Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Ход работы. 1. Начинать построение разреза следует с выбора масштабов (вертикального и горизонтального)




1. Начинать построение разреза следует с выбора масштабов (вертикального и горизонтального). Горизонтальный масштаб назначают в соответствии с масштабом карты, к которой будет приложен разрез, вертикальный должен обеспечивать четкое изображение условий залегания и взаимосвязи водоносных горизонтов, рек. Для данных условий рекомендуется вертикальный масштаб 1:1000.

2. С учетом выбранного масштаба по абсолютным отметкам устьев скважин и топографической карте строят гипсометрический профиль, на котором показывают рельеф поверхности земли и местоположение скважин в виде вертикальных линий.

3. По данным бурения скважин строят геолого-литологические колонки, на основании которых проводят литологические и геологические границы. Используя данные замеров уровней воды в скважинах и построенные карты гидро-и пьезоизогипс, находят положение зеркала грунтовых вод и пьезометрической поверхнсоти, выходы источников, показывают направление движения подземных вод. На основании гидрогеологических данных выделяют водоносные горизонты и разделяющие их водоупоры.

4. В пояснительной записке систематизируют данные о геолого-гидрогеологических условиях изучаемого участка. Она составляется на основе анализа построенных карт гидро- и пьезоизогипс гидрогеологического разреза.

Пояснительная записка включает, как правило, следующие разделы:

Геоморфология. Основные геоморфологические элементы участка (склон, обращенный к рек, долина реки, поверхностные водоразделы и т.д.) Максимальные и минимальные мощности гипсометрические отметки поверхности земли. Наличие балок, логов, выходы источников.

Геологическое строение. Общая характеристика литологии пород, принимающих участие в геологическом строении участка (песчано-глинистые, карбонатные, хемогенные и т.д.), с указанием их генезиса и возраста (например, аллювиальные отложения четвертичного возраста) на основе гидрогеологического разреза.

Последовательность литологических слоев, вскрываемых скважинами, и их описание ведется снизу-вверх (от более древних к более молодым): литология и распространение слоя в пределах участка (локальное или региональное); глубина залегания слоя; изменение его мощности по площади; места выхода слоя на поверхность; участки его выклинивания, размыва или литологического замещения; характер залегания и взаимосвязь с подстилающими и перекрывающими горизонтами.

Наличие и характер разрывных нарушений.

Гидрогеологические условия. Наличие водоносных горизонтов, вскрываемых буровыми скважинами и шурфами в пределах участка: водоносного горизонтов грунтовых вод и водоносного горизонта артезианских вод. Раздельное описание каждого водоносного горизонта, начиная с горизонта грунтовых вод, по следующей схеме:

· распространение горизонта в пределах участка (повсеместное или локальное);

· водовмещающие породы горизонта, подстилающие и перекрывающие водоупоры;

· изменение мощности горизонта по площади участка, глубины залегания уровней грунтовых и артезианских вод; глубина залегания грунтовых (в шурфе А и скважине Б) и артезианские (в скважине Б) вод по картам гидро- и пьезоизогипс;

· особенности фильтрации подземных вод и взаимосвязь их с поверхностными водами; гидравлический градиент в пределах характерных участков;

· особенности питания и разгрузки подземных вод (возможность перетекания грунтовых вод через суглинки в водоносный горизонт артезианских вод должна быть доказана и причинно обоснована);

· участки возможного самоизлива скважин – зоны, где поверхность земли располагается ниже пьезометрической поверхности горизонтов артезианских вод;

· возможность использования грунтовых и артезианских вод для хозяйственно-питьевого водоснабжения.

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-18; просмотров: 74; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты