Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЯ




МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики

(технический университет)

ВОЕННАЯ КАФЕДРА

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Начальник военной кафедры

 

В. Введенский

«___»________ 2012 г.

 

 

.

 

Военно-специальная подготовка

(ВУС 141100, 541100, 461700, 521300, 121500)

 

Дисциплина ВСП 3.2 «Общегосударственная подготовка»

(программа издания 2003г.)

 

Тема № 2

«Правовой статус военнослужащих»

Занятие № 1

«Правовой статус военнослужащих»

Материал лекционного занятия

Рассмотрено на заседании цикла

протокол № _________________

«____»________________2012 г.

 

Москва 2012 г.

УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ

1. Дать понятие о статусе военнослужащего;

2. Ознакомить с социальной ответственностью военнослужащих;

3. Раскрыть роль органов военного управления в обеспечении социальной защищенности офицеров.

 

Порядок изучения темы: Л-6 часа; C-2 часа.

 

№ п/п В О П Р О С Ы Время, мин.
  Вводная часть
  Основная часть
1. Определение статуса военнослужащего.
2. Правовые основы социальной защищенности офицеров и членов их семей.
  Заключительная часть

 

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

I. Наглядные пособия:

Электронная презентация

 

II. Технические средства обучения:

1. Компьютер;

2. Комплект проекционной аппаратуры.

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Федеральный закон Российской Федерации от 7 ноября 2011 г. N 306-ФЗ "О денежном довольствии военнослужащих и предоставлении им отдельных выплат"/

2. Закон Российской Федерации от 27 мая 1998 г. «О статусе военнослужащих».

3. Конституция Российской Федерации.

4. Материальное и социальное обеспечение граждан, проходящих (проходивших) воен­ную службу, и членов их семей / Под ред. Н.С. Черных. М: Бизнес Консалтинг Центр, 1998.

5. Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации. М., 2007.

6. Правовые основы деятельности органов военного управления. Санкт-Петербург.: Печатный двор, 2001.

 

 

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

При подготовке к занятию руководитель должен изучить материалы занятия и рекомендованную литературу, составить план проведения занятия, подобрать и систематизировать новые справочные данные, используя материалы периодической печати.

Важным этапом подготовки к занятию является составление Плана проведения занятия. План является рабочим документом преподавателя и составляется по установленной на кафедре.

За 3-5 дней до проведения занятия подготовленный план представляется на утверждение.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЯ

 

Вопросы Методические указания
Общие организационно-методические указания Занятие должно определять направление творческих навыков будущих командиров и воспитателей коллективов, побуждать их к самостоятельному приобретению знаний.
Во вводной части Проводится проверка наличия и готовности обучаемых к занятию. Объявляется тема и содержание учебных вопросов. Указываются рекомендуемые руководства и пособия для самостоятельной работы студентов по теме занятия. Вводная часть должна быть краткой и подготовить студентов к восприятию существа излагаемых вопросов. Во вводной части излагается значение и актуальность темы, основная идея (центральные вопросы), раскрывается связь данного занятия с предыдущим и последующим занятиями.
В основной части В ходе изложения первого вопроса акцентировать внимание студентов на то, что Федеральный закон «О статусе военнослужащих» определяет как права, свободы, так и обязанности и ответственность военнослужащих. В ходе изложения второго вопроса в соответствии с ФЗ N 306-ФЗ акцентировать внимание на отмену части выплат военнослужащему и введению новой системы оплаты труда.
В заключительной части Заключение должно быть кратким, сделать выводы из пройденного. Дать задание на самостоятельную подготовку. Напомнить тему и цели занятия и указать, как они достигнуты. Подвести краткий итог и сделать общие выводы, вытекающие из содержания основной части занятия. Дать рекомендации о порядке дальнейшего изучения вопросов занятия на самоподготовке. Ответить на вопросы обучаемых. Объявить оценки.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 60; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты