Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Lt;question> Білім деңгейін анықтайтын сайыстың түрін аңықтаңыз

Читайте также:
  1. Lt;question> Заттық – бейнелік көрнекі құралдар
  2. Lt;question>Құзіреттілікке жеткізетін шет тілі сабағының мақсат – міндеттрі
  3. Lt;question>Қай тұжырым дұрыс болып саналады?
  4. Lt;question>Ата-анадан ұрпаққа берілетін биологиялық ұқсастық нышан
  5. Lt;question>Мына қағидалардың ішіндегі ең негізгісін атаңыз
  6. Lt;question>Нарықтың қандай 2 түрі шеңбер айналым моделіне енгізілген?
  7. Lt;question>Оқытудың ең негізгі құралын көрсетіңіз
  8. Lt;variant>білім
  9. Lt;variant>білім беру

<variant>олимпиада

<variant>тапқыштар сайысы

<variant>өлеңдер сайысы

<variant>шығармашылық кеш

<variant>пікір талас

Lt;question> Мектепте педагогикалық кеңес құрылады

Lt;variant> 3 мұғалім болғанда

<variant>4 мұғалім болғанда

<variant>5-6мұғалім болғанда

<variant>8-9 мұғалім болғанда

<variant>7-8 мұғалім болғанда

<question>Проблемалық, ішін ара ізденіс, зерттеу әдістерінің ортақ белгілері

Lt;variant> ізденіс

<variant>әңгімелесу

<variant>түсіндіру

<variant>сөздік

<variant>әңгіме

Lt;question>Тәрбие

<variant>әртүрлі тәрбие ортасынан алынған моральдәк қасиет

<variant>үлкендердің кішілерге азаматтық қасиет қалыптастыруға тигізетін әзері

<variant>жан жақты тәрбиенің әсері

<variant>балаларға келешекте кім болатынына түгелдей тәрбиеші жауап беруі

<variant>тәрбиенің қандай тәсілі арқылы әсер ететінін ұғынып, соны тәрбие жұмысында тексеру

<question>Сабақ жоспарын жазғанда мұғалім алдын ала мына біле алмайды

Lt;variant>сыныптағы психологиялық атмосфераны

<variant>морфологиялық қиындықты

<variant>лексикалық қиындықты

<variant>грамматикалық қиындықты

<variant>фонетикалық қиындықты

<question>Оқыту технологиясының кезеңдері

<variant>тексеру құралдары, бағалау өлшемдері

<variant>танымдық іс әрекетті ұйымдастыру, нәтижесін тексеру

<variant>меңгерілмеген тақырыптарды қайталау, түсіндіру

<variant>білімді бақылау, бағалау



<variant>оқу іс әрекетінің түрлері, мазмұны

Lt;question>Ақпараттарды жеткізу құралдарын, технологияларын оқу-тәрбие үрдісіне енгізіп, жаңарту шаралары

Lt;variant>білім беруді ақпараттандыру

<variant>ақпаратпен жұмыс

<variant>ақпараттық сауаттылық

<variant>ақпараттық мәдениет

<variant>үйреншікті мәтіндердің ығыстырылуы

Lt;question>Мұғалімдер үшін жақсы әдістемелік көмек

Lt;variant>үлгі сабақтар

<variant>лекциялар

<variant>сабақтарды талдау

<variant>конференция

<variant>семинар

Lt;question>Оқытудың екінші кезеніңдегі қолданылатын іс-әрекет

<variant>ауызша сөйлеу

<variant>қайталау

<variant>оқу

<variant>жазу

<variant>тыңдау

Lt;question>Адамгершілік қасиетінің жоғары түрі



Lt;variant>ар-ұят, ождан сақтау

<variant>ұжымшылдық

<variant>кішіпейілділік

<variant>биязылық

<variant>ұяндық

Lt;question>Оқу жоспарының негізінде мектепке құрастырылатын құжат


Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 27; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Lt;variant> мадақтау, жазалау, жарыс | Lt;variant>сабақ кестесі
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2018 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты