Уфа 2012

Институт управления и безопасности предпринимательства

СТАНДАРТ ОФОРМЛЕНИЯ И НАПИСАНИЯ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ, ДИПЛОМНЫХ РАБОТ И ПРОЕКТОВ

Уфа 2012

1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

Настоящие рекомендации раскрывают технологию выполнения выпуск­ных квалификационных работ. В рекомендациях выделены этапы выполнения выпускной квалификационной работы, описан процесс ее защиты и опре­делены критерии оценки, изложены требования к содержа­нию, построению, оформлению и изложению выпускных квалификацион­ных работ, выполняемых в Институте управления и безопасности предпринимательства.

Методические рекомендации обязательны для всех подразделений Института.

2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

В настоящих рекомендациях использованы ссылки на следующие стан­дарты и законодательные документы:

Федеральный Закон «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1 (с из­менениями и дополнениями).

Федеральный Закон «О высшем и послевузовском профессиональ­ном образовании» от 22.08.1996 года № 125-ФЗ (с изменениями и допол­нениями).

ГОСТ 1.1-2002 Межгосударственная система стандартизации. Тер­мины и определения.

ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.

ГОСТ 7.9-95 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация. Общие требования.

ГОСТ 7.12-93 Библиографическая запись. Сокращение слов на рус­ском языке. Общие требования и правила.

ГОСТ 7.32-2001 Отчет о научно-исследовательской работе. Струк­тура и правила оформления.

ГОСТ 7.60-2003 Система стандартов по информации, библиотечно­му и издательскому делу. Основные виды. Термины и определения.

ГОСТ 7.80-2000 Система стандартов по информации, библиотечно­му и издательскому делу. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления.

ОСТ 29.130-97 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания. Термины и определения.

3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

3.1 Термины и определения

Дипломное проектирование - заключительный этап обучения сту­дентов в высшем учебном заведении, направленный на систематизацию, закрепление и углубление знаний, умений, навыков по специальности и эффективное применение этих знаний при решении конкретных задач в области профессиональной деятельности.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) - законченная само­стоятельная научно-исследовательская разработка конкретной темы, отра­жающая приобретенные студентом в процессе обучения способности ре­шать сложные задачи в области профессиональной деятельности, умения обосно­вывать и защищать результаты исследования и решения, принятые на их основе перед Государственной экзаменационной комиссией по защите ВКР.

Целью выполнения ВКР является теоретический и (или) практиче­ский анализ проблем рас­чета и разработки проекта совершенствования объекта исследования.

Выполнение ВКР направлено на:

• систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студентов по специальности и применение этих знаний при решении конкретных научных, производствен­ных, управленческих задач;

• развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых проблем и решений;

• выяснение подготовленности студентов для самостоятельной ра­боты в условиях современного многообразия форм научно- исследовательской, экономической и производственной деятель­ности.

Основные задачи ВКР:

• обоснование актуальности и значимости темы для теории и (или) практики;

• теоретическое исследование заданной проблемы или задачи, рас­крытие сущности категорий, явлений;

• анализ состояния объекта исследования (региона, отрасли, объе­динения, предприятия и т.п.) за определенный период, выявление динамики изменения его показателей, тенденций их (показателей) развития и проблем, требующих решения;

• обоснование практической направленности рекомендаций и пред­ложений и оценка их эффективности (социальной, или экономиче­ской, или налоговой и т. д.);

• выявление умения самостоятельно работать с литературой, пра­вильно цитировать и делать ссылки на источники;

• формирование умений грамотно и логически обоснованно изла­гать, обобщать и систематизировать результаты исследований.

ВКР выполняются в форме дипломной работы или дипломного про­екта.

Дипломная работа - форма выпускной квалификационной работы, ориентированная на решение сложной расчетно-аналитической или иссле­довательской экономической задачи.

Полученные в дипломной работе результаты в виде выявленных зако­номерностей, тенденций, разработанных прогнозов, выводов по результатам анализа, предложений по совершенствованию методик анализа и планирова­ния, созданию новых инструктивных и нормативных материалов и др. могут в дальнейшем использоваться для разнообразных предложений и проектов. Дипломная работа содержит развернутую аналитическую и исследователь­скую части, широкий анализ информации по рассматриваемой проблеме и обоснование предложений по ее решению.

Дипломный проект - форма выпускной квалификационной работы, направленная на получение практически значимого результата в виде за­конченных организационно-экономических разработок и иных мероприя­тий, имеющих всестороннее обоснование (социально-экономическое или финансово-экономическое, правовое и др.).

По своему характеру дипломные проекты могут быть:

• исследовательско-теоретические и экспериментальные, связанные с проверкой теоретических положений, с исследованиями различ­ных аспектов рассматриваемого объекта;

• посвященные разработке рекомендаций и механизма реализации проекта, схемы управления проектом.

Основное отличие дипломного проекта от дипломной работы состо­ит в практико-ориентированном характере проекта. Студент при выполне­нии дипломного проекта должен продемонстрировать не только соответст­вующие теоретические знания, но и практические умения и навыки отно­сительно предмета исследования.

Научный руководитель ВКР - специалист, осуществляющий науч­ное руководство процессом выполнения выпускной квалификационной ра­боты. Им может быть профессор, доцент или старший преподаватель вы­пускающей кафедры либо квалифицированный специалист организации, являющейся объектом исследования.

Консультант ВКР - специалист, консультирующий исполнителя ВКР по ее практическим аспектам. Им может быть квалифицированный специалист организации - объекта исследования.

Выпускающая кафедра - структурная единица института, объеди­няющая ППС и научных работников, осуществляющая учебную, методи­ческую и научно-исследовательскую деятельность и отвечающая за подго­товку конкретной группы студентов по конкретной специальности.

Комиссия по предварительной защите ВКР - комиссия, форми­рующаяся из числа ведущих преподавателей, профессоров, доцентов вы­пускающей кафедры, имеющих опыт научного руководства ВКР. Комис­сия по предварительной защите ВКР определяет степень готовности ВКР к защите.

Нормоконтролер - сотрудник выпускающей кафедры, осуществ­ляющий контроль за соблюдением требований к оформлению ВКР.

Рецензент - квалифицированный специалист в области предмета ис­следования, руководитель организации (структурного подразделения), на материалах которой выполнялась ВКР, высококвалифицированный препо­даватель другого вуза (профессор, доцент) или преподаватель другой ка­федры данного вуза.

Государственная экзаменационная комиссия (ГЭК) по защите ВКР - комиссия, формирующаяся из числа ведущих преподавателей, про­фессоров, доцентов, квалифицированных специалистов, работающих в различных отраслях экономики и сферах деятельности, с целью выявления степени проработанности проблемы, решаемой в ВКР, оценки ее уровня и защиты.

Апелляционная комиссия - комиссия, формирующаяся из числа ведущих преподавателей, профессоров, доцентов, квалифицированных специалистов, работающих в различных отраслях экономики и сферах дея­тельности, не являющихся членами ГЭК по защите ВКР, с целью выявле­ния правильности оценки защиты ВКР студента.

3.2 Субъекты дипломного проектирования: обязанности, права, ответственность

Участниками дипломного проектирования являются:

• студент;

• научный руководитель ВКР;

• консультант ВКР;

• выпускающая кафедра;

• комиссия по предварительной защите ВКР (по решению кафедры);

• нормоконтролер;

• рецензент;

• ГЭК по защите ВКР;

• Апелляционная комиссия.

3.2.1 Студент Обязанности:

• подобрать литературу для выполнения ВКР;

• составить совместно с научным руководителем развернутый план ВКР;

• составить совместно с научным руководителем ВКР график инди­видуальных консультаций;

• собрать в период преддипломной практики исходные данные для выполнения ВКР;

• сдать отчет по преддипломной практике в установленные сроки;

• изложить разделы ВКР в соответствии с заданием на ее выполнение;

• отчитываться перед научным руководителем о выполнении ВКР согласно календарному графику;

• передать ВКР научному руководителю не позднее 7-ми дней до предварительной защиты;

• составить текст доклада не более чем на 10 мин;

• пройти процедуру предварительной защиты ВКР;

• сдать на проверку нормоконтролеру ВКР не позднее 14-ти дней до заседания ГЭК по защите ВКР в несброшюрованном виде;

• устранить выявленные нормоконтролером недостатки по оформ­лению ВКР;

• оформить ВКР и иллюстративный материал;

• передать ВКР на рецензию не позднее 12-ти дней до заседания ГЭК по защите ВКР;

• сдать ВКР на выпускающую кафедру не позднее 5-ти дней до за­седания ГЭК по защите ВКР со всеми подписями и необходимыми документами.

Права:

• требовать от выпускающей кафедры предоставления своевремен­ной информации о тематике ВКР, предполагаемых научных руко­водителях ВКР, графике защит ВКР;

• выбирать тему ВКР вплоть до предложения своей тематики с не­обходимым обоснованием целесообразности ее разработки;

• использовать информационные ресурсы и средства института;

• самостоятельно определять содержание разделов ВКР, иллюстра­тивного материала, доклада;

• представлять на предварительную защиту ВКР при получении от­рицательного отзыва научного руководителя;

• просить деканат о переносе сроков защиты ВКР в связи с невы­полнением календарного графика выполнения ВКР по уважитель­ной причине, подтвержденной документально;

• высказывать на заседании ГЭК по защите ВКР мнение, отличное от мнения научного руководителя и рецензента;

• подавать в день проведения защиты ВКР апелляцию в апелляци­онную комиссию по вопросу изменения оценки, данной ГЭК по защите ВКР.

3.2.2 Научный руководитель ВКР

Обязанности:

• выдавать задание и принимать отчет по преддипломной практике;

• выдавать задание на выполнение ВКР не позднее, чем за четыре месяца до защиты;

• рекомендовать структуру ВКР;

• составлять совместно со студентом развернутый план ВКР;

• определять и доводить до сведения студента порядок индивиду­альных консультаций;

• проводить консультации по ВКР;

• контролировать соблюдение календарного графика выполнения ВКР;

• информировать выпускающую кафедру о существенных отклоне­ниях от календарного графика выполнения ВКР;

• давать отзыв на ВКР;

• присутствовать на предварительной защите ВКР.

Права:

• рекомендовать темы ВКР в соответствии с научными интересами;

• знакомиться с содержанием доклада до предварительной защиты на кафедре;

• присутствовать на заседаниях ГЭК по защите ВКР и зачитывать отзыв на ВКР.

3.2.3 Консультант ВКР

Обязанности:

• рекомендовать перечень необходимых источников, применяемых в практической деятельности организации;

• содействовать получению информации, необходимой для выпол­нения ВКР;

• способствовать налаживанию связи студента с другими специали­стами организации;

• определять и доводить до сведения студента порядок индивиду­альных консультаций;

• осуществлять консультирование по вопросам практической реали­зации предложений и рекомендаций, содержащихся в ВКР;

• информировать выпускающую кафедру о своем длительном отсут­ствии в период дипломного проектирования.

Права:

• присутствовать на заседаниях ГЭК по защите ВКР.

3.2.4 Выпускающая кафедра

Обязанности:

• проводить организационные собрания по ознакомлению студентов с порядком проведения государственных аттестационных испыта­ний за девять месяцев до защиты, но не позднее, чем за полгода;

• разрабатывать тематику ВКР, выносить ее на утверждение Учеб­но-методической комиссии Института и своевременно доводить до сведения студентов и научных руководителей;

• определять научных руководителей ВКР и количество студентов у каждого из них, исходя из загруженности и квалификации препо­давателей и в соответствии с организацией учебного процесса в Институте;

• готовить проект приказа о научных руководителях и тематике ВКР студентов, закрепленных за кафедрой;

• подбирать квалифицированных консультантов, нормоконтролера, членов ГАК и экзаменационных комиссий, рецензентов;

• обеспечивать студентов и научных руководителей методическими указаниями для выполнения ВКР, бланками задания на выполне­ние ВКР, отзыва научного руководителя, рецензии;

• контролировать соблюдение календарного графика выполнения ВКР;

• оповещать за 1 месяц студентов и членов ГЭК по защите ВКР о расписании защиты ВКР;

• передавать допущенную к защите ВКР и все необходимые доку­менты секретарю ГЭК по защите ВКР не позднее, чем за день до заседания ГЭК по защите ВКР;

• организовать защиты ВКР на заседаниях ГЭК по защите ВКР со­гласно графику, утвержденному директором (заместителем директора по учеб­но-методической работе) Института;

• оформлять документы по результатам защиты (зачетные книжки, ведомости, протоколы).

Права:

• создавать комиссию по предварительной защите ВКР;

• требовать на предварительную защиту представление студентом завершенной ВКР и иллюстративного материала, подписанных на­учным руководителем.

3.2.5 Комиссия по предварительной защите ВКР

Обязанности:

• проводить предварительную защиту ВКР не позднее 24-х дней до заседания ГЭК по защите ВКР;

• выслушивать доклад студента;

• ознакомиться с ВКР и иллюстративным материалом;

• оценивать соответствие содержания ВКР поставленным целям и задачам;

• принимать решение о степени готовности ВКР к защите;

• оформлять протокол, ведомости по результатам предварительной защиты ВКР.

Права:

• задавать вопросы по теме ВКР;

• давать рекомендации студенту по улучшению структуры и содер­жания доклада, оформлению иллюстративного материала;

• требовать устранения замечаний в ВКР, иллюстративном материа­ле, докладе.

3.2.6 Нормоконтролер

Обязанности:

• руководствоваться только действующими на момент проведения контроля требованиями;

• консультировать студентов по оформлению ВКР;

• проводить нормоконтроль ВКР в соответствии с графиком;

• делать замечания по оформлению ВКР.

Права:

• не принимать ВКР на нормоконтроль позднее 14-ти дней до ее за­щиты;

• не принимать к рассмотрению ВКР без подписей студента, науч­ного руководителя;

• не подписывать лист нормоконтроля, если ВКР оформлена с на­рушениями.

3.2.7 Рецензент

Обязанности:

• составлять и оформлять рецензию в сроки не более 7-ми дней;

• отражать в рецензии актуальность темы, достоинства и недостат­ки, практическую значимость ВКР;

• давать общую оценку ВКР и оценку квалификации специалиста.

Права:

• требовать от студента предоставления ВКР на рецензию не позд­нее, чем за 12 дней до защиты;

• требовать сброшюрованный экземпляр ВКР.

3.2.8 Государственная экзаменационная комиссия по защите

ВКР

Обязанности:

• проводить заседания по защите ВКР в соответствии с графиком;

• оценивать уровень ВКР и ее защиту;

• оформлять протокол, ведомости по результатам защит ВКР;

• представить отчет Председателя ГЭК по итогам защит ВКР.

Права:

• давать рекомендации по совершенствованию процесса подготовки студентов на основании результатов работы ГЭК по защите ВКР;

• рекомендовать продолжение обучения студента в аспирантуре;

• рекомендовать ВКР к внедрению, на конкурс ВКР.

3.2.9 Апелляционная комиссия

Обязанности:

• принимать к рассмотрению письменные заявления студентов о не­согласии с оценкой, выставленной ГЭК по защите ВКР, в день объявления результатов защиты ВКР;

• устанавливать соответствие выставленной оценки принятым тре­бованиям;

• выносить решение об оценке защиты ВКР (как в случае ее повыше­ния, так и понижения) не позднее одного дня после защиты;

• оформлять протоколом принятое решение и направлять его в ГЭК с рекомендациями по результатам рассмотрения апелляций;

• доводить до сведения студента принятое решение.

Права:

• запросить у ГЭК по защите ВКР протокол заседания (копию), свод­ные ведомости членов ГЭК, рецензию, отзыв научного руководите­ля, рукопись ВКР студента, иллюстративный материал.

Ответственность участников дипломного проектирования опре­деляется всем комплексом норм и законодательных актов, регулирующих правоотношения в сфере высшего профессионального образования.

3.3 Этапы дипломного проектирования

Дипломное проектирование состоит из четырех этапов*:

1. Подготовительный.

2. Преддипломная практика.

3. Выполнение ВКР.

4. Защита ВКР.

* Примечание - Последовательность проведения процедур, сроки и ис­полнителей смотрите в Приложении А.

3.3.1 Подготовительный этап

Цель подготовительного этапа - решение общих организационных вопросов. Его проводит выпускающая кафедра. Подготовительный этап включает:

• разработку тематики ВКР;

• подбор научных руководителей и консультантов;

• проведение организационных собраний в группах;

• выдачу задания на выполнение ВКР.

Темы ВКР должны быть связаны с новыми разработками и исследо­ваниями по актуальной тематике, соответствующей профилю специально­сти. Для закрепления темы ВКР студент оформляет письменное заявление, форма которого представлена в Приложении Б (Форма 1.4.-10).

Согласие научного руководителя на руководство оформляется его подписью на заявлении студента.

ВКР выполняется в соответствии с заданием, оформленным по фор­ме, представленной в Приложении В (Форма 1.4.-11). В задании на выпол­нение выпускной квалификационной работы содержится следующая ин­формация:

1. Наименование организации, в которой выполняется работа.

2. Наименование выпускающей кафедры, по которой выполняется работа.

3. Код и наименование специальности.

4. Тема работы.

5. Календарный график выполнения работы.

6. Исходные данные к работе.

7. Перечень подлежащих к разработке в работе вопросов.

8. Дата выдачи задания.

9. Срок сдачи студентом (кой) завершенной ВКР.

Задание подписывается студентом и научным руководителем.

В календарном графике выполнения научный руководитель фикси­рует степень готовности ВКР в процентах к общему объему работы.

В п. «Исходные данные к работе» перечисляются законодательные и нормативные акты, фамилии ученых, изучение трудов которых обязатель­но при подготовке и выполнении ВКР.

Копия задания хранится на кафедре.

3.3.2 Преддипломная практика

Преддипломная практика является завершающим этапом учебного процесса. Преддипломная практика имеет целью закрепление комплекса теоретических знаний, полученных в процессе обучения в Институте, при­обретение практических навыков и информационно-аналитическую подго­товку к выполнению ВКР.

Основные задачи преддипломной практики:

• изучение деятельности объекта исследования (организации, пред­приятия и т. п.), на котором проводится практика;

• уточнение содержания ВКР в соответствии с задачами, стоящими перед объектом исследования, с целью обеспечения актуальности и практической полезности ВКР.

Конкретные задачи преддипломной практики определяются в зада­нии на преддипломную практику, выдаваемом студенту руководителем практики.

Руководителями преддипломной практики назначаются научные ру­ководители ВКР.

Место преддипломной практики определяется и согласуется с выпускающей кафедрой.

Сроки проведения преддипломной практики определяются графиком учебного процесса. Направление студентов на преддипломную практику оформляется распоряжением директора.

Выполнение работ в рамках преддипломной практики осуществля­ется в соответствии с графиком, составленным совместно с руководителем практики. Примерное содержание работы, выполняемой в период предди­пломной практики:

• постановка задачи исследования;

• изучение деятельности организации (структурного подразделения);

• изучение литературных, архивных и других источников по теме ВКР;

• сбор, систематизация и предварительная обработка исходных дан­ных;

• разработка подробного плана практической части.

Отчет по преддипломной практике должен содержать систематизи­рованные исходные данные для ВКР.

Отчет по преддипломной практике принимает и выставляет предва­рительную оценку по пятибалльной системе оценок руководитель предди­пломной практики.

Защита отчета должна быть проведена в течение двух недель после окончания преддипломной практики.

При получении неудовлетворительной оценки вопрос о допуске сту­дента к выполнению ВКР решается учебно-методическим отделом.

3.3.3 Выполнение ВКР

Работа по выполнению ВКР включает:

• сбор материалов, подбор литературы;

• обобщение и анализ фактических данных, положенных в основу теоретической и практической частей исследования, написание текста с изложением авторских идей;

• оформление текста работы.

В Институте допускается выполнение комплексной ВКР. В этом случае работа выполняется группой студентов (2-4 человека) на одном объекте исследования. При этом возможны два варианта оформления:

• может быть оформлена единая ВКР. В заключительной части Вве­дения такой работы должны быть указаны номера разделов, глав и инициалы имени и отчества, фамилии студентов, выполнивших их;

• могут быть оформлены каждым студентом отдельные ВКР, в ко­торых должны найти отражение результаты индивидуального ис­следования, проведенного данным студентом.

3.3.4 Защита ВКР

Процедура защиты ВКР включает следующие этапы:

• предварительную защиту ВКР на выпускающей кафедре;

• рецензирование;

• защиту ВКР на заседании ГЭК по защите ВКР.

3.3.4.1 Предварительная защита ВКР на выпускающей кафедре.

Целью предварительной защиты является проверка готовности студента к защите. Предварительная защита проводится в соответствии с графиком, составленным на подготовительном этапе выпускающей кафедрой. Пред­варительную защиту ВКР проводит комиссия в составе не менее 3 человек, назначенных выпускающей кафедрой из числа ведущих преподавателей кафедры.

На предварительную защиту должна быть представлена несброшю- рованная ВКР, подписанная студентом и научным руководителем. К руко­писи ВКР прилагается отзыв научного руководителя, оформленный по форме 1.4.-15 (см. Приложение Г). В отзыве содержится следующая ин­формация:

1. Наименование организации, в которой выполняется работа.

2. Наименование выпускающей кафедры, по которой выполняется работа.

3. Код и наименование специальности.

4. Фамилия, имя, отчество студента(ки).

5. Тема работы.

6. Актуальность исследования.

7. Оценка содержания.

8. Достоинства.

9. Практическая значимость ВКР и рекомендации по внедрению.

10. Замечания.

11. Рекомендуемая оценка.

12. Дополнительная информация для ГЭК по защите ВКР*.

* Примечание - Здесь можно отметить рекомендации на конкурс ВКР, к продолжению исследования в аспирантуре, возможному трудоустройству в Институте и другое.

Отзыв подписывается научным руководителем.

Научный руководитель комплексной ВКР оформляет отзыв на мате­риал, подготовленный каждым студентом, принявшим участие в выполне­нии этой работы.

Замечания по работе, докладу, выявленные в ходе предварительной защиты, фиксируются в протоколе заседания комиссии и подлежат устра­нению в течение 3-5 дней. Если комиссия по предварительной защите не считает возможным допустить студента к защите на заседании ГЭК по за­щите ВКР, то вопрос о доработке ВКР рассматривается на заседании ка­федры с участием студента и научного руководителя.

3.3.4.2 Рецензирование. Задача рецензирования - дать объективную, независимую оценку ВКР.

Рецензент предоставляет на кафедру рецензию, составленную в со­ответствии с требованиями и оформленную по форме 1.4.-16 (см. Прило­жение Д). В рецензии должны быть отражены следующие сведения:

1. Актуальность темы.

2. Оценка содержания.

3. Достоинства.

4. Практическая значимость работы (проекта) и рекомендации по внедрению в производство.

5. Недостатки и замечания.

6. Рекомендуемая оценка.

Подпись рецензента скрепляется печатью организации, в которой он работает.

Рецензент комплексной ВКР оформляет рецензию на материал, под­готовленный каждым студентом, принявшим участие в выполнении этой работы.

3.3.4.3 Защита ВКР на заседании ГЭК по защите ВКР. Цели защи­ты ВКР на заседании ГЭК по защите ВКР - оценка уровня ВКР и ее защиты.

Защита ВКР на заседаниях ГЭК по защите ВКР проходит по утвер­жденному графику.

Защита ВКР проводится на открытом заседании ГЭК по защите ВКР. На защиту ВКР отводится 30 минут. В процессе защиты студент должен сделать доклад (8-10 мин).

Примерная схема доклада:

• обращение к членам ГЭК;

• представление темы ВКР;

• определение(я) основного(ых) понятия(й), используемого(ых) в формулировке темы;

• обоснование актуальности рассматриваемой проблемы;

• формулировка цели исследования;

• теоретические основы исследования;

• краткая характеристика организации (предприятия);

• результаты исследования объекта и предмета ВКР;

• для дипломной работы - конкретные рекомендации по совершен­ствованию предмета дипломной работы;

• для дипломного проекта - перечень мероприятий по решению проблемы; обоснование предложенных мероприятий; механизм реализации проекта и схема управления им; оценка эффекта и эф­фективности (социального, или экономического, или налогового и т.п.) от внедрения (реализации) разработанных мероприятий на производстве.

В докладе необходимо сделать акцент на собственных, оригиналь­ных разработках, имеющих теоретическую и практическую значимость. Доклад должен сопровождаться иллюстративным материалом.

Иллюстративный материал - материал, отражающий данные, со­держащиеся в ВКР, и способствующий лучшему восприятию доклада при защите ВКР.

Иллюстративный материал должен содержать следующую информа­цию:

• основные элементы аппарата научного исследования (цель и зада­чи исследования, объект и предмет исследования, практическая значимость исследования);

• организационную структуру объекта исследования;

• таблицы, рисунки, на которые ссылается докладчик;

• рекомендации (предложения) по решению выявленных проблем.

Форма титульного листа иллюстративного материала представлена в

Приложении Е (Форма 1.4.-13). Студент может провести презентацию док­лада с использованием иллюстративного материала, подготовленного с помощью Microsoft Power Point.

По окончании доклада студент отвечает на вопросы членов ГЭК по защите ВКР и лиц, присутствующих на защите ВКР. Студенту могут быть заданы по содержанию ВКР любые вопросы расчетного, методического, экономического характера. После ответов на вопросы зачитывается отзыв научного руководителя и рецензия.

При защите комплексной ВКР каждый студент докладывает о своей части выполненной работы, демонстрирует подготовленный к ней иллюст­ративный материал и отвечает на вопросы членов ГЭК. Каждый студент получает индивидуальную оценку своей части комплексной ВКР незави­симо от своих коллег.

Результаты защиты ВКР определяются оценками «отлично», «хоро­шо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

После окончания защит ВКР, назначенных на текущий день, прово­дится закрытое заседание ГЭК по защите ВКР. Решения принимаются большинством голосов членов комиссии, участвующих на заседании. При равном числе голосов решающим является голос председателя ГЭК.

Заседание ГЭК по защите ВКР оформляется протоколом, в который вносятся все задаваемые вопросы, ответы, особое мнение и решение ко­миссии о присвоении студентам-выпускникам квалификации специалиста и выдаче дипломов (с отличием и без отличия). Протокол подписывается Председателем ГЭК* и членами ГЭК по защите ВКР.

Результаты защиты объявляются студентам в тот же день.

• Примечание - Если Председатели ГЭК и ГАК не одно лицо.

3.4 Требования к ВКР, выполняемым в Институте

3.4.1 Требования к содержанию

К содержанию ВКР в Институте предъявляются следующие требова-

• актуальность исследования, представленного в работе;

• соответствие основным направлениям и итогам развития научной мысли в изучаемой области, ее современному состоянию;

• полнота и объективность теоретического освещения изучаемой проблемы как в целом, так и отдельных ее частей;

• доказательность, научная аргументация рассматриваемых положе­ний;

• практическая значимость;

• наличие элементов творчества;

• достоверность, типичность (а не случайность) используемых дан­ных, примеров, фактов;

• использование информационных технологий, базирующихся на применении средств современной вычислительной техники и со­ответствующего программного обеспечения.

3.4.2 Требования к построению и оформлению

ВКР включает в себя следующие элементы:

• титульный лист;

• аннотацию;

• содержание;

• введение;

• основной текст;

• заключение;

• библиографический список;

• приложения.

3.4.2.1 Титульный лист - начальный лист ВКР. Титульный лист оформляют в соответствии с Приложением Ж (Форма 1.4.-12).

На титульном листе размещаются выходные сведения о ВКР:

1. Наименование вышестоящей организации.

2. Наименование организации, в которой выполняется работа.

3. Наименование выпускающей кафедры.

4. Код специальности и ее полное наименование в соответствии с Государственным образовательным стандартом.

5. Форма работы: ДИПЛОМНАЯ РАБОТА (ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ).

6. Тема работы (проекта) без точки.

7. Исполнитель (студент) с указанием инициалов имени и отчества, фамилии.

8. Научный руководитель ВКР с указанием инициалов имени и от­чества, фамилии.

9. Гриф «Допустить к защите».

10. Заведующий кафедрой (выпускающей) с указанием инициалов имени и отчества, фамилии.

11. Место написания.

12. Год написания (без буквы «г.»).

Титульный лист подписывается студентом, научным руководителем и заведующим выпускающей кафедрой.

Титульный лист включается в общее количество страниц работы, но не нумеруется.

3.4.2.2Аннотация. Составляется автором согласно ГОСТу 7.9-95 и должна включать краткую характеристику ВКР (сведения о структуре, це­ли, содержании). В заключительной части аннотации определяется чита­тельский адрес, в котором необходимо указать, что из проведенного ис­следования может быть использовано на предприятии - объекте исследо­вания и предприятиях-аналогах.

Рекомендуемый ГОСТ 7.9-95 средний объем аннотации 500 печат­ных знаков (но не более одной страницы).

Аннотация располагается после задания и включается в общее коли­чество страниц работы, но не нумеруется.

Аннотация оформляется в соответствии с Приложением И (Форма 1.4.-14). Образцы оформления аннотаций представлены в Приложении К (на дипломную работу) и Приложении М (на дипломный проект в виде разработки).

3.4.2.3Содержание - обязательный элемент аппарата ВКР, служа­щий для ориентации в ней и указывающий заголовки.

В содержание включают все структурные элементы работы, в том числе порядковые номера и наименования всех структурных единиц ос­новного текста, с указанием номера страниц, на которых они начинаются. Содержание размещают на следующей после аннотации странице(ах) ВКР, включают в общее количество страниц работы, но не нумеруют. Заголовок «Содержание» записывают полужирным шрифтом, размер 16, с первой прописной буквы, располагая в центре поля страницы. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной (ГОСТ 2.105-95).

Пример оформления содержания дипломной работы содержится в Приложении Л, дипломного проекта - в Приложениях Н и П.

3.4.2.4 Введение - структурная часть ВКР, вводящая читателя в суть ее проблематики. Объем Введения должен составлять 3-4 страницы печат­ного текста. Введение размещают на отдельной странице, располагая слово «Введение» посередине поля страницы, и записывают полужирным шриф­том, размер 16, с первой прописной буквы.

Во Введении автор должен кратко обосновать актуальность исследо­вания, показать теоретические основы исследования, сформулировать цель и задачи исследования, определить его объект и предмет, указать методы и (или) методики исследования, показать практическую значимость исследо­вания, представить его информационную базу.

Актуальность исследования должна отражать степень его важно­сти в данный момент для теории и практики.

Теоретические основы исследования - работы, концепции ученых, послужившие базой исследования в ВКР. Здесь рекомендуется использовать следующие формулировки: «теоретической основой исследования являют­ся...», «теоретической базой исследования послужили труды...» и т.п.

Цель исследования - это научный результат, который должен быть достигнут автором в процессе выполнения ВКР. В формулировке цели ре­комендуется использовать следующие выражения: «анализ и обобщение опыта», «разработка», «выявление особенностей (предмета исследования) и путей его совершенствования» и т.п.

Задачи исследования должны быть направлены на достижение цели ВКР. Это частные вопросы, соответствующие, как правило, заголовкам па­раграфов. В задачах рекомендуется использовать глаголы «охарактеризо­вать», «раскрыть», «проанализировать», «установить», «представить», «рассмотреть» и т.п.

При определении цели и задач следует учитывать, что целью являет­ся раскрытие темы работы, решение определенной проблемы, задачами - этапы достижения цели.

Объект исследования - организация (предприятие), процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения.

Предмет исследования - это то, что находится в границах объекта. Предмет исследования включает только те отношения и связи, которые ис­следуются в конкретной ВКР. При определении предмета исследования следует ответить на вопрос: «Какие отношения или элементы, или свойст­ва, или функции данного объекта подлежат изучению?».

Предмет исследования определяет тему ВКР. Поэтому формулиров­ка предмета исследования должна совпадать с темой исследования или по звучанию быть близка к ней.

Объект и предмет исследования как категории научного исследова­ния соотносятся между собой как общее и частное. Тема, цель, предмет ис­следования должны быть тесно связаны друг с другом и в своих формули­ровках отражать эту взаимосвязь.

Метод - совокупность приемов теоретического или практического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи. Метод - исходный пункт и условие исследования.

При указании методов исследования следует выделить общие мето­ды научного познания (например, анализ и синтез, моделирование, наблю­дение, сравнение) и специальные, характерные для конкретных наук.

Методика - система конкретных приемов или способов осуществле­ния какого-либо исследования.

Практическая значимость исследования ВКР может заключаться в следующем:

• экономическое обоснование мероприятий по использованию ре­зультатов исследования;

• внедрение результатов исследования в практическую деятельность;

• наличие актов о внедрении результатов исследования в практику;

• апробация результатов исследования на научно-практических конференциях, конкурсах проектов (работ) и другие.

Информационной базой исследования могут быть материалы фе­дерального и территориальных органов государственной статистики Рос­сийской Федерации, данные первичного учета и годовых отчетов предпри­ятий, нормативно-справочные материалы, материалы проведенного анке­тирования, наблюдения, результаты экспертного опроса, информационные ресурсы Интернет-порталов и т.п.

3.4.2.5 Основной текст ВКР должен отражать суть проблемы и со­держать ее подробное изложение. Объем основного текста (без Введения и Заключения) 50-65 страниц.

Материалы основного текста группируются в относительно закон­ченные проблемно-тематические крупные структурные единицы, охваты­вающие определенную ступень исследования предмета ВКР: разделы, гла­вы, параграфы, подпараграфы.

Раздел - крупная рубрика, являющаяся одной из высших ступеней деления основного текста. Раздел может объединять главы и входить в часть (ОСТ 29.130-97).

Глава - крупная рубрика, имеющая самостоятельный заголовок. Гла­вы могут объединяться в разделы и делиться на параграфы.

Параграф - небольшая рубрика, содержащая описание одной или не­скольких близких по содержанию категорий. Объем параграфа должен быть не менее 5 страниц. Параграф может делиться на подпараграфы. Объ­ем подпараграфа должен быть не менее 3 страниц.

Все структурные единицы основного текста следует нумеровать арабскими цифрами. Структурные единицы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений. Напри­мер, в варианте деления текста «главы ^ параграфы»:

Глава 1, Глава 2, Глава 3 и т. д., (допускается в тексте ограничиться указанием только номера без употребления слова «Глава»);

1.1, 1.2, 1.3 и т.д. (для параграфов номер включает номер главы и порядковый номер параграфа, разделенных точкой).

В конце номера структурной единицы текста точку не ставят (ГОСТ 2.105-95).

В структуре основного текста ВКР следует выделять не менее двух глав (в дипломном проекте - не менее трех), а в их составе - не менее двух параграфов.

Основной текст ВКР содержит несколько содержательных структур­ных компонентов.

В дипломной работе это:

• теоретические аспекты (основы) предмета дипломной работы;

• практическое исследование объекта и предмета дипломной рабо­ты;

• конкретные рекомендации по совершенствованию предмета ди­пломной работы.

В дипломном проекте в виде разработки это:

• идентификация и описание проблемы объекта исследования;

• сравнительная оценка имеющихся и предлагаемых методов реше­ния проблемы;

• решение проблемы и его обоснование.

В дипломном проекте исследовательско - теоретического характера

это:

• теоретические аспекты (основы) предмета дипломного проекта;

• практическое исследование объекта и предмета дипломного про­екта;

• проектная часть исследования.

Теоретические аспекты (основы) предмета исследования ВКР

представляют собой результат анализа и синтеза совокупности теоретиче­ских источников по определенной теме, содержащий обобщенные и кри­тически проанализированные сведения об истории, современном состоя­нии, тенденциях и перспективах развития предмета исследования. К ним относят рассмотрение современных концепций решения изучаемой про­блемы, различных теоретических подходов к исследуемому вопросу, пока­зателей и методов их расчетов. В данном разделе дается описание и поста­новка проблемы исследования

Практическое исследование объекта и предмета ВКР выполняет­ся на конкретных материалах организаций и предприятий различных форм собственности. Данный раздел включает: краткую характеристику объекта исследования (в т.ч. правовые основы деятельности объекта исследования, описание организационно-управленческой структуры и основных видов деятельности, анализ социально-экономических показателей, выявление и обоснование необходимости решения проблемы); исследование предмета ВКР в рамках поставленной проблемы; анализ и обобщение результатов исследования.

Конкретные рекомендации по совершенствованию предмета

ВКР представляют собой комплекс рекомендаций (2-4), направленных на улучшение деятельности объекта исследования и его аналогов. Рекоменда­ции обязательно должны быть обоснованны, то есть содержать подробные пояснения того, как они должны быть реализованы. Если на реализацию предлагаемых мероприятий необходимы денежные средства, то должны быть подсчитаны затраты и оценен ожидаемый экономический эффект.

Проектная часть исследования включает в себя:

• разработку мероприятий по решению проблемы;

• обоснование предложенных мероприятий;

• механизм реализации проекта и схему управления им.

Разработка мероприятий по решению проблемы в зависимости от

целей и задач дипломного проекта может быть представлена в виде:

• программы мероприятий по совершенствованию какого-либо на­правления деятельности предприятия (организации), которая по­зволит решить выявленные проблемы и преодолеть имеющиеся недостатки;

• предложений по совершенствованию методик и инструментов ре­шения каких-либо практических задач с их апробацией в реальных условиях и выводами об условиях применения;

• бизнес-плана (или инвестиционного проекта), необходимость реа­лизации которого была обоснована в исследовательской главе;

• предложений по изменению организационной структуры предпри­ятия в целом или по отдельным направлениям деятельности и т.д.

Обоснование предложенных мероприятий проводится по одному или нескольким следующим направлениям:

1. Социальный эффект и социальная эффективность, определяемые следующими показателями:

• изменением рабочих мест на предприятии;

• изменением уровня оплаты труда работников предприятия (включая премии и другие формы поощрения, выраженные в стоимостной форме);

• изменениями доступности и стоимости услуг инфраструктур­ного характера в рамках населенного пункта (увеличение про­пускной способности дорог, изменение стоимости жилищно- коммунальных услуг, появление новой услуги и т.п.).

2. Налоговый эффект и налоговая эффективность, характеризующие изменение налоговых поступлений в бюджеты и внебюджетные фонды всех уровней.

3. Экономический эффект и экономическая эффективность, опреде­ляемые:

• показателями результативности (величина прибыли, показатели рентабельности) и ликвидности предприятия;

• показателями, характеризующими параметры конкретного про­екта:

а) сроком окупаемости проекта;

б) чистой текущей стоимостью доходов;

в) ставкой доходности проекта;

г) внутренней ставкой доходности проекта;

д) ставкой доходности финансового менеджмента.

4. Нормативно-правовое обеспечение проекта, определяемое показа­телями:

• наличие правовой базы, регулирующей основную деятельность организации (Устав; Положение, регламентирующее виды дея­тельности организации; положения о структурных подразделе­ниях; коллективный договор; должностные характеристики; приказы по основной деятельности; договоры и соглашения с контрагентами и т. д.);

• обеспеченность юридической службы квалифицированными кадрами;

• качество подготовки нормативных документов по основной дея­тельности организации;

• качество правовой экспертизы проектов нормативных докумен­тов организации и договоров и соглашений, поступающих от контрагентов;

• динамика поданных претензий и исков и количество выигран­ных судебных дел.

Механизм реализации проекта и схема управления им представля­ет собой: определение этапов, сроков исполнения, исполнителей и ответ­ственных, источники финансирования.

Кроме структурных единиц в основном тексте могут быть использо­ваны и другие элементы: заголовки, перечисления, таблицы, рисунки, формулы (математические уравнения), библиографические ссылки, сокра­щения.

Заголовок - обозначение структурной части основного текста ВКР (раздела, главы, параграфа, таблицы и др.). Заголовки четко и кратко должны отражать содержание структурной единицы основного текста.

Заголовки раздела, главы следует печатать прописными буквами по центру без точки в конце и выделять полужирным шрифтом. Заголовки параграфов, подпараграфов записывают строчными буквами, начиная с прописной. Переносы в заголовках не допускаются. Если заголовок состо­ит из двух предложений, то их разделяют точкой.

Крупные структурные единицы (раздел, глава) начинают с нового листа. Расстояния между заголовками небольших структурных единиц (параграф, подпараграф) и предыдущим текстом должно быть равно двум интервалам; расстояние между заголовком и текстом структурной едини­цы - один интервал. После заголовка в конце страницы должно быть не менее трех интервалов.

Шрифт заголовка структурной единицы «Раздел», «Глава» - размер 16, полужирный, выравнивание «по центру».

Шрифт заголовка структурной единицы «Параграф» - размер 14, полужирный, выравнивание «по центру».

Шрифт заголовка структурной единицы «Подпараграф» - размер 14, полужирный, выравнивание «по левому краю».

Примеры оформления заголовков приведены в Приложении Р.

Перечисления - фрагмент текста, состоящий из предупреждения о том, что далее последует перечисление понятий, предметов или действий, и из самих этих элементов, обозначаемых нумерованными, маркирован­ными (графическими) или литерными знаками.

Нумерованные знаки применяются для обозначения последователь­ности этапов, крупных единиц. Например:

1. Ххххх.

2. Ххххх.

3. Ххххх.

и т. д.

Маркированные и литерные применяются для равнозначных и не выделяющихся по смыслу по значимости от основного текста перечисле­ний. В качестве графического элемента в маркированных перечислениях используется только заштрихованный кружок. Например:

• ххххх;

• ххххх;

• ххххх;

и т. д.

Литерные знаки оформляются следующим образом:

а) ххххх;

б) ххххх;

в) ххххх;

и т. д.

Каждый пункт, подпункт перечисления записывают с абзацного от­ступа.

Таблицы, рисунки. Для наглядности в тексте могут использоваться два внетекстовых элемента: таблицы, рисунки.

Таблица - форма организации материала в тексте ВКР, при которой систематически представленные группы взаимосвязанных данных распо­лагаются по графам и строкам таким образом, что каждый отдельный по­казатель входит в состав и графы, и строки.

Рисунок - графическое изображение на плоскости, создаваемое с помощью линии, штриха, пятна, точки. К рисункам относят диаграммы, графики.

Таблицу, рисунок помещают под текстом, в котором впервые дана на них ссылка, или на следующей странице. Если таблица большого формата, то ее целесообразно вынести в приложение. При необходимости в прило­жение может быть вынесен и рисунок. Если в ВКР используются таблицы как дополнение к рисунку, то их следует располагать после рисунка.

Таблицы, рисунки должны нумероваться арабскими цифрами сквоз­ной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы, рисунки в пределах самой крупной структурной единицы текста (если текст разделен на разде­лы, то в пределах раздела, если на главы, то - главы). В этом случае номер таблицы, рисунка состоит из номера структурной единицы и порядкового номера таблицы, разделенных точкой: «Таблица 2.1» или «Рисунок 1.3». В тексте допускается использование только одного вида нумерации таблиц, рисунков.

Таблицы, рисунки каждого приложения обозначают отдельной ну­мерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, разделенных точкой: «Таблица Г.1» или «Рисунок А.1» (ГОСТ 2.105-95).

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с первой прописной буквы, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют од­но предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют са­мостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе.

Слово «Таблица» и ее заголовок указывают один раз с абзацного от­ступа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера таблицы.

Графу «Номер по порядку» в соответствии с ГОСТ 2.105-95 в табли­цу включать не допускается. При необходимости нумерации показателей, параметров или других данных порядковые номера следует указывать в первой графе таблицы непосредственно перед их наименованием.

На все таблицы, рисунки ВКР обязательно должны быть приведены ссылки в тексте с указанием их номера: «по данным, приведенным в табли­це 2.1» или «в соответствии с рисунком 1.3». Допускается оформление ссы­лок на таблицу, рисунок в скобках, например, (см. Табл. 2.1), (см. Рис. 1.3).

Ширина таблицы должна соответствовать ширине текстового блока. Рисунки должны быть вставлены в текст командой «Вставка - Рисунок». Примеры оформления таблицы, рисунков представлены в Приложении С.

Формула - текст, представляющий собой комбинацию специальных знаков, выражающую какое-либо предложение (ОСТ 29.130-97).

Для написания формул в качестве символов следует использовать общепринятые обозначения. Пояснения символов и числовых коэффици­ентов, включенных в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, долж­ны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в кото­рой символы приведены в формуле. Первая строка пояснений начинается со слова «где» без двоеточия после него. Переносить формулы на следую­щую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке умножения применяют знак « х ».

Формулы должны нумероваться арабскими цифрами сквозной нуме­рацией, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скоб­ках, например (1). Допускается нумерация формул в пределах самой круп­ной структурной единицы текста (если текст разделен на разделы, то в пределах раздела, если на главы, то - главы). В этом случае номер форму­лы состоит из номера структурной единицы и порядкового номера форму­лы, разделенных точкой (ГОСТ 2.105-95). В тексте допускается использо­вание только одного вида нумерации формул.

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках.

Ссылки на формулы, помещаемые в приложениях, должны нумеро­ваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложе­ния, например, ... в формуле (Б.1).

Формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки.

При написании символов используют курсив. Пояснения символов печатаются шрифтом на 2 пт меньше основного. Например, коэффициент конкордации вычисляют по формуле:

W = 'f ₎ . (1.5)

n (m - m)

где W - коэффициент конкордации, S - сумма квадратов отклонений,

n - количество экспертов, принимающих участие в работе, m - количество оцениваемых объектов.

Если формула дается без пояснения символов, то после нее ставится

точка.

Формулы должны быть оформлены в редакторе формул Equation Edi­tor и вставлены в документ как объект.

Размеры шрифта для формул:

• обычный - 14;

• крупный индекс - 10;

• мелкий индекс - 8;

• крупный символ - 20;

• мелкий символ - 14.

Библиографическая ссылка - элемент аппарата ВКР, содержащий указания на источник, в котором разъясняются или уточняются сведения, приводимые в основном тексте ВКР. В работе возможно использование только внутритекстовых ссылок. Такие ссылки являются частью основного текста. В этом случае сразу после окончания цитаты в квадратных скобках приводятся номер издания по списку и страница, на которой находится цитата, например: «Деньги - это прежде всего универсальный измеритель («счетная единица») экономической ценности рыночных благ» [4, с. 32]. Точка ставится после ссылки.

Сокращения. В целях обеспечения компактности ВКР можно при­менять сокращение слов и словосочетаний, пропуск части элемента, объе­динение различных записей в одну запись и другие приемы сокращения.

Сокращению подлежат различные части речи. При сокращении слов применяют усечение, стяжение или сочетание этих приемов. Вне зависимо­сти от используемого приема при сокращении должно оставаться не менее двух букв. Главным условием сокращения слов является однозначность их понимания и обеспечение расшифровки сокращенных слов. Не следует со­кращать слова в тех случаях, когда это может исказить или сделать неясным смысл текста описания, затруднить его понимание. Не допускается сокра­щать любые заглавия в любой области и общее обозначение материала. В от­дельных случаях библиографического описания, например, при записи очень длинного заглавия, допускается применять такой способ сокращения, как пропуск отдельных слов, фраз, если это не приводит к искажению смысла.

Сокращения оформляют в соответствии с ГОСТ 7.12-93, который устанавливает общие требования и правила сокращения слов и словосоче­таний, а также особые случаи сокращения слов, часто встречающихся в библографической записи. В общепринятых сокращениях точка в конце не проставляется.

Примеры:

высшее учебное заведение - вуз

сантиметр - см

килограмм - кг и т.п.

В остальных случаях в конце сокращения ставится точка.

Допускается применять сокращения, не предусмотренные ГОСТом 7.12-93, или более краткие варианты сокращения слов. В случае необхо­димости обозначения своего сложного термина аббревиатурой, ее следует указывать сразу же после данного термина в скобках, например, государ­ственное регулирование экономики (ГРЭ).

3.4.2.6Заключение - структурная часть ВКР, завершающая ее, где подводятся итоги исследования, делаются обобщения, выводы, определя­ются условия реализации мероприятий и рекомендаций. Основные выводы работы должны быть сформулированы в виде кратких, четких предложе­ний и утверждений. Объем заключения 3-4 страницы.

Заключение размещают на отдельной странице, располагая слово «Заключение» посередине поля страницы, и записывают полужирным шрифтом, размер 16, с первой прописной буквы.

3.4.2.7Библиографический список должен содержать сведения об источниках, использованных при написании ВКР: цитируемых, упоминае­мых и т.д. Библиографический список должен отвечать следующим требо­ваниям:

• соответствовать теме и полноте отражения всех аспектов ее рас­смотрения;

• содержать отечественные и зарубежные источники, в т.ч. опубли­кованные в периодических изданиях за последние 3-5 лет;

• включать разнообразные виды изданий: официальные, норматив­ные, справочные, учебные, научные, производственно-практичес­кие, периодические и др.

Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями ГОСТа 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления», введенного с 1 июня 2004 года.

Библиографическое описание представляет собой составленный по определенным правилам перечень сведений о каждом источнике. К этим сведениям при описании книги относятся:

• фамилия и инициалы автора (авторов);

• заглавие;

• вид литературного источника (учебник, учебное пособие, моно­графия);

• место издания, издательство, год издания;

• количество страниц.

При описании статьи из периодического издания (журнала, газеты) необходимы следующие сведения:

• фамилия и инициалы автора статьи (авторов, если они указаны);

• заглавие статьи;

• название периодического издания;

• год выпуска периодического издания, его номер;

• страницы, на которых помещена статья.

Большое значение имеет правильное библиографическое описание документов и рациональный порядок расположения их в списке. Следует соблюдать алфавитный принцип расположения источников, при котором записи размещают по алфавиту фамилий авторов (фамилии соавторов во внимание не принимаются) или заглавий документов. Работы авторов- однофамильцев ставятся в алфавите их инициалов, работы одного автора - в алфавите заглавий книг и статей. Как правило, в начало списка использо­ванных источников помещают официальные документы (законы, поста­новления, указы и т.д.).

После определения места источника в списке в соответствии с вы­бранным принципом расположения каждое библиографическое описание нумеруется арабскими цифрами.

В соответствии с указанным ГОСТом обязательны пробелы до и по­сле каждого знака (кроме точки и запятой, когда пробел оставляется толь­ко после знака). В конце каждого описания ставится точка.

Библиографический список ВКР должен содержать не менее 50 ис­точников.

Наименование структурного элемента «Библиографический список» записывается посередине страницы полужирным шрифтом, размер 16, с первой прописной буквы. Библиографический список располагают в конце работы перед приложениями. Примеры оформления использованных ис­точников приведены в Приложении Т.

3.4.2.8 Приложения оформляются как продолжение данной работы на последующих ее листах. В приложениях помещают материал, допол­няющий содержание основного текста. Приложениями могут быть, напри­мер, рисунки, таблицы большого формата, инструкции, анкеты, сводные ан­кеты, методики, описания алгоритмов и программ задач, решаемых на ЭВМ, протоколы испытаний, заключения экспертизы, акты внедрения и т.д.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием вверху с правой стороны слова «Приложение» и его обозначения. В соот­ветствии с ГОСТом 2.105-95 приложения обозначают прописными буква­ми русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ: «Приложение А». В случае полного использования букв русского ал­фавита допускается обозначать приложения арабскими цифрами.

Приложения должны иметь общую с остальной частью ВКР сквоз­ную нумерацию страниц.

Приложение должно иметь заголовок, который записывают полу­жирным шрифтом, размер 14, с первой прописной буквы отдельной стро­кой, выравнивание «по центру».

В тексте ВКР на все приложения обязательно должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте.

3.4.2.9 Общие требования к оформлению. ВКР должна быть вы­полнена с применением печатающих устройств на одной стороне листа бе­лой бумаги формата А4. При наборе текста рекомендуется использовать тип шрифта «Times New Roman Cyr». Текст рукописи печатается с соблю­дением следующих размеров полей:

верхнее - 1,5 см; нижнее - 2,0 см;

левое - 3,0 см; правое - 1,0 см.

Режим выравнивания: по ширине. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равен 1,25 см. Не допускается оформление абзацного отступа табулятором или пробелами.

Междустрочный интервал - полуторный.

Шрифт основного текста - размер 14.

Номера страниц проставляются арабскими цифрами в центре нижней части листа без точки.

Общий объем ВКР составляет 60-90 страниц (без приложений).

3.4.3 Требования к изложению

Язык и стиль ВКР должен быть точным, логически последователь­ным. В ВКР должны обеспечиваться:

• самостоятельный, творческий характер изложения;

• смысловая законченность, целостность и связность;

• точность использования основного терминологического фонда со­ответствующей науки или сферы деятельности;

• единообразие оформления постановки сходных проблем, примене­ния терминов и понятий, условных обозначений и сокращений слов, развертывания рассуждений, формулировок и выводов;

• объективность изложения;

• четкость и доступность изложения материала;

• соответствие изложения общелитературным нормам.

Для связи слов в сложном предложении необходимо использовать составные подчинительные союзы, такие как «между тем как...», «ввиду того что...», «так как...», «оттого что...», а также производные отыменные предлоги: «в соответствии...», «в результате...», «в отличие от...», «наряду с...», «в связи с...» и др.

Для выражения мнений ученых, на которые ссылается автор ВКР, сле­дует использовать вводные конструкции типа: «По мнению профессора Э. Э. Чудновского, через посредство изучения ценностных ориентаций возмо­жен переход к процессу устойчивости личности...»; «М. И. Туган- Барановский, определяя социальную основу кооперации, подчеркивал, что в ней царит не капитал, не вещь, а человек, личность...».

Для логической связи между частями работы рекомендуются сле­дующие выражения: «в результате проведенного исследования установле­но...», «как показал анализ...», «на основании полученных данных...», «ре­зюмируя вышеизложенное...» и т.д.

Стиль письменной научной речи - это безличный монолог. В тексте должны употребляться неопределенно-личные предложения.

Примеры:

1. «Предложены мероприятия по снижению технологических потерь.».

2. «Проведенный анализ динамики показателей.».

3. «В результате анализа финансового состояния ТСЖ «Альянс» за 2004-2006 гг. сделаны следующие выводы.».

Допускается изложение от третьего лица.

Примеры:

1. «Автор полагает.».

2. «По мнению автора.».

3. «По нашему мнению .».

В ВКР не допускается применять без числовых значений математи­ческие знаки (за исключением формул, таблиц и рисунков), например, > (больше), < (меньше), < (меньше или равно), Ф (не равно), а также знак № (номер); применение, за исключением формул, таблиц и рисунков, ма­тематического знака «-» перед отрицательными значениями величин. В данном случае следует писать слово «минус», например, «... температура не должна подниматься выше минус 18⁰ С».

Обозначения единиц счета и единиц физических величин применяют в таблицах, пояснениях символов и числовых коэффициентов, входящих в формулы, и в тексте только в числовых значениях, например, 15 кг, 100 м. Не допускается сокращение обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в таб­лицах, рисунках и в расшифровках формул.

4 ПОРЯДОК ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ВКР К ЗАЩИТЕ

К защите ВКР допускаются студенты, выполнившие все требования учебного плана и основной образовательной программы, сдавшие итого­вые государственные экзамены по специальности.

Завершенная ВКР, подписанная на титульном листе студентом и научным руководителем, прошедшая предварительную защиту на вы­пускающей кафедре, предоставляется на подпись заведующему выпус­кающей кафедрой. В работу вкладываются отзыв научного руководите­ля, рецензия, подписанный лист нормоконтроля, справка о внедрении (при н