Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Введение 2 страница




Третье направлениепредставлено принципиально новой разновид­ностью модели «экономического человека», отражающей современные реалии, для которой характерно изменение мотивации деятельности по сравнению с моделью «рационального максимизатора»: возрастание значения не столько материальных, сколько духовных потребностей личности (удовлетворенность от самого процесса труда, его социальная значимость, сложность и др.). Новая модель социально-индивиду­ального человека отличается многообразием и динамизмом потребностей, главной из которых является потребность в свободе самовыражения, установления связей с другими людьми, сво­бода духовного самоопределения, свободного выбора типа культуры и общественно-политических взглядов; предполагает общество, основанное на демократичес­ких и плюралистических началах с развитыми межгрупповыми связями и размытыми, нежесткими границами между социальными общностями.

Заслуживает упоминания и такая специфическая модель как «советский экономический человек», уходящая своими корнями в сталинский тоталитарно -репрессивный режим и отражающая основные черты экономического поведения человека (так называемого «совка») в административно-командной системе хозяйства.

Эта модель характеризуется, прежде всего, раздвоенностью целевой функции экономического поведения индивида, определяемого стремлением к личному благосостоянию. Труд на государство сопровождается жесткими ограничениями и уравнительностью государственного распределения его результатов. Поэтому здесь, доминируют стремления к минимизации трудовых затрат, господствуют иждивенческие настроения, нередки хищения государственного имущества, преобладает ожидание скромного, но твердого гарантированного вознаграждения не за результаты труда, а за само присутствие на рабочем месте. Интеллектуальные способности работника используются им специфическим образом, в основном для того, чтобы обезопасить себя от контроля со стороны многочисленных чиновников, начальства, для обхода их указаний, для обмана, приписок и др. Создается благоприятная почва для оппортунистического поведения (или «оппортунизма», означающего экономическую недобросовестность, представление заведомо искаженной или неполной информации контрагентом обменной сделки). Примечательно, что оппортунизм в командной экономике был вполне рациональной, разумной формой поведения, поскольку сама система отторгала тех экономических агентов, которые руководствовались принципами честности, открытости, предсказуемости в своих действиях. Искусство выживания в условиях диктата государства, всеобщего дефицита товаров и услуг заставляло граждан советского общества проявлять чудеса изворотливости в уходе от формальных правил как в области трудовой деятельности, так и в сфере распределения и потребления благ. Правилом, а не исключением в командной экономике были проявления группового эгоизма, противопоставляющего интересы отдельных коллективов государственным, что являлось естественной реакцией на тотальное огосударствление экономики.

Неэффективному труду на государство противостоял «труд на себя» как в легальной (индивидуальная трудовая деятельность, работа в кооперативах, на садовых участках и др.), так и в нелегальной сферах (теневой экономике). Здесь наблюдалась рационализация трудовых и иных затрат в целях максимизации получаемого дохода, где появлялись способность рисковать, активное стремление к поиску новой информации, установлению деловых контактов, к дифференциации производственной деятельности.

Раздвоенность целевой функции «советского экономического человека» не только снижала общую эффективность функционирования экономики, но и вызывала губительные нравственные издержки. Имитация трудовой деятельности подменяла собой действительные трудовые усилия. Не случайно в эпоху командной экономики распространена была поговорка, отражающая взаимоотношения индивидуума и государства: «вы делаете вид, что нам платите, а мы делаем вид, что работаем!». До сих пор многие страны с переходной экономикой, в том числе и Россия, испытывают огромные трудности, связанные с укоренившейся привычкой людей к нерыночному поведению, то есть поведению хозяйственных субъектов, сформированному институтами административно-командной системы: приверженность патернализму со стороны государства, экономическая недобросовестность, инертность, боязнь и неприятие личной ответственности т.п.

Интересно, что сама раздвоенность целей «homo soveticus» была порождена неистребимыми чертами человека, представленными в модели «homo economicus»: человек стремился минимизировать свои затраты и максимизировать выгоду, а это есть не что иное, как рациональное экономическое поведение.


 

Основные параметры Модель «простого экономического человека» Модель «сложного экономического человека» Модель «социально-индивидуального человека» Модель «советского экономического человека»
1Направления экономической теории – разработчики моделей Английская классическая школа, маржинализм, неоклассики (18в.). Кейнсианство, институционализм, историческая школа (20-80-е гг.XX в.). Неоинституционализм (80-е гг. XX в.). Отечественная политическая экономия (30-80-е гг. XX в.): корни модели лежат в сталинском тоталитарно-репрессивном режиме.
2Мотивационные стимулы деятельности Эгоистический материальный (денежный) интерес. Не только материальный , но и нематериальный интерес, включающий психологические стимулы (милосердие, цели, связанные с традициями, соображениями престижа; использованием свободного времени и др.). Возрастает значение не столько материальных, сколько духовных (нематериальных) потребностей, главной из которых является потребность в свободе самовыражения, установления связей с другими людьми, свобода духовного самоопределения, свободного выбора типа культуры и общественно-политических взглядов. Раздвоенность целевой функции – стремление к личному благосостоянию, реализуемому в труде на государство с точки зрения минимизации затрат, а в труде на себя в легальной (индивидуальная трудовая деятельность, работа в кооперативах, на приусадебных и садовых участках и др.) и нелегальной (теневая экономика) сферах с точки зрения максимизации выгоды (получаемого дохода)
3 Условия реализации модели Рыночная экономика (капитализм) свободной конкуренции. Экономическая система имеет сложную структуру, для поддержания которой в состоянии равновесия требуется вмешательство государства (рыночная экономика несовершенной конкуренции. Предполагает общество, основанное на демократических и плюралистических началах, с развитыми межгрупповыми связями и развитыми, нежесткими границами между социальными общностями (смешанная экономика в ПРС). Административно-командная система хозяйствования (социализм, плановая экономика и т.п.)
4 Особенности экономического поведения Полная рациональность, состоящая в использовании всей имеющейся полноты информации для достижения максимального результата при минимальных затратах в условиях ограниченности используемых возможностей и ресурсов; свобода выбора альтернативных способов использования ограниченных экономических благ. Ограниченная рациональность: достижение поставленных целей затруднено недостаточной информированностью, несовершенством интеллекта (калькулирующей способности человека), стереотипностью поведения в зависимости от привычек, религиозных установок, эмоциональности и т. д.; появление группового интереса с признаками группового эгоизма. Значительная информированность о мире, более высокий общеобразовательный и культурный уровень, разнообразие и динамизм потребностей. В труде на государство, который сопровождается жесткими ограничениями и уравнительностью государственного распределения его результатов; господствуют иждивенческие настроения, хищение государственного имущества, ожидание твердого гарантированного вознаграждения не за результаты труда, а за само присутствие на рабочем месте; интеллектуальные способности работника используются специфически: чтобы обезопасить себя от контроля со стороны многочисленных чиновников начальства, для обхода их указаний, обмана, приписок и др.; создается почва для группового эгоизма. В труде на себя, противостоящему неэффективному труду на государство, проявляется способность рисковать, стремление к поиску новой информации, установлению деловых контактов, к дифференциации трудовой деятельности.

Таблица 1.1 Модели человека в экономической теории

Осуществляя свой выбор в мире ограниченных ресурсов, человек в любой хозяйственной системе стремился свести к минимуму свои из­держки и достичь максимума в получении выгоды. Универсальность это­го принципа позволила ученым применить его не только в рамках эко­номической теории, но и попытаться объяснить мотивы человеческих действий в других, неэкономических сферах жизни. Использование экономического подхода к анализу неэкономических сторон жизни людейполучило название «экономического империализма».

Такова краткая характеристика основных моделей человека в эконо­мической теории (табл. 1.1). Носящие в целом абстрактный характер, эти модели отражают в обобщенной форме основные параметры, присущие «чело­веческому фактору» в хозяйственном процессе. Знание их (практическая значимость) позволяет:

реально оценивать роль человека в экономике на различных стадиях развития цивилизации;

формировать наиболее оптимальные направления в экономической политике;

прогнозировать с достаточной степенью вероятности последствия тех или иных экономических решений.

Современная экономическая теория рассматривает человека как центра экономической системы современного общества и механизма принятия индивидуальных и общественных (коллективных) решений.

 

Основные понятия

 


Экономическая теория

Экономия

Теория

Концепция

Социальные роли человека

Мотивация труда

Отчуждение труда

Модели экономического

человека (простого, сложного,

социально-индивидуального, советского)

Внеэкономическое принуждение

 

«Человек экономический»

Рациональное экономическое поведение

(рациональный выбор)

Рациональность

(полная, ограниченная,

органическая)

Оппортунизм (оппортунистическое

поведение)

Экономический империализм


2 Генезис и современные проблемы

развития экономической теории

 

Экономическая теория развивается вместе с развитием человеческого об­щества, экономики. На этом долгом историческом пути развития эконо­мической теории различают два больших периода:

1 Период предыстории экономической теории (до XVI века);

2 Период формирования экономической теории как науки, т.е целостного, системного взгляда на экономику, экономическое развитие (с XVI в. по н.в.)

Условно второй период разделяется на два этапа:

2.1 Становление научной системы экономической теории (сXVI-сер.XIXвв.)

2.2 Формирование основных направлений экономической теории и их эволюция (вторая половина XIX в.– н.в.)

1 Период предыстории экономи­ческой теории (до XVI в.)

– охватывает античное, рабовладельческое, феодальное общество;

– характеризуется появлением отдельных экономических знаний, т.е. про­стых представлений об экономике, свойственных натуральному хозяй­ству, а также зарождающимся товарно-денежным отношениям (рыночному хозяйству);

– в работах мыслителей того времени рассматриваются различные аспекты экономической жизни: формы и источники развития общества (т.е. богат­ства, которыми являлись война, дань с подвластного населения и торговля); роль различных сфер общества; роль денег; первоначальных форм денежного обращения и первичных форм капитала; о справедливости и смысле экономической деятельности и т.д.; защита натурального хозяйства (Платон, Ксенофонт), поддержка денежного хозяйства (Солон, Перикл); попытка систематизации экономических взглядов принадлежит Аристотелю (384-322 г. до н.э.), который выделил две формы экономической жизни и две науки:

“экономика”, где рассматривалось движение богатства как совокупности полезных вещей (обобщение особенно­стей натурального хозяйства);

“хрематистика” движение богатства в денежной форме (денежное хозяй­ство).

В целом в этот период выявились две стороны экономических воззрений:

– анализ реального содержания экономических категорий (понятий);

– неразрывная связь экономических взглядов и понятий с социальной жиз­нью общества, проявляющаяся в социальной оценке экономических действий и мер: противоречивая оценка роли труда, богатства и бедности, оценка роли денег с позиции справедливости. Так, идея о несовместимости богатства и добродетели (Платон), о «неестественности» денежного богатства (Аристотель), о том, что “богатство есть ограбление бедных” (Августин), по мере развития рыночных отношений трансформировалась в поиск «справедливой цены», «справедливого обмена» (Фома Аквинский). При этом ключевым фактором формирования экономических воззрений в условиях средневековья стала оценка экономических действий с точки зрения христианских норм морали и справедливости.

Однако как наука, т.е. как систематизированное знание о сущности и за­кономерностях развития экономики, экономическая теория возникла в XVII-XVIII вв. в период станов­ления капитализма. Это ознаменовало наступление второго периода в развитии экономической теории, когда перед ней встала задача выяснить «как государство богатеет, т. е каковы источники богатства народов».

2 Период формирования экономической теории как науки (сXVIв.–н в.)

2.1 Становление научной системы экономической теории (сXVI-сер.XIXв.)

Меркантилизм (XVI-XVII вв. и XVIIIв. в Западной Европе) от итальянского слова мерканте – торговец, купец, – первая теоретическая школа (направление) экономической теории и главное направление экономической политики, суть которого состояла во всемирном накоплении драгоценных металлов (золото, серебро) в стране и государственной казне путем расширения торговли. Меркантилизм получил развитие в эпоху так называемого первоначального накопления капитала (переходный период развития капитализма в рамках феодализма) – период насильственного отделения производителей от средств производства (огораживание, воровство, войны, торговля, особенно международная); прошел длительную эволюцию от раннего до позднего (развитого) меркантилизма, или системы торгового баланса. На всех этапах обладал общими признаками в теории: в качестве высшей формы богатства рассматривались деньги (в их натуральной форме – золото), так как на них можно было купить все, а увеличение богатства – как увеличение суммы денег, ввозимых в страну в результате внешней торговли, что вытекало из господствующего вида деятельности – торговли (международной), в основе которой лежал неэквивалентный обмен, приносивший большие доходы. Поэтому объектом исследования в экономической теории был обмен, сфера обращения, а ее предметом – движение товаров и денег, на основе которого возникали экономические отношения. При этом способом накопления капитала было получение торговой прибыли (прибыли от отчуждения). Представители меркантилизма:А.Серра, У.Стаффорд, Т. Мен, И.Т. Посошков, А. Монкретьен выражали взгляды купечества, торговой буржуазии. Антуан де Монкретьен в работе «Трактат политической экономии» (1615) ввел новый термин – название экономической теории – «политическая экономия», образовавшийся от «политейя ойкономия» («полис» – общественное устройство, город, государство; «ойкос» – дом, хозяйство; «номос» – закон) и означавший науку о законах государственного хозяйства. Такое название экономической науки стало традиционным и сохранилось в настоящее время. Так, в период развития социализма (в течение 70-ти лет) в СССР (России) политическая экономия – единственное название курса теоретической экономики, а в зарубежных странах – один из читаемых курсов и в современных условиях.

Приоритет сферы обращения, рассмотрение производства лишь как одного из факторов величины денежного богатства во внешней торговле – важнейшие методологические позиции меркантилистов. Вместе с тем, критики меркантилизма отмечали, что во время обмена, торговой сделки не возникает вообще никакого богатства, а лишь происходит обмен денег на товар, и наоборот, а нарушение в обмене (неэквивалентный обмен) означает, что в обмене богатство лишь перераспределяется в пользу одной из сторон: если обмен равноценный, то никто не может обогатиться.

Эти положения присутствовали также в ранних работах выдающего экономиста-статистика периода позднего меркантилизма и становления капитализма Вильяма Петти (1623-1687). Однако, лишь В. Петти осознанно и достаточно ясно поставил вопрос о связи процессов обращения и производства, несводимости богатства к денежному; провозгласил в качестве источников богатства землю и труд («труд – отец богатства, земля – его мать»); видел в увеличении населения средство роста дохода и богатства. Вклад В. Петти в становление системы экономической теории, таким образом, состоял в том, что он впервые за внешними формами богатства, доходов стремился увидеть их внутреннюю взаимосвязь и теоретически объяснить ее. Тем самым, В. Петти выступил родоначальником нового направления в экономической теории – классического.

Классическая (школа) политическая экономия (XVII – нач. XIX вв.), получившая развитие в период завершения и утверждения капитализма, представлена физиократами и английской классической школой.

Физиократы (в переводе с греческого – «власть природы») – школа, возникшая во Франции в середине XVIII в. Ее представители: Франсуа Кенэ (1694 – 1774), Анн Робер Жак Тюрго (1727-1781), Пьер Буагильбер (1646 – 1714) считали, что источником богатства нации служит продукт, полученный в сельском хозяйстве, где богатство возникает естественным путем и выглядит как дар природы; производственные затраты (например, посев зерновых) окупаются увеличением продукции, получением дополнительного (чистого) продукта или чистого дохода (разница между полученной суммой и затратами); рост богатства связан с естественным плодородием земли; промышленность –бесплодная отрасль; выступали за свободу торговли и конкуренции, что было прогрессивно для того времени.

Франсуа Кенэ (ее основатель) сделал ряд открытий в области экономической теории: положил начало научному анализу основного и оборотного капиталов в виде учения о первоначальных и ежегодных авансах (относил только к земледельческому капиталу); ввел термин “воспроизводство” и разработал первую схему воспроизводства и обращения капитала, известную как “Экономическая таблица” (1758), представлявшую собой первую макроэкономическую модель. Таким образом, физиократы создали целостную систему взглядов на экономическую структуру общества, исходя из примата земледелия как основы жизни общества.

Английская классическая(политическая экономия) школа (XVIII – нач. XIX вв.) в лице ее представителей Адама Смита (1723-1790), Давида Рикардо (1772-1823) установила, что богатство нации возникает в материальном производстве (во всех его отраслях); его универсальной формой является стоимость товаров; рост богатства выражается в приросте первоначальной стоимости (в виде денег, товаров) на дополнительную величину (прибавочную стоимость или прибыль); определяла политическую экономию как науку о богатстве, функционирование которого связывала с производством, распределением, обменом и потреблением, т.е. с процессом воспроизводства (и прежде всего капитала); обозначив, таким образом, границы предмета данной науки; установила ряд внутренних связей между отдельными сферами воспроизводственного процесса; рассматривала не только вещественные, но и общественные связи, присущие экономике, т.е. экономические (производственные) отношения; считала, что источником материального богатства при капитализме является труд вообще, а законы капиталистического (буржуазного) общества – вечными, общими для всех этапов развития человеческого общества.

Блестящим теоретиком, основоположником классической школы в мануфактурный период развития капитализма был А. Смит, в основном сочинении, которого «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776) были сделаны основные теоретические выводы, лежащие в основе современных концепций: ввел термин – “экономический человек” (“homo economicus”), хотя само это понятие возникло позднее; основным стимулом экономического поведения, которого был частный интерес (приумножение личного капитала); открыл законы разделения труда, которое является фактором повышения его производительности; принцип “невидимой руки”, означавший стихийное действие объективных законов (естественный порядок); принцип свободной конкуренции (“laisser faire”), служивший основой его экономического учения и подразумевавший свободное передвижение денег, капитала, товаров, рабочей силы, при котором ресурсы общества могут использоваться оптимально; заложил основы четырех вариантов теории стоимости:

– теория трудовой стоимости, где стоимость создается трудом человека и определяется общественно-необходимыми затратами труда (только для первобытного общества и простого товарного хозяйства);

– стоимость определяется количеством труда, которое можно купить в обмен на данный товар, т. е. результат обмена;

– теория факторов производства (издержек производства), в которой стоимость определяется издержками производства, которые слагаются из доходов (зарплаты, прибыли, ренты), при этом происходило отождествление стоимости и цены производства;

– результат бремени труда (у Смита лишь в зачаточном варианте).

Множественность вариантов теории стоимости породило в дальнейшем различные направления в развитии экономической теории. Историческая заслуга А. Смита, таким образом, состоит в отстаивании законов свободного рыночного хозяйства, экономического либерализма, теоретическом обосновании системы взглядов на экономическую структуру общества, исходя из принципа трудовой теории стоимости (хотя и с рядом противоречивых положений), определении производительности труда независимо от сферы деятельности и факторов, воздействующих на ее рост.

Д. Рикардо, теоретически отражая более поздний этап капиталистического развития – его машинную стадию, видел в более явной форме внутренние противоречия капитализма. В своих работах, опубликованных в начале XIX в., главной из которых является «Начала политической экономии и налогового обложения» (1817), Д. Рикардо придерживался идеи трудовой стоимости (источником стоимости и доходов считал сферу производства), признавал закон стоимости фундаментом, на основе которого выстраивается в единое целое теория политической экономии; дополнил предмет экономической теории анализом сферы распределения, на основе которого открыл закон, выражающий соотношение между оплаченным трудом (заработной платой наемных рабочих) и их неоплаченным трудом (прибылью капиталиста), по которому «прибыль будет высока или низка в той же самой пропорции, в какой будет низка или высока заработная плата»; сформулировал экономическую противоположность классов буржуазного общества – капиталистов и пролетариата, что позволило некоторым из его учеников - социал - рикардианцам (Т. Годскин, У. Томпсон, и др.) развить эту идею до выводов о необходимости революционных преобразований; анализировал количественные показатели и связи при капитализме, а возникающие проблемы, с его точки зрения, можно решить через решение проблемы накопления. Однако, предпринятая им попытка построить систему категорий политической экономии на основе теории трудовой стоимости, оказалась неудачной из-за использования двойственного принципа определения стоимости трудом и редкостью.

Таким образом, к трем основным результатам научной деятельности Д. Рикардо относятся: объяснение противоположности ренты и прибыли, прибыли и заработной платы и, как, следствие этого, выдвижение на первый план распределения; завершение монистического подхода к научной системе, исходя из теории трудовой стоимости; соединение качественного анализа с количественным. Среди других его важных научных заслуг необходимо также отметить разработку теории ренты, количественной теории денег, принципа сравнительных издержек в международной торговле и ряде других положений, которые до сих пор в той или иной мере используются экономической наукой. Творчество Д. Рикардо знаменательно и тем, что он со всей определенностью заявил о социально – экономическом анализе общества как составной части предмета экономической теории. Рассмотрение экономики в контексте социальных процессов в исследовании Д. Рикардо – важный этап экономической мысли. Если для средневековых мыслителей данный принцип реализовался в виде соответствия требованиям морали, нормам христианства, для А. Смита – как следование «нравственным чувствам », то для Д. Рикардо было ясно – экономическая теория должна объяснять социальное неравенство и противоречия экономически, т.е через свои категории в связи с процессом распределения. Тем самым Д. Рикардо выступил одним из родоначальников социально - экономической теории в подлинном смысле слова.

Период 2.1 в развитии экономической теории заканчивается просуществовавшей 20 лет разложением рикардианской школы (30-50-е гг. XIX в.), вызванным тем, что как ученики Д. Рикардо: Дж. Милль (отрицал противоположность прибыли и заработной платы), Дж. Мак-Куллох (отбросив трудовую теорию стоимости, фактически воспроизвел теорию факторов производства), так и его противники: Т. Р. Мальтус (осуществил переход от закона стоимости к закону спроса и предложения), С. Бейли (отождествляет стоимость с меновым отношением), Н. У. Сениор ( выдвинул «теорию воздержания» как основу распределения), Ж. Б. Сэй (разработал теорию факторов производства) отошли от теоретических установок классической школы. Так, теория цены вытесняет теорию стоимости, теория факторов производства – трудовую теорию стоимости, анализ конкретных ситуаций – теоретические абстракции, анализ функциональных количественных связей заменяет анализ общественных отношений, т.е. социально – экономических связей. Таким образом, наблюдается отказ от анализа социально – экономических отношений и разработка функционального подхода к анализу экономики. Последний стал преобладающим и ведущим в дальнейшей эволюции западной экономической мысли.

 

2.2 Формирование основных направлений экономической теории и их эволюция (вторая половина XIX в по н.в.)

 

В XIX в. историческая обстановка характеризовалась процессами концентрации и централизации производства и капитала, экономическими кризисами, которые приводили к разорению мелкой и средней буржуазии, к обострению противоречий между пролетариатом и буржуазией и в самой буржуазии. Реакция экономической теории на эти процессы была двойственной, выразившейся в том, что у формирующихся новых направлений (школ) экономической теории происходило размежевание с точки зрения специфики двух подходов к анализу экономики – социально-экономического, т. е с точки зрения анализа социально-экономических отношений (отношений собственности), проводимого, как правило, с позиций интересов какого-либо класса (наиболее полно реализован в марксистской политической экономии), и функционального подхода, т.е. с точки зрения анализа функционирования системы товарных (рыночных отношений), взаимосвязи элементов системы в ходе принятия экономических решений по поводу рационального использования ограниченных производственных ресурсов (реализован в учебнике «Экономикс»).

На базе этих подходов ко второй половине XIX в. определились два направления экономической теории социально-экономическое ифункциональное, в дальнейшем процессе эволюции которых происходило их постоянное взаимодополнение и взаимообогащение; хотя на различных этапах и в разных странах роль и значение того или иного направления отличались, общая же тенденция выражалась во все большей дифференциации направлений, бурном и активном развитии Economics и сложном противоречивом развитии социально-экономического направления.

Социально-экономическое направление (подход) получило развитие в целом ряде направлений экономической теории.

­ Мелкобуржуазная политическая экономия (нач.– 60-е гг. XIX в) в лице своих представителей Жана Сисмонди (1773-1842), П.Ж. Прудона (1809-1865) занималась критикой противоречий капитализма с позиции идеалов мелкого буржуа, выступала против крупного капитала в защиту мелкого капиталистического производства, которое идеализировала как наиболее якобы близкое душевному складу, человеческой индивидуальности, цивилизационной устойчивости, единственной основы последовательной демократии, возможности гармонии интересов в ходе развития капитализма и на базе его развития; предлагала реакционный возврат от крупного производства к мелкому, так как не видела, что в действительности мелкое производство рождает крупное. Мелкобуржуазные идеи встречаются у русских народников, и в свое время критиковались В.И.Лениным и К. Марксом.

Необходимо отметить особый вклад Ж. Сисмонди, который исследовал не абсолютное увеличение богатства, а относительное, т.е. прирост богатства соотнесенный с динамикой населения и потребления; к предмету политэкономии добавил анализ потребления.

Мелкобуржуазную политэкономию нельзя считать единым направлением (школой), так как у нее отсутствовала единая теоретическая концепция, и она по сути своей была утопической. Поэтому скорее всего ее можно рассматривать как мелкобуржуазную критику капитализма.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты