КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Числа и вычисления
Логико-математический анализ числовой линии
1.
Первые представления об отрицательных числах школьники получают в
1. начальной школе.
Пропедевтическом курсе математики.
3. начальной школе и пропедевтическом курсе математики.
4. среднем звене.
5. старшей школе.
2.
Согласно программе по математике для общеобразовательных учреждений противоположные числа изучаются в
1. начальной школе.
Пропедевтическом курсе математики.
3. начальной школе и пропедевтическом курсе математики.
4. среднем звене.
5. старшей школе.
3.
Согласно программе по математике для общеобразовательных учреждений понятие модуля числа вводится в
1. начальной школе.
Пропедевтическом курсе математики.
3. систематическом курсе алгебры.
4. систематическом курсе планиметрии
5. старшей школе.
4.
Первые представления о долях числа учащиеся получают в
Начальной школе.
2. пропедевтическом курсе математики.
3. систематическом курсе алгебры.
4. систематическом курсе планиметрии
5. старшей школе.
5.
Согласно программе по математике для общеобразовательных учреждений десятичные дроби изучаются в
1. начальной школе.
Пропедевтическом курсе математики.
3. курсе алгебры 7-9 классов.
4. курсе алгебры 10-11 классов.
5. курсе начал анализа.
6.
Согласно программе по математике общеобразовательных учреждений понятие процента вводится в
1. начальной школе.
Пропедевтическом курсе математики.
3. курсе алгебры 7-9 классов.
4. курсе алгебры 10-11 классов.
5. курсе начал анализа.
7.
Понятие иррационального числа вводится в
1. начальной школе.
2. пропедевтическом курсе математики.
Курсе алгебры 7-9 классов.
4. курсе алгебры 10-11 классов.
5. курсе начал анализа.
8.
Понятие действительного числа вводится в
1. начальной школе.
2. пропедевтическом курсе математики.
Курсе алгебры 7-9 классов.
4. курсе алгебры 10-11 классов.
5. курсе начал анализа.
9.
В пропедевтическом курсе математики не изучаются
1. чётные и нечётные числа.
2. противоположные числа.
3. взаимно-обратные числа.
4. простые и составные числа.
Сопряженные числа.
10.
В пропедевтическом курсе математики не изучаются
1. натуральные числа.
2. целые числа.
3. обыкновенные дроби.
4. десятичные дроби.
Иррациональные числа.
Общая методическая схема изучения числовых множеств
1.
В систематическом курсе алгебры 7-9 классов не изучаются
1. натуральные числа.
2. целые числа
3. рациональные числа.
4. иррациональные числа.
Дата добавления: 2015-04-18; просмотров: 166; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |