Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


ЧАСТЬ А




 

А1

Какое понятие обобщает, объединяет по смыслу остальные?

1) мораль
2) наука
3) культура
4) религия

 

А2

В каком из предложений понятие «культура» употреблено в наиболее широком смысле этого слова

1) Он не поздоровался со знакомыми, это проявление крайне низко уровня культуры.
2) Культура включает в себя совокупность всех результатов преобразовательной деятельности человека.
3) В среднем течении Днепра были обнаружены погребения и остатки поселений, относящиеся к Трипольской археологической культуре.
4) Для средневековой культуры Европы был характерен консерватизм, схоластические представления, духовное доминирование христианской церкви.

 

А3

П. исследует старинные летописи, рукописи древних авторов. При работе в одном из архивов, П удалось обнаружить ранее неизвестные источники, рассказывающие о жизни и деятельности князя Андрея Боголюбского. Деятельность М. относится к такой сфере культуры как

1) наука
2) образование
3) религия
4) искусство

 

А4

Искусство отличает от иных форм культуры свойство -

1) формирование теоцентрической картины мира
2) отражение материального мира посредством художественных образов
3) выдвижение гипотез, проведение экспериментов
4) построение стройной логической системы доказательств

 

 

А5

Известный в прошлом поэт-шестидесятник вернулся из эмиграции на родину. Стиль, в котором написано большинство его стихотворений, всегда признавался новаторским. В небольшом зале местного краеведческого музея состоялся его творческий вечер, собравший незначительный круг знатоков и почитателей его творчества. Продуктом какого типа культуры является фильм?

1) массовой
2) популярной
3) традиционной
4) элитарной

 

А6

Какой признак отличает науку современной эпохи от науки прошлых времен?

1) стремление к постижению сущности природных и социальных явлений.
2) выдвижение гипотез о происхождении Вселенной, возникновении Земли.
3) применение при проведении многих исследований методов компьютерного моделирования
4) построение рационалистической, логически стройной картины мироздания.

 

А7

Какой признак отличает религии мировые от религий национальных и локальных?

1) поиск ответов на вопросы о смысле человеческого бытия, о загробном мире и вечности духа
2) выдвижение определенных моральных принципов, запретов и предписаний
3) открытость, отсутствие привязки к определенной этнической принадлежности
4) объединение верующих в общину, осуществление общения и взаимодействия между ними

 

А8

Российский поэт и философ М.А. Волошин писал: «Художник – это фокус сознания вещей и явлений, отраженных в нем». Какую специфическую черту искусства подчеркивает автор?

1) отображение в искусстве, прежде всего, чувственной, иррациональной стороны познания мира
2) представление предметов и явлений объективного мира в субъективной образной форме
3) природосообразность произведений искусства, использование природных объектов
4) особый символизм и знаковость, проявляющаяся при создании произведений искусства

Ученые-социологи в стране В. провели исследование. В ходе исследования был произведен опрос граждан разных возрастов. Респондентам (гражданам, участвующим в опросе) был задан вопрос: «Какая область культуры, на ваш взгляд, в наибольшей степени влияет на формирование духовного мира личности?»

А9

Результаты, полученные в результате опроса (в %), представлены в диаграмме:

1) Значение морали в современном обществе, судя по данным опроса, существенно занижено по сравнению с другими областями культуры.
2) Роль искусства респонденты считают более значимой, чем роль науки.
3) Наука и религия, по признанию респондентов, практически равны по степени влияния на личность.
4) В век научно-технического прогресса, наука, по мнению большинства респондентов, стала ведущим фактором в становлении духовного мира людей.

Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

 

А10

Верны ли следующие суждения об этике современной науки и ответственности ученых?

А. Мощь современной науки и возможности ученых настолько велики, что им необходимо помнить о моральных границах своей исследовательской деятельности.

Б. Особенно ответственно ученым необходимо подходить к исследованиям человеческой психики, интеллектуальных ресурсов, так как любое воздействие на эти процессы может быть непредсказуемо.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А11

Три из данных ниже утверждений представляют собой объективные ФАКТЫ, а одно – субъективное МНЕНИЕ. Какое из утверждений является мнением?

1) Руководством страны одобрена комплексная программа модернизации образования «Наша новая школа».
2) Она предусматривает введение новой системы финансирования образовательных учреждений и новых подходов к аттестации педагогических кадров.
3) Многие положения программы обновления, однако, весьма спорны и неоднозначны по своим последствиям.
4) Учителя опасаются, что в результате перехода на новую систему оплаты труда, они утратят самостоятельность и будут полностью зависеть от решения директора школы.

 

А12

Учителя истории с начала учебного года стали посещать новые годичные курсы в областном Институте повышения квалификации учителей. К какой ступени образования относится учреждение, в котором обучаются учителя?

1) высшее профессиональное образование
2) дополнительное профессиональное образование
3) послевузовское образование (аспирантура)
4) второе высшее образование
А13

Верны ли следующие суждения о духовной сфере жизни общества?

А. Феноменами, явлениями духовной жизни выступают наука, религия, искусство и мораль.

Б.Духовная сфера жизни общества развивается изолированно, обособленно от других сфер, не испытывая на себе влияние экономики и политики.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А14

В 2008-2010 гг. социологическая служба страны В. проводила опрос среди населения. Респондентам - родителям было предложено ответить на вопрос: «Как вы относитесь к возможности введения в базисный учебный план школы в качестве обязательного религиозного предмета и разделению учащихся по конфессиональному признаку на группы?»

В результате опроса получены следующие данные (в %), представленные в таблице:

Варианты ответа
Допускаю возможность преподавания подобного предмета только в рамках факультативного курса по желанию выпускника и при согласии родителей
Предпочтительным считаю светское образование, осуществление нравственного воспитания и образования посредством увеличения доли социальных и гуманитарных предметов
Поддерживаю идею введения религиозного курса, так как он поможет укрепить в обществе нравственные начала

Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-21; просмотров: 138; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты