Пути предупреждения ошибок при чтении

1. Выяснение лексического значения слов

(приемы семантизации слов)

2. Предварительное слоговое прочтение незнакомых слов

3. Предварительное чтение молча перед чтением вслух

4. Систематический контроль за правильностью чтения со стороны учителя (не за счет оптимальной скорости)

В методический словарик!

Оптимальное чтение – чтение в темпе разговорной речи (на уровне младшего школьника это составляет от 120 до 150 слов/минуту).

Скорочтение – чтение со скоростью свыше 300 слов/минуту, быстрое восприятие информации текста с оптимальным коэффициентом её осознания и усвоения. (В.М. Мельник)

Скорочтение происходит в форме чтения молча,

а её младшие школьники ещё недостаточно освоили.

Рациональное чтение – сплошное чтение текста, которое обеспечивает полное и качественное усвоение прочитанного и выполняется нетрадиционными методами (Л.Н. Хромов).

Упражнения для развития навыка чтения вслух

- упражнения на развитие - «жужжащее» чтение;

дыхания; - чтение в темпе скороговорки;

- упражнения для - повторное чтение в различных

укрепления памяти режимах;

и внимания; - написание диктантов на

- гимнастика для глаз расширение оперативного поля

(//Барвинок. – 1990. - №3-5); зрения;

- упражнения с таблицами - чтение в «щадящем» режиме;

Шульте; - чтение-буксир (учитель-дети,

- упражнения с числовыми, сильный-слабый, чтение с

слоговыми и буквенными ошибками);

пирамидами - чтение «раздвинутых» текстов;

- многократное чтение с

переходом на незнакомый текст (3 раза);

- упражнения на развитие

прогнозирования текста.

Гимнастика для глаз

1. Плотно закрыть и широко открыть глаза (5-6 раз).

2. Резкое движение глазами вверх, вниз, вправо, влево (5-6 раз).

3. Круговое движение глазами по и против часовой стрелки

(2-3 раза).

4. Быстро поморгать (15 сек.).

5. Смотрим вдаль. На уровень глаз поднимаем выпрямленную руку с выставленным указательным пальцем. Взгляд переводим на кончик пальца. Фиксируем взгляд 2-3 секунды. Опускаем руку, взгляд снова переводим вдаль (2-3 раза).

6. Щепоткой пальцев прижать глазное яблоко и отпустить

(5-6 раз).

7. Щепоткой пальцев круговым движением по и против часовой стрелки нежно массируем верхнее веко (2-3 раза).

Система упражнений по оптимальному чтению

(Хромов Л.Н.)