Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



ВВЕДЕНИЕ. Государственным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным Министерством образования РФ 17 марта 2000 г.

Читайте также:
  1. I. ВВЕДЕНИЕ
  2. I. Введение
  3. I. Введение
  4. II .ВВЕДЕНИЕ
  5. Берут призму исландского шпата… Призму распиливают перпендикулярно к плоскости… Затем обе половины склеивают канадским бальзамом…» (А.Г. Столетов. Введение в акустику и оптику).
  6. Билет 20. Структура научного текста. Типы научных текстов: статья, реферат, обзор литературы. Курсовая работа. Введение научного текста
  7. ВВЕДЕНИЕ
  8. ВВЕДЕНИЕ
  9. ВВЕДЕНИЕ
  10. ВВЕДЕНИЕ

Государственным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным Министерством образования РФ 17 марта 2000 г., определены требования к итоговой государственной аттестации экономистов по всем специальностям, в том числе по специальностям «Финансы и кредит», «Налоги и налогообложение», «Таможенное дело» а также требования к выпускной квалификационной работе в форме дипломной работы.

Выполнению выпускной квалификационной работы предшествует выполнение курсовой работы по специализации. Она является формой самостоятельной работы студента по углубленному изучению конкретной проблемы в рамках определенной специализации в соответствии с учебным планом.

Выпускная квалификационная (дипломная) работа является формой итогового контроля уровня теоретической и практической подготовки выпускника экономического факультета по выбранной специальности, его готовности самостоятельно решать теоретические и практические задачи.

Целью подготовкикурсовой работы по специализации и выпускной квалификационной (дипломной) работы, согласно Государственному стандарту, является систематизация и углубление теоретических знаний и практических навыков, полученных студентами при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин, закрепление навыков владения методами исследования, экспериментирования и проектирования, определения степени подготовленности к самостоятельной работе и выполнению профессиональных обязанностей в качестве специалиста. Достижение указанной цели обеспечивается выполнением студентом рекомендаций по подготовке указанных работ и требований, предъявляемых Государственным образовательным стандартом к их структуре, содержанию и оформлению.

В ходе подготовки курсовой работы по специализации и выпускной квалификационной работы студент должен продемонстрировать:

знание предмета учебной дисциплины, в рамках которой им избрана тема курсовой или квалификационной работы;

умение творчески применять теорию для решения практических задач;

культуру работы с литературными источниками;

самостоятельность в подборе, обработке и анализе фактического материала;

умение последовательно, аргументировано и грамотно излагать изученный материал;

умение профессионально оформлять компьютерный вариант текста работы;



умение составлять таблицы и диаграммы, и на их основе делать экономически грамотные выводы;

Студент, не выполнивший курсовую работу по специализации, не допускается к сдаче экзамена по дисциплине, в рамках которой она выполняется.

При невыполнении выпускной квалификационной (дипломной) работы в предусмотренный календарным графиком срок, студент не допускается к государственной итоговой защите и отчисляется из академии с предоставлением ему права защиты в течение трех лет по окончании курса обучения.

Для организационной, консультационной и методической помощи в подготовке курсовой работы по специализации и выпускной квалификационной (дипломной) работы каждому студенту из числа профессоров, доцентов и старших преподавателей выпускающей кафедры, а также из числа специалистов-практиков назначается руководитель. Список руководителей дипломных работ с перечнем тем, руководство которыми осуществляет каждый из них, утверждается выпускающей кафедрой. Студенты имеют право выбрать руководителя выпускной квалификационной работы из предлагаемого списка. Однако этот выбор ограничен, так как Положением об итоговой аттестации выпускников вузов предусматривается, что каждый преподаватель может осуществлять руководство не более 8 студенческими работами.



Функции руководителя курсовой (по специализации) и выпускной квалификационной (дипломной) работы состоят в следующем:

подготовка и выдача студенту задания на преддипломную практику;

составление календарного графика подготовки выпускной квалификационной (дипломной) работы и контроль за его выполнением;

оказание организационной и методической помощи студенту по составлению плана и библиографии по теме дипломной работы;

проверка текста работы, подготовка письменного отзыва на работу и допуск её к защите;

помощь студенту в подготовке выступления на защите в Государственной аттестационной комиссии.

 

1. ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ И ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ ПО СПЕЦИАЛИЗАЦИИ И ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТАМ

 

1. 1. Этапы подготовки работы

Выполнение курсовой работы по специализации и выпускной квалификационной (дипломной) работы включает следующие этапы.

1. Внимательное ознакомление с требованиями, предъявляемыми к данным работам.

2. Выбор и согласование с научным руководителем темы и плана работы.

3. Составление и утверждение календарного графика выполнения работ.

4. Сбор и обработка теоретического и практического материала и подготовка первого варианта текста курсовой (по специализации), выпускной квалификационной (дипломной) работы.

6. Представление первого варианта работы научному руководителю для проверки и доработка в соответствии с его замечаниями.

7. Защита курсовой (по специализации) и выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Время защиты курсовой работы определяется научным руководителем. Оценка курсовой работы выставляется научным руководителем по итогам защиты.

Защите выпускной квалификационной (дипломной) работы на заседании государственной аттестационной комиссии предшествует её предзащита, представляющая собой своего рода репетицию. По её результатам студент вносит необходимые изменения в работу, улучшающие её качество. График проведения предзащиты утверждается заведующим кафедрой.

К итоговой защите студент представляет справку о внедрении её результатов в организации, по материалам которой написана работа, отзывы научного руководителя и рецензента (Приложение 4).

Выбор темы. Положением об итоговой государственной аттестации выпускников вузов студенту предоставляется право выбора темы курсовой (по специализации) и выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Примерный перечень их тем разрабатывается и утверждается выпускающей кафедрой. Рекомендуемые темы посвящаются актуальным проблемам теории и практики хозяйственной жизни с ориентацией на решение конкретных проблем.

Студент может предложить на рассмотрение кафедры свою тему, которая представляется для него наиболее интересной или практически необходимой. Работа может выполняться по заказу государственных и муниципальных органов власти, конкретного предприятия (организации), на материалах которого выполняется выпускная квалификационная (дипломная) работа. В этом случае студентом на кафедру может быть представлена заявка от руководства предприятия (организации) о заказе на разработку определенной темы (Приложение 1).

При выборе темы необходимо учесть предполагаемое место прохождения преддипломной практики, предварительно обсудить актуальность и практическую значимость выбранной темы с руководителем предприятия (организации). Особенно это касается выпускников заочной формы обучения, которые, как правило, уже работают на постоянной основе в какой-либо организации (на предприятии).

Для повышения эффективности исследовательской работы при подготовке выпускной квалификационной (дипломной) работы направление исследований целесообразно определить не позднее третьего-четвертого курсов при изучении специальных дисцип­лин и написании по ним курсовых работ. Это позволит накапливать теоретический и практический материал, необхо­димый для проведения исследования по избранной теме.

Тему курсовой работы по специализации целесообразно выбирать с таким расчетом, чтобы её содержание в наибольшей мере соответствовало теме или направленности выпускной квалификационной (дипломной) работы. В этом случае к моменту написания выпускной квалификационной (дипломной) работы студент уже будет располагать материалом для ее выполнения. Как правило, курсовая работа по специализации является основой теоретической части выпускной квалификационной работы.

Для утверждения темы выпускной квалификационной (дипломной) работы и научного руководителя студент пишет заявление (Приложение 2) на имя заведующего кафедрой с просьбой разрешить проведение исследования по выбранной теме, которое регистрируется на кафедре.

В процессе подготовки выпускной квалификационной (дипломной) работы при согласовании с научным руководителем в название темы могут вноситься редакционные поправки. В некоторых случаях может быть изменена и тема выпускной квалификационной (дипломной) работы. Для этого студент должен будет написать заявление на имя заведующего кафедрой с просьбой изменить тему работы.

Списки дипломников, тем выпускных квалификационных (дипломной) работ, научных руководителей и рецензентов утверждаются на заседании выпускающей кафедры и представляются в деканат за подписью заведующего кафедрой.

В соответствии с представлением кафедры деканат готовит проект приказа ректора ВАГС о допуске к защите выпускной квалификационной (дипломной) работ. После издания приказа выбор студентами тем по другой кафедре, изменения в названии выпускной квалификационной (дипломной) работы, фамилий научных руководителей и рецензентов допускаются в исключительных случаях после дополнительного приказа ректора по представлению декана факультета.

1. 2. Структура и содержание курсовой работы

по специализации и выпускной квалификационной (дипломной) работы

 

Курсовая работа по специализации и выпускная квалификационная работа должны отражать современные достижения отечественной и зарубежной экономической мысли, демонстрировать умение автора анализировать экономические процесс, формулировать и аргументировать выдвигаемые им предложения. Делать обоснованные выводы и практические рекомендации. выпускник должен показать умение критически оценивать концепции различных авторов, применять научные методы анализа теоретического и практического материала, собранного в ходе изучения статистических источников, сайтов различных предприятий и организаций в Интернете и различных видов практик, в том числе преддипломной.

Организующим началом в подготовке курсовой работы по специализации и выпускной квалификационной (дипломной) работы является её план. Для его разработки студенту предварительно необходимо сформировать список литературных источников (библиографию) по выбранной теме работы. Исходным пунктом этой работы являются учебники, рекомендованные учебной программой. По учебникам можно предварительно определить предмет, объект и методы исследования. В некоторых учебниках приводится библиографический список по предмету, терминологический словарь. Это помогает определить понятийный аппарат, ключевые слова, основные источники по выбранной теме. Однако учебники могут содержать устаревший материал, так как переиздаются не ежегодно. Поэтому при подготовке библиографии и проведении исследования не обойтись без библиотечных фондов.

Поиску нужной литературы по теме (учебников, монографий, журнальных статей) помогут библиотечные каталоги (алфавитный, предметный, систематический и каталог новых поступлений).

В настоящее время в вузах имеются электронные библиотеки, с помощью которых можно самостоятельно составить список литературы по соответствующей теме, либо воспользоваться услугами библиографов.

Современным и богатейшим информационным источником является всемирная паутина Internet. Справочно-поисковые системы Internet (например, система www. Yandex.ru) позволяют быстро найти требуемые тематические сайты и литературные источники, а электронные библиотеки – ознакомиться с трудами классиков по выбранной теме. Особо следует обратить внимание на периодические издания по экономике, большинство из которых имеет свои сайты в Internet, что позволяет быстро выбрать не только текущие публикации, но и просмотреть тематику за последние 2-3 года.

Библиографический список должен включать в себя следующие виды источников:

нормативно-правовые акты - законы РФ, Указы Президента РФ, Постановления исполнительных органов власти РФ, инструктивные и методические материалы министерств (знание правовой стороны объекта, законодательно или директивно установленных правил его поведения, областей использования или действия имеет большое значение);

учебники, учебные пособия, справочную литературу;

монографии и статьи, публикуемые в специальных журналах.

Для составления плана рекомендуется предварительно просмотреть некоторые из подобранных источников. Проработка источников должна сопровождаться выписками, конспектированием. Наиболее важные и интересные положения рекомендуется выписывать дословно, которые в последующем можно будет привести в работе в виде цитат со ссылкой на источник (автор, название работы, название издания, год издания, номер страницы).

План выпускной работы составляется студентом самостоятельно и согласовывается с руководителем. В процессе подготовки работы в план могут вноситься изменения или уточнения по согласова­нию с руководителем в зависимости от специфики исследуемого объекта, условий для сбора необходимой информации и т.д.

План работы определяет её структуру, помогает систематизировать изучаемый материал, последовательно излагать его при подготовке текста работы.

Традиционной является следующая структура курсовой и дипломной работы:

· введение;

· основная часть (две или три главы);

· заключение;

· список использованных источников и литературы;

· приложения.

Каждая глава в выпускной квалификационной (дипломной) работе, в свою очередь, обязательновключаетдва-три параграфа. В курсовой работе деление на параграфы желательно, но, в связи с её меньшим объемом, не обязательно. Однакопри наличии хотя бы в одной главе параграфов не допускается их отсутствие в других главах, то есть курсовая работа должна состоять либо только из одних глав, либо из глав, каждая из которых разделена на параграфы. Количество параграфов в каждой главе должно быть одинаковым. В выпускной квалификационной (дипломной) работецелесообразно делать две главы по три параграфа в каждом или три главы, разбитые на два параграфа каждая.

Введение должно содержать следующие компоненты.

1. Обоснование актуальности избранной темы, ее научной и практической значимости. Актуальность темы дипломной работы является одним из основных критериев при её экспертизе и означает, что поставленные в ней задачи требуют скорейшего решения для практики или соответствующей отрасли науки. Актуализация темы, прежде всего, предполагает ее увязку с важными научными и прикладными задачами. В сжатом изложении показывается, какие задачи стоят перед теорией и практикой научной дисциплины в аспекте выбранной темы исследования при конкретных условиях; что сделано предшественниками (в общем, конспективном изложении) и что предстоит сделать в данной работе. Другими словами, при раскрытии актуальности темы работы необходимо ответить на вопрос: «Почему надо изучать эту проблему, что это даст с точки зрения теории и практики?»

2. Краткую характеристику степени разработанности исследуемой проблемы (какие вопросы по этой теме раскрываются в изученной литературе, а какие требуют дополнительного изучения).

3. Определение цели и задач выпускной квалификационной работы.

Цель исследования – это конечный результат, которого студент хочет достичь в исследовании. Весь порядок изложения материала в выпускной квалификационной работе должен быть направлен на достижение поставленной цели.

Цель исследования корреспондирует с названием темы работы. Например, в работе по теме «Особенности применения упрощенной системы налогообложения на предприятиях», цель исследования может быть сформулирована как изучение упрощенной системы налогообложения на предприятиях малого бизнеса и возможностей её более эффективного применения.

Задачи исследования – это перечень изучаемых в работе вопросов, ответ на которые обеспечивает достижение цели исследования. Задачи исследования корреспондируют с планом курсовой или выпускной квалификационной (дипломной) работы. Например, план курсовой работы:

Глава 1. Венчурный бизнес: сущность и виды.

Глава 2. Анализ опыта западных стран в области венчурных сделок.

Глава 3. Состояние и перспективы развития венчурного бизнеса в России.

Задачи исследования:

изучить сущность и виды венчурного бизнеса;

проанализировать опыт западных стран в области венчурных сделок;

рассмотреть состояние и перспективы развития венчурного бизнеса в России и наметить возможные методы его активизации.

Если главы разбиты на параграфы, то задачи исследования целесообразно формулировать применительно к каждому из них. Самой важной задачей дипломной работы является разработка предложений по итогам анализа практического материала и расчет экономического эффекта от их реализации.

4. Определение предмета и объекта исследования.

Предмет исследования – это наиболее существенные свойства изучаемого объекта, анализ которых особенно значим для решения задач исследования. На определение предмета влияют: а) реальные свойства объекта, б) знания исследователя об этих свойствах, в) целевая установка, г) задачи исследования. Для решения разных задач один и тот же объект может рассматриваться через призму разных предметов.

Например, при изучении темы «Финансовые ресурсы предприятия и направления их использования» предметом исследования являются финансовые отношения, складывающиеся по поводу формирования и использования финансовых ресурсов предприятия.

Объект исследования – конкретный фрагмент экономической реальности, где существует изучаемая проблема и которая подвергается непосредственному исследованию. Например, при изучении темы «Финансовые ресурсы предприятия и направления их использования» объектом исследования являются финансовые ресурсы предприятия, на примере которого выполняется прикладная (практическая) часть исследования. Если работа выполнялась на основе использования данных ОАО «ЛУКОЙЛ», то объектом исследования будут финансовые ресурсы и направления их использования ОАО «ЛУКОЙЛ».

5. Определение методологической основы, нормативно-правовой, теоретической и эмпирической базы исследования.

Методологической основой исследования должны быть диалектический подход, системный и функционально-структурный метод исследования, сравнительный анализ, табличные и графические приемы, статистические методики анализа данных, элементы программирования.

Нормативно-правовой базой исследования являются нормативные и правовые акты Российской Федерации, органов региональной власти, регламентирующие деятельность финансовой сферы, а также программы развития финансового сектора экономики и аналитические записки.

Теоретическую базу исследования должны составлять научные труды отечественных и зарубежных ученых по проблемам функционирования финансовой системы, её отдельных звеньев и уровней.

Эмпирическую базу исследования составляют и материалы Федеральной службы государственной статистики, данные, характеризующие социально-экономическое состояние финансовой сферы различных регионов России, оперативная и годовая отчетность финансовых организаций, компьютерная и электронная информация, сведения официальных сайтов органов государственного управления (Министерства финансов РФ, Счетной палаты, Центрального банка России).

6. Краткую характеристику структуры работы с указанием количества страниц текста, приложений и библиографических источников. Например, работа состоит из трех глав, включающих шесть параграфов, введение, заключение, список литературы и приложения. Объем работы 76 страниц текста, 3 приложения и 50 библиографических источников.

В первой главе работы необходимо раскрыть современные взгляды на исследуемую проблему, показать ее в контексте конкретной социально-экономической ситуации и перспектив развития, представить методологию и методику исследования.

В изложении спорных вопросов следует приводить мнения различ­ных авторов с высказыванием отношения к ним самого автора работы. Если мнение того или иного автора рассматривается критически, то высказывание следует приводить полностью без сокращений. При на­личии различных подходов к решению проблемы, содержащихся в норма­тивных документах или работах отдельных авторов, желательно дать их критический обзор. После такого критического изучения теории вопроса, автор работы обосновывает свое мнение по спорному вопросу или соглашается с одной из имеющихся уже точек зрения, выдвигая при этом в ее пользу собственные аргументы.

Вовторой главе на основе анализа конкретного фактического материала, данных бухгалтерского учета, статистических данных, социологических исследований следует дать характеристику изучаемого объекта, выявить слабые и сильные стороны его функционирования, сформулировать основные проблемы, существующие в исследуемой области. К изложению вопросов второй главы работы студенту сле­дует подходить творчески. Не рекомендуется излишне пересказывать содержание законодательных и нормативных актов, инструкций и другой специальной литературы. При необходимости этот материал приводится в приложениях.

Третья глава,как правило, представляет собой проектную часть работы. На базе исследования, проведенного в первых двух главах, разрабатываются мероприятия по совершенствованию хозяйственной деятельности исследуемого объекта, предлагаются пути развития предприятия, организации.

Каждая глава завершается обобщающими выводами. Необходимо, чтобы выводы, предлагаемые решения бази­ровались на конкретных материалах и примерах, на бухгалтерской и ста­тистической отчетности, сопровождались применением аналитических таблиц, расчетов, графиков, диаграмм.

Взаключении работы излагаются результаты проведенного исследования, позволяющие определить степень решения задач, поставленных во введении работы. Следует сформулировать выводы, привести данные об экономической эффективности от внедрения рекомендаций или о научной ценности предлагаемого решения проблем. Заключение содержит формулировки важнейших практи­ческих предложений, разработанных в выпускной квалификационной работе. По сути, заключение представляет собой краткий конспект основных положений работы, который обязательнодолжен заканчиваться коротко сформулированными рекомендациями по совершенствованию изучаемого процесса.

Список использованных источников и литературы должен включать источники и литературу, которыми пользовался автор при изучении темы и написании курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы. Ссылки по тексту могут быть сделаны не на все из них. В качестве используемых источников могут быть указаны Интернет-ресурсы, внутренняя документация предприятий и организаций.

Приложения могут содержать графики, таблицы, диаграммы, если они структурно не вошли в основную часть работы, фактические данные и некоторые нормативно-правовые документы, являющиеся основанием для проведения необходимых расчетов.

За содержание выпускной квалификационной работы, достоверность приводимых в работе данных отвечает студент - автор выпускной квалификационной работы.


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 45; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Волгоград - 2008 | Квалификационной работ
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2018 год. (0.018 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты