Введение. Кафедра энергетики и автоматизации производственных процессов

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИИ

БРЯНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ

АКАДЕМИЯ

Кафедра энергетики и автоматизации производственных процессов

Утверждено

Научно-методическим советом БГИТА

Протокол №_6_от_28.06_2007г

ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА

Учебно-методическое пособие

К практическим занятиям

По развитию навыков чтения принципиальных

Электрических схем управления электродвигателями

для самостоятельной работы студентов

механико–технологического

и строительного факультетов

Брянск 2007

УДК

Электротехника и электроника: Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по развитию навыков чтения принципиальных электрических схем управления электродвигателями для самостоятельной работы студентов механико–технологическогои строительного факультетов /Брянск. гос. инж.-технол. акад.

Сост. доцент кафедры ЭИАПП Н.И. Ушев. Брянск: БГИТА, 2007.– с.

Даны методические рекомендации по самостоятельной подготовке студентов к практическим занятиям по разделу «управление электроприводом», предусмотренному рабочей программой курса электротехники и электроники. Приведены широко распространенные аппараты управления, условные обозначения элементов электротехнических устройств на схемах, достаточно большое количество принципиальных электрических схем управления асинхронными двигателями и двигателями постоянного тока. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения и может быть использовано также при изучении курса автоматики и автоматизации производственных процессов.

Рецензент: Симутин В.З. – доцент кафедры Промышленной электроники и электротехники Брянского государственного технического университета

Рекомендовано редакционно-издательской и методической комиссиями Механико-технологического факультета БГИТА.

Протокол № 6 от « _28.06_» 2007 г.

Содержание

Введение. 4

1 Назначение электрических схем. 4

2 Аппаратура управления и защиты.. 5

2.1 Выключатели. 5

2.2 Кнопки управления. 6

2.3 Контакторы и магнитные пускатели. 6

2.4 Электротепловое реле. 7

2.5 Предохранители. 8

2.6. Автоматические выключатели. 9

2.7 Реле управления и автоматики. 11

3 Условные графические обозначения в электрических схемах. 13

4 Принципы построения и приемы чтения электрических схем управления. 16

5 Типовые схемы управления электрическими двигателями. 18

5.1 Управление асинхронным двигателем в нереверсивном.

режиме (рисунок 10) …………………………………………………………………………………. 18

5.2 Управление асинхронным двигателем в реверсивном режиме (рисунок 11) 19

5.3 Защита двигателей от перегрузок и коротких замыканий. Нулевая защита. 21

5.4 Управление асинхронным двигателем в длительном и толчковом режимах (рисунки 12,13) 22

5.5 Управление двумя асинхронными двигателями при их совместной работе (рисунок 14) 23

5.6 Схема независимой работы двух асинхронных двигателей (рисунок 15) 23

5.7 Управление двумя асинхронными двигателями с помощью одного контактора (рисунок 16) 25

5.8 Комбинированная схема управления двумя асинхронными двигателями.(рисунок 17) 25

5.9. Схема одновременного включения нескольких двигателей (рисунок 18) 27

5.10. Бесступенчатый пуск двухскоростного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором (рисунок 19) 27

5.11 Ступенчатый пуск короткозамкнутого асинхронного двигателя в функции времен (рисунки 20.1, 20.2, 20.3.) 29

5.12. Пуск асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором переключением со «звезды» на «треугольник» (рисунок 21) 31

5.13. Пуск асинхронного двигателя с фазным ротором в функции времени (рисунок 22) 33

5.14. Управление двигателем постоянного тока параллельного возбуждения в функции времени (рисунок 23) 34

Список используемой литературы.. 36

Введение

Технический прогресс характеризуется непрерывным ростом энерговооруженности промышленного производства, широким применением электрических двигателей в качестве электропривода производственных машин и механизмов. В связи с этим инженерам приходится заниматься вопросами управления электроприводом и инженер в современных условиях должен обладать определенными навыками в чтении электрических схем, а в некоторых случаях и их составления. Это важная сторона квалификации каждого инженера.

Чтение схем невозможно без знания схемной символики, устройства и принципа действия электрических аппаратов и устройств. Для облегчения самостоятельной работы студентов в методических указаниях приведены условные обозначения электротехнических устройств и их элементов, рассмотрен принцип их действия, рекомендованы приемы чтения схем.

Предлагаемые в пособии принципиальные схемы управления размещены по принципу роста их сложности, причем первые схемы рассматриваются достаточно подробно с целью облегчения процесса обучения.

Методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при изучении принципиальных электрических схем управления электродвигателями на практических занятиях. Оно может быть использовано в качестве дополнительного материала к конспекту лекций по разделу "управление электроприводом " при подготовке студентов к экзаменам и лабораторным работам.