

 

$$$ 175

Если степенной ряд расходится в точке , то

 

$$$ 176

Определением условной сходимости знакопеременного ряда является

 

 

$$$ 177

Найти сумму ряда

 

$$$ 178

Исследовать на сходимость ряд

 

$$$ 179

Найти область сходимости ряда

 

$$$ 180

Найти область сходимости ряда

 

$$$ 181

Найти радиус сходимости ряда

 

$$$ 182

Найти радиус сходимости ряда

 

$$$ 183

Найти область сходимости ряда

 

$$$ 184

Найти область сходимости ряда

 

 

$$$ 185

Найти сумму ряда

 

$$$ 186

Найти сумму ряда

 

$$$ 187

Исследовать на сходимость ряд

 

$$$ 188

Исследовать на сходимость ряд

 

$$$ 189

Исследовать сходимость ряда

 

$$$ 190

Исследовать сходимость ряда

 

$$$ 191

Исследовать на сходимость ряд

 

$$$ 192

Исследовать сходимость ряда

 

$$$ 193

Исследовать сходимость ряда

 

$$$ 194

Найти общий член ряда

 

$$$ 195

Исследовать на сходимость ряд

 

$$$ 196

Исследовать на сходимость ряд

 

 

$$$ 197

Найти радиус сходимости ряда

 

$$$ 198

Исследовать на сходимость ряд

 

$$$ 199

Найти общий член ряда

 

$$$ 200

Исследовать на сходимость ряд

 

$$$ 201

Найти интервал сходимости ряда

 

 

$$$ 202

Найти интервал сходимости ряда

 

 

$$$ 203

Найти радиус сходимости ряда

 

$$$ 204

Найти радиус сходимости ряда

 

 

$$$ 205

Найти для ряда

 

$$$ 206

Исследовать на сходимость ряд

 

$$$ 207

Найти интервал сходимости ряда

 

$$$ 208

Ряд называется сходящимся, если

 

$$$ 209

Найти интервал сходимости ряда

 

$$$ 210

Найти интервал сходимости ряда

 

$$$ 211

Найти область сходимости ряда

 

$$$ 212

Найти область сходимости ряда

 

 

$$$ 213

Найти интервал сходимости ряда

 

$$$ 214

Найти интервал сходимости ряда

 

$$$ 215

в точке расходится, что можно сказать о сходимости ряда в точке

 

$$$ 216

в точке расходится, что можно сказать о сходимости ряда в точке

 

 

$$$ 217

Найдите общий член ряда

 

$$$ 218

Если ряд сходится, то ряд ?

 

 

$$$ 219

Если ряд и сходятся, то

 

 

$$$ 220

Если ряд сходится в точке то он

 

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңде-рі Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті
1.Ұйымдасты-ру кезеңі (3 мин) Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сабаққа дайындығын тексеру. Психологиялық дайындығын тексеру. Орындарынан тұрып мұғаліммен амандасу. Сабақта кім жоқ екенін анықтау. Сабаққа дайындалу.
2. Білім мен іс-керліктерін жан-жақты тексеру кезеңі. (10+1-2 мин) Оқушыларға өткен тақырып бойынша сұрақтар қою арқылы білімдерін тексереді. 1. «Алашорда» үкіметінің құрылуы 2. Қазақстан аумағында құрылған саяси партиялардың қызметі мақсаттары туралы 3. Жетекшілері   Оқушылар сұрақтарға жауап береді:    
3.Жаңа материалға көшу кезеңі Тақырып мазмұнымен таныстыру. Кіріспенің сызбанұсқасын талдау, біртіндеп кіріспеге көшу. «ББҮ» стратегиясы бойынша оқушылар ойларын анықтау Тақырып мазмұнымен танысады. Кіріспенің сызбанұсқасын мүғаліммен талдап, кіріспеге көшеді.
4. Жаңа материалды меңгерту кезеңі. 1. Қазақстанда Кеңес билігінің орнауы. 1-топ 2. Большевиктердің алғашқы шаралары. 2-топ 3. Ұлт мәселелерінің қойылуы, әлеуметтік-экономикалық мәселелердің қойылуы. 3-топ  
   
5. Жаңа тақырыпты бекіту кезеңі      
6. Сабақты қорытындылау кезеңі    
7. Бағалау кезеңі Оқушыларды сабаққа қатысуына қарай бағалайды.  
8. Үйге тапсырма беру кезеңі    

 

 

Сабақ №2

Күні:

Сынып: 9

Тақырыбы: Экономикалық географиялық жағдайы және табиғи ресурстық әлует

Мақсаттары:

Білімділік. Қазақстанның дүние жүзі картасында алатын орнын, экономикалық-географиялық жағдайын, оның артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтап, табиғи ресурстық әлеуетін сипаттауға бағдар беру. Қазақстанның әкімшілік-аумақтық бөлінісін анықтау.

Дамытушылық.Қазақстанның географиялық орнын және табиғи ресурстық әлеуетін карта бойынша сипаттау арқылы білімдерін тереңдету.

Тәрбиелік. Өз отаны туралы білімдерін тереңдете келе, отансүйгіштік қасиеттерін артыру, географиялық мәдениетке тарту.

Сабақ түрі: жаңа тақырып

Сабақты үйымдастыру формасы: фронтальді

Сабақты жүргізу әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап

Құрал-жабдықтар: Дүние жүзінің саяси картасы, Қазақстанның саяси картасы

Негізгі ұғымдар: географиялық орын, әкімшілік-аумақтық құрылым, облыс, аудан, округ, экономикалық-географиялық жағдай, табиғи-ресурстық әлеует, табиғи жағдай, табиғи ресурстардың аумақтық үйлесімі

Номенклатура: Семей, Ақтөбе, Қарағанды, Астана, Алматы, Ақтау, Шымкент


Поделиться:

Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 106; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты