Раздел 6.

Тесты

1. Исторические формы этноса – это:

А) общины;

Б) племена;

В) классы.

2. Модель поведения, направленная на выполнение прав и обязанностей, предписанных конкретному статусу – это:

А) социальная мобильность;

Б) социальное поведение;

В) социальная роль.

3. Авторитет распространяется на:

А) должность;

Б) личность;

В) профессию.

Вопросы на термины

1. Соотнесите между собой понятия: «этнический состав населения», «титульная нация», «национальное большинство», «национальное меньшинство» и «диаспора».

2. Что такое «маргинализация», и какую опасность это явление представляет для общества?

3. Сравните между собой страты, сословия и классы.

4. Сопоставьте массу, публику и толпу как субъектов социального поведения.

5. Что такое «этноцентризм» и каковы его основные проявления?

Проблемные вопросы

1. В чем проявляются две современные тенденции развития межнациональных отношений и с какими видами национализма они связаны?

2. Докажите что «средний класс» является основой современного демократического общества во всех сферах его развития.

3. Сравните между собой большие, средние и малые социальные группы, приведите примеры по каждой из двух категорий?

4. Покажите суть, причины и виды социальной мобильности, охарактеризуйте разновидности общества по критерию социальной мобильности.

5. Соотнесите три степени бедности по уровню доходов и социальным возможностям относящихся к ним индивидов и семей?

6. Сравните между собой рациональные и эмоциональные конфликты по длительности, по характеру развития, по объему, по используемым средствам, по сферам общественной жизни.

7. Определите и дайте сопоставительную характеристику специфических и неспецифических функций семьи.

8. Что такое брак, каковы его виды, в чем заключаются связанные с ним ритуалы и обычаи.

9. Как брак регламентируется нормами права и регулируется нормами морали?

10. Чем отличаются ролевое ожидание и ролевое исполнение, как они соотносятся с ролевым набором, в каких случаях возникает проблема ролевого конфликта?

11. В чем заключаются причины и появления девиантного поведения?

12. Охарактеризуйте стадии и участников социального конфликта.

13. Приведите разнообразные классификации семей.

14. Каковы правовые процедуры развода, какие социальные последствия имеет это явление?

15. Когда зародились те или иные исторические формы этносов, и как они используются в современном обществе?

16. В чем заключается жизненный цикл семьи?

17. Каковы суть и формы формального и неформального социального контроля?

18. Назовите и охарактеризуйте основные типы социального поведения.

19. Проанализируйте основные концепции происхождения социального неравенства.

20. Дайте определение социального статуса и сопоставьте между собой его виды.