Соответствующих преобразований

Операционный аспект

Действие – это процесс, подчиненный сознательной цели

- это процесс, направленный на реализацию цели.

Цель – это продукт, это образ желаемого результата.

Хар-ка действия:

1.действие – это всегда осознанный процесс

2.действие м.б. поведением (движение без цели может рассматриваться как несостоявшееся поведение)

3.действие предполагает принцип АКТИВНОСТИ (начало активности в самом S), и противостоит принципу РЕАКТИВНОСТИ (активен тогда, когда на него воздействует окружающего среда)

4.действие позволяет анализировать человека не только как биологическое существо, но и как СОЦИАЛЬНОЕ.

Способ осуществления действия – называется ОПЕРАЦИЕЙ (автоматизированное действие).

Чтобы перейти от операции к действию – нужно поменять условие.

Формируется как действие, при наличии цели – автоматизируется, становиться частью другого действия, ее осуществления зависит от условий.

Свойство операции

1.Операция это частично или полностью неосознаваемое действие.

2.Операция может быть возвращена в сферу сознания или остаться неосознаваемой, даже при наличии усилий.

3. Подвижность – операция может быть действием или даже деятельностью.

Осознанность – для действия

Неосознанность – для операции

МОТИВАЦИОННЫЙ АСПЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Каждая деятельность отвечает определенной потребности.

Человек начинает действовать – тогда когда есть потребность.

Потребность – это состояние нужды организма, в чем-либо, что находится вне его и является условием нормального функционирования.

1.органические

2.в контакте с себе подобными (комплекс оживления 1,5 мес)

3.Познавательные потребности

Процесс узнавания потребность своего ПРЕДМЕТА – наз-ся ОПРЕДМЕЧИВАНЬЮ ПОТРЕБНОСТИ – или МОТИВОМ.

Леонтьев – значение имеет не только предмет потребности но и способ ее удовлетворения. В процессе опредмечивания потребности происходит «очеловечивание» ребенка. Человек осознает, что один и тот же предмет может получен разными социальными способами.

Возникновение мотива меняет поведение человека, поведение становится направленным.

Мотив – к разным деятельностям.

Деятельность – к разным мотивам.

Мотивы:

На осознаваемые (мотивировка – собственная интерпретация)

Неосознаваемые (истинные мотивы)

В связи с тем, что истинные мотивы трудно поддаются осознанию – Леонтьев – понятие ЛИЧНОСТНЫЙ СМЫСЛ – это отношение мотива к цели.- отношение к тем объектам, ради которых осуществляется д-ть.

Развитие мотивов.

П – М ----осознание ---- Цель ------Д-ть (теоретич анализ)

Д ----- М------П (житейская модель)