Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Экономического анализа

Читайте также:
  1. III династия Ура. Особенности политического и социально-экономического развития данного периода.
  2. III. Проведение анализа безубыточности
  3. А. Особенности экономического развития России при Петре I. Мануфактурное производство
  4. Алгоритм регулирования ВЭД и администрирования таможенной деятельности с позиции системного анализа.
  5. АНАЛИЗ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ ОРГАНИЗАЦИИ КАК ОТКРЫТОЙ СИСТЕМЫ. МАТРИЦА STEP-АНАЛИЗА И ДРУГИЕ ИНСТРУМЕНТЫ.
  6. АНАЛИЗА
  7. Анализа и их критика Мертоном
  8. Анализаторные системы
  9. Анализаторы человека
  10. Балансовые модели в задачах анализа трудовых показателей и показателей использования основных фондов.

 

Экономический анализ, как наука представляет собой систему специальных знаний, и она связана:

· С исследованием экономических процессов в их взаимосвязи, где складываются под воздействием объективных экономических законов и факторов субъективного порядка;

· С обоснованием с научной точки зрения бизнес-планов, с объективной оценкой их выполнения;

· С выявлением отрицательных и положительных факторов, и количественным изменением их действия и взаимодействия;

· С максимальным раскрытием тенденций, пропорций хозяйственного развития. С определением неиспользованных внутрихозяйственных резервов;

· С обобщением передового опыта в подобной сфере деятельности, также с принятием оптимальных управленческих решений.

Комплексный экономический анализ выступает как средство получения целостного знания о хозяйственной деятельности. Методологическую основу комплексного экономического анализа составляют принципы материалистической диалектики и системного анализа. К основным понятиям комплексного экономического анализа относятся: полнота анализа (изучение всех сторон производственно–хозяйственной деятельности предприятия), системность (проявляется в определенной, логически обоснованной последовательности рассмотрения показателей хозяйственной деятельности), наличие единой цели, согласованность и одновременность анализа.

Комплексная оценка хозяйственной деятельности представляет собой ее характеристику, полученную в результате комплексного экономического анализа, то есть целенаправленного, одновременного и согласованного изучения совокупности показателей, отражающих все аспекты хозяйственных процессов, и содержащую обобщающие выводы о результатах деятельности производственного объекта на основе выявления качественных и количественных отличий от базы сравнения. Комплексная оценка служит инструментом учета, анализа и планирования; индикатором научно – технического состояния хозяйственного объекта в изучаемой совокупности; критерием сравнительного оценивания коммерческой деятельности предприятия и их подразделений; показателем эффективности принятых ранее управленческих решений и полноты их реализации; основой выбора возможных вариантов развития производства и показателей ожидаемых результатов в будущем; стимулятором производства.



Методика комплексного экономического анализа для целей управления содержит следующие элементы:

– определение целей и задач экономического анализа;

– формирование совокупности показателей для достижения целей и задач;

– разработку схем и последовательности проведения анализа;

– установление периодичности и сроков осуществления управленческого анализа;

– выбор способов получения информации и ее обработки;

– разработка методов анализа экономической информации;

– формирование перечня организационных этапов анализа и распределения обязанностей между службами предприятия в процессе осуществления комплексного анализа;

– определение порядка оформления результатов анализа.

Методика комплексного экономического анализа включает следующие этапы:

Первый этап. Объект исследования представляется как система, для которой определяются цели и условия функционирования. Деятельность организации можно рассматривать как систему, состоящую из трех взаимосвязанных элементов: ресурсов, процесса и результатов. Процессы следует подразделить на производственно–хозяйственные и финансово–экономические. Входом для производственно–хозяйственных процессов являются материально–вещественные потоки ресурсов (средств и предметов труда) и потоки трудовых ресурсов; выходом – материально–вещественные потоки готовой продукции. Входом финансово–экономических процессов являются финансовые ресурсы, выходом – финансовые результаты. Целью функционирования системы является рентабельность. Задача системного анализа – рассмотреть все частные факторы, обеспечивающие более высокий уровень рентабельности. Основные функции организации–товаропроизводителя: покупка производственных факторов, изготовление продукции (выполнение работ, оказание услуг), продажа товаров находят отражение в денежном обороте:



Д – Т – П – Т' – Д' (Д' > Д),

Где: Д – деньги (начальный капитал);

Т – товар (средства труда, предметы труда и труд);

П – производство;

Т' – новый товар (продукция, работы, услуги), стоимость которого

выше себестоимости на величину прибыли;

Д' – выручка от продажи товаров, продукции, работ, услуг.

Второй этап. Осуществляется отбор синтетических и аналитических показателей для проведения системного экономического анализа.

Третий этап. Разрабатывается модель формирования экономических

факторов и показателей, составляется общая блок–схема комплексного экономического анализа (см. рис. 1).

N – продукция;

f – фондоотдача (N/F);

A – амортизация;

M – материальные затраты;

m – материалоотдача (N/M);

R – производственный персонал;

w – производительность труда (N/R);

U – оплата труда персонала с отчислениями на социальные нужды;

S – себестоимость продаж продукции;

K – авансированный капитал;

P – прибыль;

E – оборотные средства;

CE – источники формирования оборотных средств, предусмотренные в финансовом плане.

Четвертый этап. Устанавливаются все основные факторы, определяющие причины изменений обобщающих (результативных) показателей и выявляются взаимосвязи между результативными показателями и факторами. К примеру, для блока 6 (рис. 1) входными являются синтетические показатели блоков 3, 4 и 5: средняя величина промышленно–производственных фондов, выход продукции на 1 д.е. основных фондов (фондоотдача), стоимость потребленных предметов труда, выход продукции на 1 д.е. потребленных предметов труда (материалоотдача), средняя численность работающих и производительность их труда. Синтетический показатель (выход) блока 6 – объем проданной продукции. Объем проданной продукции зависит от объема отгруженной и оплаченной продукции, от изменения остатков готовых изделий на складах, величины незавершенного производства, а, следовательно, от объема валовой продукции. Выпуск продукции в большей степени определяется производственными факторами (степенью использования средств труда, предметов труда и трудовых ресурсов).

Внепроизводственные факторы (связанные со снабжением и сбытом) влияют на объем производства косвенно, через производственные факторы. На использование производственных ресурсов воздействует организационно–технический уровень производства через интенсивные и экстенсивные факторы, определяющие элементарные аналитические показатели потребления ресурсов. Например, таким элементарным показателем использования трудовых ресурсов является средняя норма выработки. Она обусловлена технической и энергетической вооруженностью труда, квалификацией рабочего, уровнем специализации, кооперирования, организацией производства и труда.

Пятый этап. Построение модели системы на основе информации, полученной на предыдущих этапах. Если в модель системы ввести параметры конкретного предприятия, то можно получить параметры модели в числовом выражении.

Шестой этап. Работа с моделью, дающей объективную оценку результатов хозяйственной деятельности, позволяющей выявить резервы повышения эффективности производства.

Главное в комплексном анализе – системность, увязка отдельных разделов анализа между собой, анализ взаимосвязи и взаимной обусловленности этих разделов и выход результатов анализа каждого блока на обобщающие показатели эффективности.

При применении комплексного подхода должны учитываться технические, экологические, экономические, организационные, социальные, психологические, при необходимости, и другие (например, политические, демографические) аспекты деятельности и их взаимосвязи. Если упустить один из обязательных аспектов анализа, то проблема не будет полностью решена. К сожалению, на практике не всегда соблюдается это требование. Например, при проектировании новых производств показателям экологичности и эргономичности иногда уделяется второстепенное внимание, поэтому производства сразу становятся неконкурентоспособными. При формировании новых или реорганизации старых структур не всегда учитываются социальные и психологические аспекты. Эффективность инвестиционных проектов будет низкой, либо отрицательной, если при блестящем решении технических проблем будут упущены экологические аспекты.

При системном подходе любая система (объект) рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов, имеющая выход (цель), вход, связь с внешней средой, обратную связь. Системный подход способствует адекватной постановке проблем и выработке эффективной стратегии их разрешения. В виде системы может выступать любая организация, ее подразделение, отдел, и т.д.

Системный анализ представляет собой совокупность определенных методов и практических приемов решения разнообразных проблем на основе системного подхода и представления объекта исследования в виде системы. Анализ в узком плане представляет собой расчленение явления или предмета на составные его части (элементы) для изучения их как частей целого. Такое расчленение позволяет заглянуть вовнутрь исследуемого предмета, явления, процесса, понять его внутреннюю сущность, определить роль каждого элемента в изучаемом предмете или явлении.

Можно выделить следующие важнейшие принципы системного подхода (системного анализа):

1) процесс принятия решений начинается с определения важнейших проблем и четкого формулирования конкретных целей системы;

2) при рассмотрении проблемы в целом следует выявлять все последствия и взаимосвязи каждого частного решения;

3) определить и исследовать возможные альтернативы путей разрешения

проблемы и достижения цели;

4) цели отдельных подсистем должны быть согласованы с целями всей системы;

5) в процессе анализа целесообразно прейти от абстрактного к конкретному (от формулировок - к количественным оценкам);

6) необходимо выявлять связи между элементами системы, исследовать их взаимодействие.

Блок-схему экономического анализа можно также представить на примере анализа финансового состояния предприятия:

 

 


Дата добавления: 2015-01-19; просмотров: 36; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Оценка возможностей реализации
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2017 год. (0.012 сек.) Главная страница Случайная страница Контакты