Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


ЗАДАНИЯ




Вариант I

Верно/Неверно

1.Макроэкономика — это составная часть экономической теории, изучающая экономику страны в целом.

2.Макроэкономика как самостоятельная научная дисциплина возникла раньше, чем микроэкономика.

3.Макроэкономика выполняет познавательную, практическую, прогностическую и идеологическую функции.

4.Позитивная макроэкономика представляет собой совокупность субъективных суждений о том, как должна функциониро­вать экономика.

5.В отличие от микроэкономики, макроэкономика оперирует агрегированными параметрами.

6.Если государственный бюджет сводится с профицитом и сальдо торгового баланса также положительно, значит, частные сбережения превышают объем внутренних инвестиций.

7.Дефицит торгового баланса может быть вызван ростом национальных сбережений.

8.Если величина национальных сбережений превышает внутренние инвестиции, страна сталкивается с проблемой дефи­цита торгового баланса

9.Отрицательное сальдо государственного бюджета способствует снижению величины внутренних инвестиций.

10.Увеличение национальных сбережений сопровождается оттоком капитала из страны.

ТЕСТЫ

1. Макроэкономика применяет свой понятийный аппарат для оценки:

а) доли затрат на зарплату определенной фирмы в общем объеме затрат;

б) логики принятия решений экономическими субъектами;

в) экономической динамики долгосрочных процессов.

 

2. Предметом исследования макроэкономики не является:

а) уровень безработицы в стране;

б) установление относительных цен на рынке факторов производства;

в) объем инвестиционного спроса в экономике;

г) влияние фискальной политики на экономический рост;

д) определение оптимального объема производства в условиях совершенной конкуренции.

 

3. Основные субъекты в макроэкономике:

а) Центральный банк;

б) домохозяйство;

в) фирма;

г) рынок товаров и услуг;

д) государство.

 

4. Если Центральный банк сообщает, что повышение учетной ставки привело к снижению спроса на деньги и замедлению темпов инфляции. В этом сообщении отражаются результаты макроэкономического анализа:

а) «ех аnte»;

б) «ех post»;

в) нормативного;

г) позитивного;

д) системно-функционального

 

5. Использование метода научной абстракции при разработке макроэкономической модели:

а) делает модель более соответствующей действительности;

б) изменяет внутреннюю логику экономического процесса;

в) является необходимой составной частью процесса разработки модели;

г) облегчает решение проблемы;

д) приводит к учету всех экзогенных параметров.

 

6. При изучении доходов граждан в условиях инфляции используется вид анализа:

а) статистический;

б) сравнительной статики;

в) динамический;

г) сравнительной динамики.

 

7. При нормативном макроэкономическом анализе осуществляется:

а) теоретическое обоснование модели поведения экономического субъекта;

б) изучение результатов воздействия поведения экономических субъектов на изменение макроэкономических показателей;

в) разработка рекомендаций по использованию инструментов макроэкономической политики;

г) эмпирическая проверка правильности теоретических гипотез

 

8. Микроэкономический и макроэкономический анализы используются при изучении:

а) уровня занятости в экономике;

б) механизма рыночного ценообразования;

в) равновесия на рынке денег;

г) объема потребительских расходов домохозяйств;

д) состояния государственного бюджета.

9. Какое равновесие экономической системы называется устойчивым?

а) когда экономика имеет устойчивые темпы роста;

б) когда государственный бюджет на протяжении нескольких лет не имеет дефицита

в) если выведенная из состояния равновесия, экономика сама в него возращается

г) если нет инфляции и безработицы

 

10. Что является целью построения макроэкономических моделей?

а) точное отражение процессов, протекающих в экономике;

б) анализ влияния эндогенных переменных на экзогенные;

в) расчет макроэкономических показателей;

г) отражение идеального функционирования экономики.

 

11. В графической модели национального кругооборота доходов и расходов в закрытой экономике

а) фигурирует производительный класс, бесплодный класс и класс собственников;

б) все общественное производство делится на два подразделения: производство средств производства и производство предметов потребления;

в) основным звеном в системе распределения выступает государство;

г) движение доходов и расходов опосредуется системой взаимосвязей, определяемых экономическими агентами на основе рыночных механизмов.

12. Домохозяйства на рынке ресурсов выступают:

а) продавцами и покупателями

б) посредниками

в) покупателями

г) продавцами

 

13. В модели кругооборота доходов и расходов повышение чистых налогов будет способствовать:

а) снижению частных инвестиций;

б) росту частных сбережений;

в) росту сальдо торгового баланса;

г) нет верного ответа.

 

14. Если импорт больше, чем экспорт, а частные сбережения превышают внутренние инвестиции, сальдо государственного бюджета:

а) положительно;

б) отрицательно;

в) может быть равно нулю;

г) информации недостаточно для ответа.

15. Какие категории из макроэкономических величин относятся к понятию запаса?

а) дотации и инвестиции;

б) процентная ставка и сбережения;

в) запас золота в казначействе государства;

г) темпы роста экономических показателей

 

16. К основным целям государственного регулирования экономики в условиях рынка относятся:

а) обеспечение ее постоянного и устойчивого развития;

б) стабилизация уровня цен и поддержание определенного уровня занятости в стране;

в) снижение степени социального неравенства в обществе;

г) снижение уровня конкуренции в национальной экономике;

д) управление государственным сектором;

е) все перечисленные выше цели.

 

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Проведите сравнительный анализ микроэкономики и макроэкономики с точки зрения предмета исследования и применяемых методов. Результаты представьте виде таблицы.

Микроэкономика Макроэкономика

Задание 2 На основе решения задания 1 болка С отразите в чем заключаются особенности макроэкономического подхода?

 

ЗАДАЧИ

 

1.В текущем году домашние хозяйства израсходовали на покупку товаров длительного пользования 155 млрд руб., в том числе на покупку недвижимости и строительство 45 млрд руб., на товары кратковременного пользования 350 млрд руб., на услуги 200 млрд руб., на ценные бумаги 88 млрд руб. Определите потребительские расходы домашних хозяйств.

 

2.Имея располагаемый доход в размере 820 ден. ед., домашние хозяйства израсходовали на потребление 560 ден. ед. Государствен­ные закупки товаров и услуг составили 140 ден. ед., что на 60 ден. ед. превысило чистые налоговые поступления в бюджет. Торговые и финансовые связи с внешним миром отсутствуют. Определите величину внутренних инвестиций и объем совокупного дохода

 

3.Потребительские расходы домашних хозяйств за прошлый год составили 500 ден. ед. Фирмы инвестировали в производство 100 ден. ед. Расходы иностранного сектора на отечественный про­дукт составили 150 ден. ед., т.е. на 30 ден. ед. меньше, чем было потрачено на товары иностранного производства. Государствен­ные закупки превысили на 50 ден. ед. величину чистых налогов, взимаемых с частного сектора в размере 20% совокупного дохода. Определите величину государственных закупок и объем совокуп­ного дохода

4.В закрытой экономике потребительские расходы домаш­них хозяйств в четыре раза больше частных сбережений. Чистые налоги составляют 10% совокупного выпуска, государственные расходы на товарном рынке в два раза меньше величины чистых налогов. Инвестиционные расходы равны 460 млрд руб. Опреде­лите потребительские расходы домашних хозяйств.

 

5.Национальные сбережения на две трети состоят из сбе­режений частного сектора. Сбережения нерезидентов в пять раз меньше национальных сбережений. Потребительские расходы в пять раз больше внутренних инвестиций. Величина располагае­мого дохода домашних хозяйств составляет 4800 млрд руб. Опре­делите сальдо государственного бюджета.

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 389; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты