Yt'OK МАТЕМАТИКИ

/ задание на внимание.

а) Что было на столе? Запомнить, какие вещи лежали. (Закрыть
платочком, кто больше назовет).

б) Вторую игру провести можно так. Несколько игрушек поста­
вить на стол, стоящий посредине, затем предложить детям зак­
рыть глаза, игрушки поменять, какие-то убрать. Кто больше
заметил. Дети шепотом говорят об изменениях родителям, а они
выкладывают столько палочек, сколько изменений увидел их
ребенок. Эта игра может проводиться каждым родителем со сво­
им ребенком. На столах для каждого ребенка набор мелких иг­
рушек.

2 задание на внимание.

Сколько стоит пятикопеечная булочка?

Из-за куста видны 4 ушка зайчат и 2 беличьи лапки. Сколько зай­цев и белочек было за кустом.

3 задание.

Выложить из 6 палочек дом. Кто выполнит, поднять руку.

Физкультминутка:

До 5 считаем - гири выжимаем, Сколько раз ударю в бубен, Столько раз дрова разрубим. Сколько елочек зеленых, Столько выполним наклонов.

Звенит звонок.

Урок письма.

1. Покажите, как надо сидеть при письме.

2. Письмо по клеточкам (на листочках в клетку: линия в одну клет ку вверх, I или 2 вправо, влево и т. д.)

3. Напишите любую гласную букву, согласную.

4. Нарисовать яблоко и раскрасить штрихами справа налево (яб локо может быть заранее нарисовано).

Физкультминутка на уроке письма: (проводить с детьми после каж-

дого задания):

Дружат в нашем классе Девочки и мальчики. Мы с тобой подружим Маленькие пальчики.

Один, два, три, четыре, пять. Пошли пальчики гулять А вторые догонять. Третьи пальчики бегом, Л четвертые пешком. Пятый пальчик поскакал И в конце пути упал.

В гости к пальчику большому Приходили прямо к дому! Указательный и средний, Безымянный и последний Сам мизинчик-малышок Постучался на порог. Вместе пальчики друзья Друг без друга им нельзя.

Содержание

Методика проведения родительского собрания.............. 3

Родительское собрание в младшей группе...................... ..... 9

Родительское собрание в средней группе....................... .... 17

Родительское собрание в старшей группе....................... 26

Родительское собрание в подготовительной группе......... 34

Звенит звонок.

Урок чтения.

1. Придумать загадку (в костюме Чебурашки или зайца входит ре бенок и просит составить про него загадку, лучшему свою фо­тографию).

2. По картинке весна или зима составить красивое предложение из 4—5 слов. (Лучшему -- открытка.)

3. Чтение стихотворения.

Звенит звонок Урок труда.

Бурагино подводит итоги конкурса на лучший стаканчик. Всем детям предлагается обменяться стаканчиками с соседями по столу. Сюрпризный момент - колобок или волшебная шкатулка с книжка ми-раскрасками, фигурными линейками или раскрасками для всех де­тей. Это и большая книжка, перевязанная бантом В ней книжки-рас­краски. Закончить песней «Чему учат в школе?»

Я

!

О я

«9