Скороговорки. 3 страница

Идёт мама по улице и ведёт за руки четырёх маленьких де-
вочек. Мама говорит: «Куплю большую сумку». Четыре девочки
говорят: «И ещё четыре маленькие сумочки!»

Мама говорит: «Куплю большой гребешок». Четыре девочки
говорят: «И четыре маленьких гребешочка!»

Мама говорит: «Куплю большой платою). Четыре девочки
говорят: «И ещё четыре маленьких платочка!»

Мама говорит: «А ещё куплю щётку пол мыть». Четыре ма-
ленькие девочки ничего не говорят.

Паучок

Ткёт паучок паутинку. Ниточка к ниточке от веточки к ве-
точке. Вот и готова паутинка. Прячет в ветках паучок свои нож-
ки-крючки и думает: «Попадёт муха в паутинку. Тут я её и кон-
чу». Но вот птичка чуть-чуть качнула веточку. Ниточка за ни-
точкой от веточки к веточке. Нет у паучка ни мухи, ни паутинки.

Собака помогла
Один раз шла девочка и несла в руках мяч. И вдруг она уви-
дела: на цветочке сидит большая и очень красивая бабочка. Бро-
сила девочка мяч и побежала ловить бабочку. Но бабочка пере-
летела на соседний цветок, а потом вспорхнула и улетела
за речку. Вернулась девочка на старое место, а там мяча уже
нет. Села девочка на лавочку и плачет. И бабочку она не пойма-
ла, и мяч потеряла. Но вот бежит мимо лавочки маленькая со-
бачка. «Жучка, Жучка, - просит девочка, - помоги мне найти

мяч, я больше не буду ловить бабочек». Побежала Жучка вокруг
кустов, понюхала воздух и вдруг громко залаяла. Побежала де-
вочка к кустам и видит там свой мяч.

Крольчата

У крольчихи Чары родились крольчата. Крольчата малень-
кие, как чёрные мячики. Мы принесли Чаре кочан капусты.
Пусть погрызёт, а потом накормит крольчат сладким молоком.
Чара сгрызла кочан, одна кочерыжка осталась.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКА [Щ']

Характеристика звука [щ'].

Согласный, ротовой, щелевой, переднеязычный, глухой,
мягкий.

Описание правильной артикуляции.

• Губы в лёгкой улыбке, зубы видны.

• Зубы сближены.

• Широкий кончик языка поднят к альвеолам и образует
с ними щель.

• Посередине языка идёт воздушная струя, которая легко
ощущается ладонью руки, поднесённой ко рту.

• Воздушная струя идёт через рот.

• Голосовые связки раскрыты, голос не звучит.

Звук [щ'] в слогах, словах и фразах.

Задание. Чётко произносить прямые слоги:

ща - щу - щё - щи - ще
щу - щё - щи - ще - ща
щё - щи - ще - ща - щу
щи - ще - ща - щу - щё

ще - ща - щу - щё - щи
и т. д.

Задание. Игра «Добавь слог»:

Задание. Чётко произносить слова.

ща

обещать, пищать, угощать, пощада, натощак, гуща, пища,
роща, щавель, площадь, площадка, прощать;

щу

ищу, пищу, тащу, угощу, щука, щупать, вещунья, блещут,
плещут, на ощупь, щупалыцы;
щё

ещё, щёки, щётка, щёлкать, щеголь, трещотка, мощёный, за-
щёлка;

щи

щи, щит, щиколотка, щипать, щиток, лещи, плащи, пищит,
защита, вещи, ящик, овощи, клещи, тащит, гонщик, видящий,
идущий, трещина, щипать, гудящий, дымящий, пильщик, ку-
пальщик, общий, хрящи, борщи, товарищи, говорящий, уголь
щик, каменщик, факельщик, выдумщик, ямщик, ныряльщик;

ще

щель, щепки, ищейка, ущелье, угощение, помещение, пеще-
ра, щебень, щебет, щегол, щетина, щека, щенок, щепотка, щел-
ка, прощение, удилище, голенище, прищепка, тараканище, жи-
лище, убежище.

Задание. Чётко произносить обратные слоги:

ащ-ощ-ущ-ыщ
ящ - ёщ - ющ - ищ - ещ
ащ - ящ - ощ - ёщ
ущ - ющ - ыщ - ищ - ещ
и т. д.

Задание. Чётко произносить слова.

Лещ, вещь, плащ, борщ, овощ, хвощ, мощь, клещ, плющ,
хрящ, прыщ, помощь, хищник, товарищ.

Задание. Чётко произносить чистоговорки.

Ща-ща-ща - поймали мы леща.
Ща-ща-ща - тащи скорей леща.
Ща-ща-ща - не боимся мы клеща.
Ща-ща-ща - ходит зайка без плаща.
Ща-ща-ща - мы несём домой леща.
Щу-щу-щу - я тебя ищу.
Щу-щу-щу - больного навещу.
Щу-щу-щу - трещоткой я трещу.
Щу-щу-щу - щуку я тащу.
Ще-ще-ще - я в плаще.
Ще-ще-ще - я хожу в плаще.
Ще-ще-ще - нам тепло в плаще.

Ще-ще-ще - сметаны нет в борще.
Щи-щи-щи - мама варит щи.
Щи-щи-щи - мы ели щи.
Щи-щи-щи - собери щавель на щи.
Щи-щи-щи - в пруду плавают лещи.
Щи-щи-щи - носки прополощи.
Щи-щи-щи - ты иди, меня ищи!
Ащ-ащ-ащ - у меня плащ.
Ащ-ащ-ащ - мы наденем плащ.
Ащ-ащ-ащ - у меня порвался плащ.
Ащ-ащ-ащ - у Коли новый плащ.
Ощ-ощ-ощ - вырос хвощ.
Ущ-ущ-ущ - вырос плющ.
Ещ-ещ-ещ - укусил нас клещ.
Ещ-ещ-ещ - в кастрюле лещ.

Задание. Чётко произносить словосочетания:

Задание. Чётко произносить предложения.

Во дворе пищит щенок.
Щенок пищит, просит пищи.
Щенку дали хрящ.
Луна освещает рощу.

В роще щебечут щеглы.

В озере лещи.

Угощай товарища.

Волки рыщут, пищу ищут.

Я свою лошадку больно не хлещу;

я свою лошадку славно угощу.

Щуку я тащу, тащу, щуку я не упущу.

Два щенка щека к щеке щиплют щётку в уголке.

Ты нас, мама, не ищи - щиплем мы щавель на щи.

Ищут пищу волки да зубами от голода щёлкают.

В дождь плащ - нужная вещь.

Щука - хищная рыба.

Петя леща поймать обещал.

Мы купили овощей и для супа, и для щей.

Щенок тащит щётку.

Мама угощает детей щами.

Площадь вымощена щебнем.

Щеглята щебечут на ветке.

Из щетины делают щётки.

На площадке лежат щепки.

В ящике лежат клещи и щипчики.

Дети сами выращивают овощи.

Щи да каша - пища наша.

Вещи лежат в помещении.

У щенка на щеке клещ.

Лещ - это рыба, а не вещь.

Щенки сидели в ящике.

Щенок грызёт хрящ.

Дети ищут щавель.

У хомяка толстые щёки.

Вокруг дома дощатый забор.

Щенки пищат в корзине.

Ящерица юркнула в щель.
Овчарка - опытная ищейка.

Задание. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд,
убыстряя темп.

Скороговорки.

Волки рыщут, пищу ищут.

Щенок за обе щеки уплетает из щавеля щи.

В нашей пуще чащи гуще.

Два щенка щека к щеке щиплют щётку в уголке.

Жалобно щенок пищит, тащит он тяжёлый щит.

Мама, ты нас не ищи - щиплем мы щавель на щи.

Щучке плыть вокруг леща, плавниками трепеща.

Тащу, не дотащу, боюсь, что выпущу.

Щуки и леща в роще не сыщешь.

Задание. Чётко произносить строки стихотворений. Вы-
учить (на выбор).

***

Ищут Катя с Таней вещи.
Ищут щётки, ищут клещи,
Плащ, ботинки, ящик, лейку.
Папа купит им ищейку.

***

Щётка в ящике лежит,
Щенок к ящику бежит.
Он ищет её тщательно
И стащит обязательно.

***

Пёс тащит щётку,
Щенок тащит щепку.

Ведь для щенка
Пока и щепка велика.

Щука

Щука в речке жила,
Щёткой воду мела,
Щи варила для гостей,
Угощала пескарей.

Г. Сапгир

***

Щуку щами с овощами
Обещали угостить.
Пищу подходящую
Для щуки поищи,
Ведь хищная щука
Не будет есть щи.
Щука

Щука добрая была,
Дружбу с рыбами вела.
Из морской капусты щей
Щука наварила,
Окуньков, бычков, лещей
Щами угостила.

Ф. Бобылев

***

Этой щёткой чищу зубы,
Этой щёткой - башмаки,
Этой щёткой чищу брюки.
Все три щётки мне нужны.

Щенки и щётка

Два щенка щека к щеке
Щиплют щётку в уголке.

Да у щётки половой
Палка есть над головой.
Палка щёлк щенков с плеча,
Два щенка ушли ворча.

С. Михалков

Щука

Притащили мы в грозу
Щуку тощую в тазу.
Щекотали щуку щепкой,
Прищемили хвост прищепкой.
Мыли щёки щуке щёткой,
Довели её щекоткой.
Щука - щётку за щетину,
Отщипнула половину,
Расшвыряла часть вещей,
Пролила кастрюлю щей,
А потом как даст «леща»!
Мы помчались, трепеща,
На щеколду дверь закрыли,
Щели щебнем завалили,
Удивляясь сообща.
Сколько слов на букву Щ!

Е. Ефимовский

Мой щенок

Щенок такой тщедушный был.
Его я щами всё кормил,
От злющей стужи защищал.
Щенок от радости пищал.
Ещё бы! Он счастливым рос!
Теперь мой щен не щен,
А настоящий пёс!

Е. Благинина

Тощий Тимка

Тощий Тимка всех тощее -
Тоще тощего Кощея!
Он соломинки не толще,
Волосинки Тимка тоньше,
Он не ест у нас ни щей,
Ни борщей,
Ни овощей -
Вот и тощий,
Как Кощей.

В. Суслов

Считалка

Щуку тощую с реки
Притащили рыбаки.
Щука хищная страшней,
Чем страшилище Кощей.
Мы ей дали овощей
И погуще жирных щей.
Щука хлопнула хвостом,
Словно щёлкнула хлыстом,
И таким ударом крепким
Расщепила стол на щепки.

Е. Ефимовский

Почтовый ящик

На скамейку я встаю,
еле ящик достаю.
Открываю ящик,
голубой, блестящий.
Посыпались из ящика
письма настоящие.

А. Шибаев

Задание. Чётко произносить тексты. Пересказывать (на вы
бор).

Щенок

Оля нашла щенка. Она принесла щенка домой. Щенок был
голодный. Оля накормила щенка щами и положила его в ящик.
Тепло щенку в ящике.

Вопросы.

1. Кого нашла Оля?

2. Кого она принесла домой?

3. Какой был щенок?

4. Что дала Оля щенку?

5. Куда положила Оля щенка?

Щеглёнок и щенок

У Ани - щеглёнок и щенок. Любит щеглёнок щипать щенка
за ухо. Щенку щекотно, но он не пищит. Щенок понимает: щег-
лёнок ещё маленький.

На зимней рыбалке

Чаще всего клевали окуньки. Моему товарищу удалось пой-
мать леща. А мы с папой вытащили огромную щуку. Щука -
хищная рыба.

Щенок

Во дворе в щели под бревном Вова увидел щенка. Щенок
жалобно пищал. Вова оттащил бревно и вытащил щенка. Щенок
дрожал от холода, и Вова укутал его плащом. Дома Вова накор-
мил щенка щами.

Вопросы.

1. Где Вова увидел щенка?

2. Что делал щенок?

3. Что сделал Вова, чтобы вытащить щенка?

4. Чем Вова укутал щенка?

5. Что сделал Вова дома с щенком?

Щенята Лады

В дощатом ящике - щенята. Их мать, ищейку Ладу, увели
гулять в рощу. Щенята ищут мать и пищат. Но вот Лада возвра-
щается. Щенята рады её возвращению.

Храбрые щенята

Жили два щенка. Вышли они во двор. Посмотрели щенки на
небо. Видят щенки жёлтый блестящий полукруг.

Смотрят щенки, не знают, что это такое. А полукруг стал
кругом. Испугались щенки.

- Давай лаять, - говорит один щенок.

- Давай, - согласился другой щенок.
Залаяли щенки. А круг поднимается ещё выше.

- Испугался! - радуется первый щенок.

- Убегает! - говорит другой щенок.
Весело лают щенки.

Щенок

Вот тащит щенок на кухню какую-то щепку. Мама со щёт-
кой - за щенком. Щенок затащил щепку под плиту и тявкает от-
туда.

- Ну-ка, вылезай сейчас же, - сердится мама, - а то щёткой
угощу!

Щенок со своей щепкой - пулей в комнату. Ну и щенок! Та-
кой баловник!

Вопросы.

1. Что делает щенок?

2. Как мама к этому относится?

3. Что она сказала щенку?

4. Что щенок сделал после этого?

Щи не для щенка

Миша тащит щенка к буфету. «Я тебя щами угощу», - обе-
щает он щенку. Подтащил его и ткнул носом в плошку со щами.
Но не хочет щей щенок. Тявкнул он и - наутёк. Видно, хочет
молока, видно, щи не для щенка.

Вопросы.

1. Зачем Миша тащит щенка к буфету?

2. Что он обещает щенку?

3. Расскажи наизусть стихи про щенка.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКА [Л]

Характеристика звука [л].

Согласный, ротовой, смычно-проходной, переднеязычный,
сонорный, твёрдый.

Описание правильной артикуляции.

• Губы в лёгкой улыбке, зубы видны.

• Зубы сближены.

• Кончик языка образует смычку с альвеолами, задняя часть
языка поднята.

• Воздушная струя идёт по бокам языка, между языком
и щекой.

• Воздушная струя идёт через рот.

• Голосовые связки сомкнуты и вибрируют, образуется голос.

Звук [л] в слогах, словах и фразах.

Задание. Чётко произносить прямые слоги:

•ла-ла-ла
лы - лы - лы
ла - ла - лы

ла - лы - лы
лы - ла - ла
лы - лы - ла

• ла - ло - лу - лы
ло - лу - лы - ла
лу - лы - ла - ло
лы - ла - ло - лу
и т.д.

Задание. Игра «Добавь слог»:

Задание. Чётко произносить слова.

• С ударением на слоге:
ла

лаз, лай, лада, лак, лама, лань, лапа, зола, дела, мала, пила,
юла, лавка, лайка, лампа, лапка, ласка, лапоть, кулак, калач, са-
лат, халат, скала, водолаз, палатка, булавка, ласточка, ландыш,
ластик, ласты, чулан, талант, палата, смола, скула, палас, лаком-
ка, пастила, пчела, салазки;

ло

лоб, лов, лом, лось, лодка, ложка, локоть, лошадь, чулок, ло-
тос, болото, калоши, логово, локон, лозунг, ломтик, колодец,
Володя, голодный, холодный, поломка, уголок, солома, мело-
дия, село, дупло, лобзик, салон, талон, пилот;

лу

лук, луч, лужа, лупа, Луша, лунка, тулуп, белуга, шалун, лу-
ковица, валун, колун;

лы

лыко, лыжи, столы, малыш, полынь, улыбка, лыжник, бу-
лыжник, лысина.

• Без ударения на слоге:
ла

Мила, сила, пела, мыла, дула, бегала, обидела, одела, школа,
лапша, писала, читала, кидала, носила, ладонь, свёкла, лопата,
молоток, лопух, золото, велосипед, колобок, лото, холод, сало,
соловей, волосы, полосатый, одеяло, акула, полотенце, мыло,
шило, масло, весело, молоко, ладья, пугало, тело, камбала, ло-
моть, ловушка, шпала;
лу

лука, луна, лужок, лужайка, лукошко, голубь, жёлудь, палу-
ба, голубцы, получать, голубика;
лы

вилы, белый, милый, целый, смелый, спелый, унылый, пчё-
лы, бокалы, каналы, пеналы, каникулы, малыши, полыхает,
шпалы.

Задание. Чётко произносить чистоговорки.

Ла-ла-ла - лопата и пила.
Ла-ла-ла - лавка и юла.
Ла-ла-ла - ландыш и пчела.
Ла-ла-ла - лапа и смола.
Ла-ла-ла - лама и скала.
Ла-ла-ла - у меня юла.
Ла-ла-ла - на цветке пчела.
Ла-ла-ла - Мила маме помогла.
Ла-ла-ла - Мила в лодочке плыла.
Ло-ло-ло - ложка и стекло.
Ло-ло-ло - лошадь и седло.
Ло-ло-ло - в комнате тепло.
Ло-ло-ло - вот у белочки дупло.
Ло-ло-ло - в лодке весло.
Ло-ло-ло - ловко вымыла стекло.
Ло-ло-ло - светит солнышко светло.
Лу-лу-лу - шкаф стоит в углу.
Лу-лу-лу - кукла на полу.
Лу-лу-лу - Алла купила пилу.
Лу-лу-лу - наточили мы пилу.

Лу-лу-лу - Милочка полола лук.
Лы-лы-лы - вилы и голы.
Лы-лы-лы - шпалы и полы.
Лы-лы-лы - у нас чистые полы.
Лы-лы-лы - у нас новые столы.
Лы-лы-лы - у Аллы белые полы.
Лы-лы-лы - Мила вымыла полы.

Задание. Чётко произносить слоги со стечением согласных.

Бла - бло - блу - блы.
Гла - гло -глу- глы.
Зла - зло - злу - злы.
Кла - кло - клу - клы.
Пла - пло - плу - плы.
Сла - сло - слу - слы.
Фла - фло - флу - флы.
Шла - шло - шлу - шлы.
Тла - тло - тлу - тлы.
И т. д.

Задание. Чётко произносить слова.

Бланк, блок, блокнот, облако, область, обломок, яблоко, яб-
лоня, обложка, блондин, блузка, каблук.

Глаза, глава, гланды, гладкий, игла, мгла, главный, гладио-
лус, гладить, глобус, глупый, глубина, глушь, смуглый, глыбы.

Злак, зло, злоба, злость, злы, повидло, седло.

Клава, клавиши, класс, кладовая, клад, кукла, закладка, кла-
пан, клок, клоун, наклон, пекло, стекло, клуб, клумба, клубок,
клубника, клыки.

Пламя, план, плафон, плавать, плавник, пластинка, пласт-
масса, пластик, заплатка, платок, платье, плакат, плата, платан,
плакать, планета, плащ, поплавок, пловцы, плов, плод, плот,

плотно, плохо, пломба, площадь, дупло, тепло, плуг, плут, плу
товка, плыть.

Слава, сладкий, слабый, слазить, выслать, масло, слон, весло,
слово, сложный, слушать, случай, служить, заслуга, слышать.
Флаг, флажок, флакон, фланг, флот, флоксы.
Шла, шланг, шлак, вышла.
Хлам, хлопать, хлопок, хлопоты, хлыст.
Ветла, метла, светло, котлы.

Задание. Чётко произносить словосочетания:

Задание. Чётко произносить предложения.

Мила ела салат.
Мила надела халат.

Лампа упала.

Мила подняла лампу.

Лайка лает на котёнка.

У котёнка одна лапка белая.

Ласточка поймала бабочку.

Луша взяла лопатку.

Мила вымыла ладони.

У Володи было лото.

Мила пила молоко.

Надя мылась мылом.

Лайка выследила лося.

С яблони упало спелое яблоко.

Около болота утки.

Володя будет пилотом.

Надя каталась на лодке.

Таня скакала на лошади.

В комнате светло и тепло.

Около палаток лопухи и полынь.

На небе луна.

Володя ловкий и смелый.

Володя идёт по лыжне на лыжах.

У халата полы до полу.

Мила вымыла полы.

Холодно. Дядя Лука в тулупе.

Вова и Мила - малыши.

Луша полола лук и свёклу.

Мила видела слона.

Слава идёт в кладовую за вёслами.

В глубоком колодце вода холодная.

В лавке спелые и сладкие яблоки.

Володя - смелый пловец и не боится глубины.

Клава надела на голову белый платок.

Из белого облака выплыла луна.

Спелое яблоко со стола упало.

Дядя Лука копает клумбу лопатой.

Володя и Слава плывут на лодке.

Клава мыла ладони мылом.

Собака унесла в чулан куклу.

Таня надела белое платье.

Над окном плакат.

У Тани на голове платок.

Мила плавает плохо.

По небу плывут облака.

У Милы новый блокнот.

Около дома клумба.

Клава посадила флоксы.

У Глаши голубые глаза.

Мила видела весёлого клоуна.

Клава купила яблоки.

Алла купила белое платье.

Мила несла голубой флаг.

Клава захлопала в ладоши.

У слона белые клыки.

Клава купила молоко и свёклу.

Мила сидела на лавке.

Лада купила ландыши.

Лана пила молоко.

Володя нёс холодную воду.

Лыжники идут по лыжне.

Мама готовила голубцы.

Лошадь увязла в болоте.

Клава ушибла локоть.

На халате вышиты ласточки.

У лайки белая лапка.

Володя кладёт в лодку вёсла.

Слава везёт салазки.

Алла шила платье.

Мила несла флаг.

Милу укусила пчела.

Клава захлопала в ладоши.

Клава купила молоко, масло, лук и свёклу.

Задание. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд,
убыстряя темп.

Скороговорки.

Мылась Мила мылом.
Около кола колокола.

Не жалела мама мыла, мама Милу мылом мыла.
Мила мыла не любила, но не ныла Мила.
Мила - молодчина.
Съел Слава сало, да сала было мало.

Задание. Чётко произносить строки стихотворений. Вы-
учить (на выбор).

***

Плыла на лодке лайка.
У лайки - балалайка.
Долго пела лайка мне
О погоде, о луне.

***

Мила вымыла ладони,
Мила сделала салат.
Маме помогала Мила.
Мама Милу похвалила.

***

Болонка лайку удивила.
Надела платье, белый бант.
Сказала: «У меня талант.
Могу я лаять, петь, скакать,
Вальс и ламбаду танцевать».

Стекло
У меня есть не простое,
А волшебное стекло.
Сквозь него всё золотое
И всегда светло-светло.

***

Мама свой халат надела
И уборку начала.
Дочка тоже, как сумела,
Уголок свой убрала.

Зима

Всё бело, бело, бело.
Много снегу намело.
Вот весёлые деньки!
Все - на лыжи и коньки!

***

Белым-бело!
Белым-бело!

Всю землю снегом замело!
Нарядным стало
Всё село -

Белым-бело, белым-бело!

В. Лифшиц

Обменяла куклу

Куклу Милу Лада мыла,
С куклы грязи не отмыла.
Но от мыла кукла Мила
Полиняла, как могла.
От обиды куклу Лада
Обменяла на осла.

Н. Кончаловская

***

Речка луну
Завернула в волну
И покатила луну
К валуну.
Стукнулась звонко
Луна о валун
И раскололась
На тысячу лун.

Я Егоров

Облака

- Облака, облака,
пышные, белые,
расскажите, облака,
из чего вас делали?
Может, вас, облака,
Делали из молока?
Может быть, из мела?
Может быть, из ваты?
Может быть, из белой
Из бумаги мятой?

И. Мазнин

***

Павка на лавке
Плетёт лапти Клавке.
Не годятся лапти
Клавке на ножки,
А годятся лапти
На лапки кошке.

Я. Кончаловская

Задание. Чётко произносить тексты. Пересказывать (на вы-
бор).

Яблоко

В саду стояла яблоня. На яблоне спелые яблоки. Мила стоя-
ла под яблоней. Она не могла достать яблоки. Но вот одно ябло-
ко упало. Мила подняла яблоко. Мила съела яблоко. Оно было
спелое и сладкое.

Яблоко

Мила принесла спелые яблоки и положила на лавку. Одно
яблоко скатилось с лавки и упало. Кошка стала катать яблоко
Мила подняла яблоко, а кошке дала клубок.

Кукла

У Аллы была кукла. Её звали Мила. У куклы светлые волосы
и голубые глаза. Алла шила кукле платье и одевала свою куклу.
Алла сильно любила свою куклу Милу.

Вопросы.

1. Что было у Аллы?

2. Как звали куклу?

3. Что Алла делала кукле?

4. Как Алла любила куклу?

Весна

Наступила весна. Стало тепло. Потекла вода. Володя пустил
лодочку в лужу. Лодочка плавала по луже. Володе было весело!

Задание. Чётко произносить обратные слоги:

ал - ол - ул - ыл
ял - ёл - юл - ил - ел
ал - ял - ол - ёл
ул - юл - ыл - ил - ел
и т. д.

Задание. Чётко произносить слова.

• С ударением на слоге:

ал

бал, дал, жал, зал, мал, обвал, подвал, балка, галка, палка,
скалка, скакалка, фиалка, спал, упал, устал, бокал, канал, копал,
писал, пенал, металл, галстук, финал, палтус, шакал, вокзал, са-
мосвал, сигнал, скандал, мочалка;

ол

гол, вол, кол, пол, стол, холл, долг, холм, волк, долго, полк,
полка, полный, молния, полдень, полночь, укол, чехол, щегол,
футбол, волны, ствол, болт, заколка, иголка, мукомол, посол;

ул

гул, дул, мул, стул, булка, гулко, подул, махнул, саксаул, от-
гул, шагнул;

ыл

ныл, был, мыл, выл, остыл, забыл, пылкий, бутылка;
ял

мял, снял, стоял, гонял, завял, менял, боялся, смеялся, взял;
ёл

шёлк, ёлка, тёлка, чёлка, пчёлка, осёл, козёл, котёл, новосёл,
щёлкать, метёлка;

ел

ел, мел, пел, сел, одел, умел, гудел, сидел, белка, мелко,
сделка;
ил

бил, мил, поил, Михаил, забил, косил, купил, носил, учил,
гостил, вилка, жилка, пилка, поилка, косилка, носилки.

• Без ударения на слоге:

ал

алмаз, алфавит, халва, шалфей, балкон, выпал, капал, падал,
сыпал, топал, салфетка, буйвол, сокол, иволга, угол, солдат,
волна, толпа, молва, колпак, столбы;

ул

кинул, дунул, стукнул, мускул, чулки, вулкан, султан;
ял

сеял, таял, сеялка;
ел

узел, видел, Павел, дятел, пепел, факел;
ил

выучил, выпил, высадил, выскочил.

Задание. Чётко произносить слова тройками.

Галка - палка - скалка.

Пилка - вилка - жилка.

Осёл - козёл - котёл.

Ёлка - тёлка - пчёлка.

Зевнул - уснул - качнул.

Мел - пел - сел.

Гол - кол - пол.

Волк - долг - полк.

Финал - пенал - канал.

Бал - зал - мал.

Иголка - заколка - полка.
Был - мыл - пыл.

Задание. Чётко произносить чистоговорки.

Ал-ал-ал - Павел днём не спал.
Ал-ал-ал - в углу тёмный подвал.
Ал-ал-ал - пенал на пол упал.
Ол-ол-ол - пенал упал на пол.
Ол-ол-ол - садимся мы за стол.
Ол-ол-ол - вымыли пол.
Ол-ол-ол - Павел видел футбол.
Ул-ул-ул - Петя губы надул.
Ул-ул-ул - ветерок подул.
Ул-ул-ул - ломаный стул.
Ул-ул-ул - пенал упал на стул.
Ул-ул-ул - Павел сел на стул.
Ыл-ыл-ыл - суп давно остыл.
Ыл-ыл-ыл - Павел пенал забыл.
Ял-ял-ял - книгу Петя взял.
Ил-ил-ил - я котёнка напоил.
Ил-ил-ил - Лёня воду пил.
Ил-ил-ил - я полы помыл.
Ил-ил-ил - Павел гол забил.
Ел-ел-ел - Вова кашу ел.
Ел-ел-ел - дятел прилетел.
Ел-ел-ел - Павел суп не ел.
Ёл-ёл-ёл - кто-то в комнату вошёл.
Ёл-ёл-ёл - Павел пол подмёл.
Алка-алка-алка - у Аллы белая палка.
Олка-олка-олка - у меня иголка.
Олка-олка-олка - на полу белая полка.
Илка-илка-илка - у Беллы новая вилка.

Задание. Чётко произносить слова с двумя звуками

Балалайка, колокол, глагол, лаял, плыл, колол, полол, по-
слал, молол, делал, лакал, лазил, ласкал, гладил, плавал, нала-
дил, ослабел, ловил, ломал, глотал, баловал, колотил, молотил,
доложил, положил, лопнул, слушал, служил, слышал, получил,
улыбался, гладиолус.

Задание. Чётко произносить словосочетания:

Задание. Чётко произносить предложения.

Дядя Михаил коня напоил.
Павел поймал галку.
Павел уехал на футбол.
Михаил поставил бутылку на полку.
Папа купил ёлку.
Стул упал на пол, и я испугался.
Дятел долбил ёлку.
На ёлке Павел увидел белку.

Михаил играл в футбол и забил в ворота гол.

Павел поехал на вокзал.

Павел сел за стол.