I. Водная часть

ПЛАН - КОНСПЕКТ

для проведения занятий по дисциплине

“ ОСНОВЫ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ”

профессионального обучения (профессиональной подготовки) лиц среднего и старшего начальствующих составов органов внутренних дел, впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел на должности участкового уполномоченного полиции, инспектора по делам несовершеннолетних, инспектора по исполнению административного законодательства, инспектора по лицензионно-разрешительной работы

(на базе среднего юридического образования или

высшего неюридического образования)

по профессии Полицейский

Тема №1 “ Понятие и сущность государства. Понятие и сущность права. ”

Цель занятия: объяснить и довести до сознания слушателей понятие и сущность государства и понятие и сущность права

Учебные вопросы, подлежащие рассмотрению:

1. Государство как политическая форма организации общества для совместного существования и деятельности людей, поддержания общественного порядка и стабильности. Определение государства. Понятие механизма государства.

2. Понятие и признаки государственного органа. Принципы организации и деятельности государственных органов. «Разделение властей» в системе органов государственной власти.

3. Функции государства как проявление его сущности и социального назначения. Функции российского государства на современном этапе.

4. Социальное назначение права как нормативного регулятора поведения людей и их объединений. Позитивное право как система юридических норм.

5. Признаки права: нормативность, общеобязательность, формальная определенность, системность, тесная связь с государством.

6. Принципы права Функции права. Характеристика видов функций права. Регулятивная и охранительная функции права.

7. Понятие нормативного правового акта. Виды нормативных правовых актов. Закон как вид нормативных правовых актов. Подзаконные нормативные правовые акты.

8. Понятие и особенности правотворчества. Принципы правотворчества в современном демократическом государстве.

Количество часов: Общее время на проведение занятия - 2 часа

Распределение учебного времени:

1. Вводная часть: 20 минут.

2. Основная часть: 50 минут.

3. Заключительная часть: 10 минут.

Вид занятия:урок.

Место проведения: учебный класс.

Материальное обеспечение:план-конспект.

Литература

Нормативные правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

Основная:

1. Иванов А.А. Теория государства и права: основные категории и понятия. 4-е изд., стеореотип. – М., 2011.

2. Теория государства и права: учебник для вузов – 2-е изд., стер. / отв. ред. А.В. Малько. – М.: Кнорус, 2007.

3. Теория государства и права. Учебник. / Под ред. Кикотя В.Я., Лазарева В.В. – 3-е издание перераб. и доп. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008.

4. Венгеров А.Б. Теория государства и права. Учебник для юридических вузов. – М., 2012.

5. Теория государства и права. Введение в юриспруденцию: учеб.пос. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». / [С.В. Долгушина и др.]; под ред. В.П. Малахова, С.В. Долгушиной. – М., 2012.

Дополнительная:

1. Алексеев С.С. Тайна и сила права. Наука права: новые подходы и идеи. Право в жизни и судьбе людей. – М., 2012.

2. Берг Л.Н. Правоприменительная деятельность в аспекте системного исследования // Российский юридический журнал. 2011. № 1. С. 54 - 61.

3. Иванов А.А. Осуществление юридической ответственности и принцип законности. // Право и государство. 2010. № 5. С. 14-17.

4. Лановая Г.М. Отличительные признаки современного права. // Право и образование. 2011. №5. С. 70-76.

5. Лафитский В.И. К вопросу о юридических лицах публичного права Журнал российского права. 2011. № 3. С. 103 – 108.

6. Мазуренко А.Л. Правотворчество как форма реализации правовой политики // Юридические науки. 2011. № 1 (47). С. 15-16.

7. Паламарчук В.М. Субъективная сторона правоприменения в правовом государстве // Юридический мир. 2011. № 2. С. 58 - 61.

I. Водная часть

1. Организационная часть:

- доклад дежурного;

- приветствие;

- проверка наличия личного состава;

- сообщение о ходе предстоящего занятия.