Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Этапы индустриализации.




1 этап - с нач до нояб 1929 г. 2 этап - с кон 1929 г до 1932 г. 3 этап - II, III 5летки. На XIV съезде, в дек 1925 г б взят курс на “социалистич-ую индустр-цию”, на усиление планово-директивного начала в строительстве социализма. Пол-ка “социалистической индустр-ции” б направлена на: 1. всемирное развитие гос-го сектора как основы социалистической эк-ки, 2. внесение в управление народным хоз-ом планового начала, 3. установление нов взаимоотнош-й м/у городом и деревней с учётом расшир-я кр-го спроса не только на прод-ты потребл-я, но и на средства производва,4. сокращ-е непроизводительного потребления, с тем чтобы сэкономленные средства направить на строит-во заводов и фабрик. При этом утвержд-сь, что “социалистическая индустр-ция” может б осуществлена только за счёт внутр-х источников накопления, тюк. СССР не мог рассчитывать на иностр кредиты. В апр 1929 г состоялась XVI партконференция. Из 2х разработанных Госпланом СССР вар-ов 5летнего плана она отобрала 1ый, задания по которому в промыш-ти б на 20% выше. На съезде Куйбышев заявил, что необходимо каждый год удваивать объём капиталовлож-й и повышать производство продукции на 30 % ,- “Темпы решают всё !” Это нашло яркое выражение в массовом “социалистическом соревнов-и ”, в ударничестве и стахановском движении. Установлено, что по больш-ву важн показателей 1ые 5летние планы не б выполнены. 2ая 5летка отличалась от 1ой более широкими масштабами строительства: первая - 1500 предприятий , а 2ая - 4500 предприятий. А также отличалась более широким диапазоном отраслей. Лозунгами 1х 5леток б: I “ Техника решает всё !”II “ Кадры решают всё !”. Огромное знач-е имела трудовая активность масс. Стах-ое движение б использовано для того, что бы повысить производительность труда. Планы б гигантские но они не выполнялись. Но б создан огром массив нов промыш-ых предприятий. К-ция с/х СССР яв-сь процессом объед-я мелких единоличных кр-х хоз-в в круп-е, коллективные путем производственного кооперирования. Объединение колхозов. Ликвидации кулачества. Этапы раскулачивания: 1.нояб 1929г-вес1930г.: началось поголовное принудительное объединение единоличников в коммуны . Недовольство кр-н вылилось в массовый убой скота, бегство в города, антиколхозные восст-я. 2.с ос 1930г.-нов, осторожный этап. Создавались т-о хоз.артели, допускавшие существование личных, подсобных хозяйств. К кон 30х г колхозы объединяли более 90% кр-н. Колхозы обслуживались с/х техникой, но созд. колхозов не привело к росту с/х производства, увелич-сь заготовки с/х продукции(зерна)-это привело к отмене в 1935г. карточной сис-мы в городах и экспорту хлеба. Также этот курс привел к смертному голоду в с/х районах страны. Массовое бегство из деревни привело к введению паспортного режима с пропиской к определенному месту жительства. Колхоз-м и кр-м-единолич-м паспорта не выдавали. «К-ая рев-ция»В сфере кул-ры большевики поставили задачу изменить дух-ый мир народов Рос, организовав его на коммунистич. принципах. Центр гос. органом по руководству к-ым строит-вом стал Наркомпрос РСФСР Луначарский) Первостепенное внимание б уделено пол-му просвещению масс, осн. цель которого состояла в утверждении марксистской идеологии в дух-й жизни страны. Руководство гос. пропагандой коммунизма б возложено на Главполитпросвет во главе с Крупской. Главполитпросвет объединял и направлял работу по ликвидации неграмотности, эта б 2ая задача к-го строит-ва. На смену традиционной и/г которая рассм. эти процессы как соц. строит-во, зарубежная и/г расм. как пути созд-я тоталитар-го общ-ва. В 60е появ-сь направл-е зап-й и/г как «социалистич-я ист-я», которая рассм-т процессы взаимод-я вл-ти и общ-ва, которые д.б. приспосабливаться к нов пол-м реалиям.

 

29. Общественно – пол-ое развитие СССР в 1920е г 1930е г. : итоги внутрипарт-ой б/бы, массовые репрессии в общ-ве и партии. Сущность тоталитаризма в СССР, его оценки в соврем-ой и/г.С сер 60х г. Пономарёвым и Трапезниковым б восстановлена сталинская оценка совет-й ист-и 30х г. одновременно исследователи обратились к изуч-ю нов источн-в. Появ-сь работы Лациса, Данилова, Лельчука, Гордона, в которых рассм-сь показатели эк-го развития страны в годы предw 5леток и высказывались сомнения о завершенности построения социализма к коy 30х г. Заруб-я и/г негативная т.з. деят-ти Сталина. Он хар-лся как «гос-ый социализм», а затем как «сталинизм», «тоталитарная» и «адм-но-командная сис-ма». Коэна, Боффа, Верта, а также эмигр-ой лит-ры Восленского, Валентинова.

Нов пол-ий режим укрепился в стране в ходе гражд w. К кон 1920г. «белое» движение б разгромлено. При помощи репрессивно-пол-го аппарата происходило оформление однопартийной диктатуры. Концентрация вл-ти внутри партии совпадает с концентрацией вл-ти в гос-х органах: одни и те же люди управляют делами партии и гос-ва. Т.о., возникало противоречие м/у пол-м авторитаризмом и плюралистической эк-ой. Открытая фракционная б/ба в руководстве большевиков началась в 1923г. Она обострилась в связи с тяжелой болезнью, а затем и смертью Ленина в янв 1924 г. На хар-р внутрипарт-х дискуссий оказали влияние: 1. проблемы в области эк-ки, сопровождавшиеся стачками рабочих; 2. личные взаимоотношения, соперничество пол-х верхов в б/бе за вл-ть; 3. различные представления о путях развития страны.

Выявились 2е осн группировки. Одну из них возглавлял Троцкий, а другую — тройка членов Политбюро - Сталин, Зиновьев и Каменев.

В кон 20х г формируются осн-ые стратегии эк-го развития страны. Первая из них б связана с именами Бухарина,Рыкова ,Томского. Это б стратегия регулируемого рынка с обязательным использованием товарно-денеж-х отнош-й, сбалансированного развития индустр-го и аграрного секторов в эк-ке и преодоления диспропорций эк-ми методами (амер-й вар-т развития). Др путь, сторонниками которого были Сталин, Куйбышев,Молотов и др руководители. Сталинская модель — это вар-т скачкообразного развития (прусский вар-т, по терминологии Бухарина), основанный на max концентрации ресурсов на основном направлении -в тяж индустрии.

Формирование тоталит-го режима. Пол-е процессы 20-30х г.Под «тоталитаризмом» понимается контроль гос-ва над всеми сферами жизни общ-ва (Старикова). Глав вывод, который следовал из заруб-ой и/г, гласил, что культ личности Сталина яв-ся закономерным следствием социализма как тотал-ой сис-мы.

1) 1923—1934 г., когда происходит процесс становления сталинизма, формирования его осн тенденций. 2) Сер 30х г.— до ВОВ— реализация сталинской модели развития общ-ва и создание бюрократической основы власти. 3) П/д ВОВ 1941-1945 г., когда наблюдалось частичное отступление сталинизма и выдвижение на 1ый план историч-ой роли народа; 4) 1946—1953 гг. — пик сталинизма, перерастающий в кризис системы, начало регрессивной эволюции сталинизма. Кампания массовых репрессий в 1928— 1941 гг. имела определенную периодизацию:1. кон 20х — нач 30х г — репрессии п/в старой интеллигенции (хоз-ой, научной, Военной); 2. нач 30х г — репрессии п/в кр-н (так называемые «раскулачивания»), преследования бывших оппоционеров.3. 2/п 30х г — массовые пол-ие репрессии (парт-х, хоз-х кадров, военных специалистов). 19 авг 1936 г. начался первый Московский процесс. Большинство из 16 подсудимых б ветеранами партии. Их обвиняли в связях с Троцким, в причастности к убийству Кирова.

Т.о. в 20—30е г в стране происходит оформление тоталитарной сис-мы, любые оппозиционные Эл-ты в ней подавляются. Формируется соответствующая пол-ая идеология. Укрепившийся репрес репрессивный аппарат начинает проведение массовых репрессий, формируется «культ личности».

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-21; просмотров: 76; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты