КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Склонение количественных числительных
Образовательные цели: закрепить знания по теме склонение количественных числительных; отрабатывать умение склонять количественные числительные, умение употреблять числительные с существительными.
Развивающие цели: развивать внимание, память, умение обобщать и делать вывод.
Воспитывающие цели: воспитывать интерес к родному языку.
Методы и приемы: беседа, работа с учебником, конструирование.
Оборудование: учебник "Практика".
План урока:
Организационный момент - 3
Воспроизведение знаний по теме - 7
Тренировочные упражнения - 20
Подведение итогов - 1
Домашнее задание - 2
Самостоятельная работа - 7
Ход урока:
| - На прошлом уроке мы начали изучать тему "склонение количественных числительных", сегодня мы ее продолжаем. Откройте тетради, запишите число - четырнадцатое февраля, классная работа. И тема склонение количественных числительных - Давайте вспомним, какие числительные называются количественными. - Как изменяются количественные числительные? - Мы с вами говорили на прошлом уроке, что количественные числительные склоняются не одинаково, а делятся на несколько групп по типу склонения. Какие? А в чем особенность одного из падежей у этих числительных? - Правильно. Обязательно обращайте внимание, когда будете склонять эти числительные. Какие еще группы мы не назвали? - Правильно. Мы сказали как изменяются простые числительные, а как будут склоняться сложные? - А в чем особенность склонения составных числительных? - Молодцы. В конце урока будет небольшая самостоятельная работа, а сейчас выполняем задания из учебника. откройте его на странице 178 упражнение 481. - Марина, прочитай задание. - Спасибо. Мы немного усложним задание. Вместо "будет" будем говорить "равняется". К четырнадцати прибавить семнадцать равняется тридцати одному. - на доске пример третий, пятый и шестой запишет Кирилл. А вы в тетрадях. Остальные примеры устно выполнит Оля. - Спасибо, Оля. Обратимся к доске. - Правильно. Сделай вывод по данному упражнению. Как изменяются числительные? - спасибо. Садись. Ты получаешь пятерку. - Из этого упражнения письменно просклоняем числительное 618. Отвечает Егор, остальные проверяют. Обязательно называй все окончания. - Молодец. Получаешь пять. Следующее упражнение на странице 179. - Андрей, прочитай задание. - Спасибо. Итак, надо составить словосочетания "числ. + сущ.". В чем особенность таких словосочетаний? - Какое число будет у существительного? - Правильно. Не забывайте об этом, когда будете выполнять упражнение. - Правильно. Обратите внимание на окончание -ов- у существительного килограмм. И слово квартал. Ударение на второй слог. - Теперь выполним вторую часть задания, просклоняем словосочетания с числительными сто шестьдесят два килограмма и триста сорок шесть гектаров устно, а числительное пятьсот восемьдесят три гектара на доске. Посмотрите, как нужно оформить свой ответ упражнение 477 - "дней сколько? триста шестьдесят пять". Вы должны просклонять словосочетания по этой форме. - Молодцы. Посмотрим на доску. - Всё правильно. сделай пожалуйста вывод, как же изменяются составные числительные. -Молодец. Ты получаешь пятерку. Садись. - За работу на уроке оценки получают... - Открываем дневники, записываем домашнее задание. Упражнение 484 на странице 180. Вам нужно поставить числительные в правильный падеж и обязательно указать его. - В тетрадях отступите одну строчку от классной работы, запишите Самостоятельная работа. -Вам нужно просклонять данные на доске числительные ( 1 вариант - 347, 2 - 495). Окончания все выделяйте. - Закончите, сдавайте тетради и можете быть свободны. | Четырнадцатое февраля Классная работа Склонение количественных числительных - Количественные числительные это числительные, которые обозначают количество предметов или отвлеченное число и отвечают на вопрос сколько?. Например: два яблока, одиннадцать часов, девять. - Количественные числительные изменяются по падежам: три, трех, трем. Числительное два по родам и падежам: две, двух. А числительное один по родам, числам и падежам: одни, одного, одно. - Числительное один склоняется как имя прилагательное: одного- родительный мужского рода, одному- дательный мужского рода, одной- родительный женского рода. Числительные два, три, четыре имеют особые окончания во всех падежах: дательный - трем, творительный - тремя, предложный - трех. - В родительном падеже две формы: трех и три. Если числительное употребляется с одушевленным существительным, то трех, а если с неодушевленным - три. - Числительные от пяти до двадцати и тридцать склоняются как существительные третьего склонения, например слово степь. В дательном падеже - пяти, в винительном - пять, в творительном - пятью. И числительные сорок, девяносто, сто имеет только две формы. В именительном и винительном - сорок, девяносто, сто, а в остальных - сорока, девяноста, ста. - В сложных числительных склоняется каждая его часть: пятьсот, пятьюстами творительный падеж, пятистах- предложный падеж . Каждая часть изменяется по своему. - Склоняются все входящие в него слова, а не только последнее: сто двадцать, родительный - нет ста двадцати. - Проверьте себя: научились ли вы правильно употреблять числительные? Прочитайте, действуя по образцу, а затем запишите 2-3 примера, обозначая орфограмму в окончании. Образец: К четырнадцати прибавить семнадцать будет тридцать один. От девятнадцати отнять шестнадцать будет три. - К одиннадцати прибавить шестнадцать - равняется двадцати семи. К сорока пяти прибавить пятьдесят восемь - равняется ста трем. К шестистам восемнадцати прибавить тринадцать - равняется шестистам тридцати одному. - К семистам тринадцати прибавить восемьсот сорок шесть - равняется одной тысяче пятистам пятидесяти девяти. От девятисот двенадцати отнять двадцать один - равняется восьмистам девяносто одному. От пятисот семнадцати отнять сто два - равняется четыремстам пятнадцати. - Окончание числительного зависит от его типа. Числительные девять, двенадцать, двадцать склоняются как существительные третьего склонения. Числительное один как прилагательное. Числительное девяносто имеет только две формы. Девяносто в именительном и винительном и девяноста в остальных падежах. - Именительный. Шестьсот восемнадцать. Окончания нулевые. Родительный. Шестисот восемнадцати. Шести окончание и, сот - нулевое, восемнадцати - и. Дательный. Шестистам восемнадцати. Шести и восемнадцати окончание и. (шести)стам - ам. Винительный. Шестьсот восемнадцать. Окончания нулевые. Творительный. Шестьюстами восемнадцатью. Шестью и восемнадцатью окончание ю. (шестью)стами - ами. Предложный. Шестистах восемнадцати. Шести и восемнадцати окончание и. (шести)стах окончание ах. - Составьте словосочетания по схеме "числ. + сущ.", запишите их. Устно просклоняйте 2-3 словосочетания с составными числительными( для контроля используйте опорный материал к упр. 477) - Особенность в том, что когда главное числительное, то существительное ставится в родительный падеж. - Если числительное оканчивается на два, три, четыре, то единственное, с остальными во множественном числе. - Четыре помидора, восемь помидоров. - Сто шестьдесят два килограмма, семьсот пятьдесят пять килограммов. - Триста сорок шесть гектаров, пятьсот восемьдесят три гектара. - Двести восемьдесят семь экземпляров, девяносто девять экземпляров. - Девять - десять кварталов. - Именительный. Килограммов сколько? сто шестьдесят два. Родительный. Килограммов скольких? ста шестидесяти двух. Дательный. Килограммам скольким? ста шестидесяти двум. Винительный. Килограммов сколько? сто шестьдесят два. Творительный. Килограммами сколькими? ста шестьюдесятью двумя. Предложный. Килограммах скольких? ста шестидесяти двух. - Именительный. Гектаров сколько? триста сорок шесть. Родительный. Гектаров скольких? трехсот сорока шести. Дательный. Гектарам скольким? тремстам сорока шести. Винительный. Гектаров сколько? триста сорок шесть. Творительный. Гектарами сколькими? тремястами сорока шестью Предложный. Гектарах скольких? трехстах сорока шести. - И. Гектара сколько? пятьсот восемьдесят три. Р. Гектаров скольких? пятисот восьмидесяти трех. Д. Гектарам скольким? пятистам восьмидесяти трем. В. Гектара сколько? пятьсот восемьдесят три. Т. Гектарами сколькими? пятьюстами восемьюдесятью тремя. П. Гектарах скольких? пятистах восьмидесяти трех. - В составных числительных изменяется каждое слово, появляется внутреннее окончание. Числительное пять, восемь, десять изменяются как существительные третьего склонения. Числительное три имеет особые окончания во всех падежах. А числительное сто (-сот) как существительное второго склонения множественного числа. |
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 192; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Звичаєве право в сучасних правових системах Африки і Мадагаскару | | | Славяне, наши проблемы, давайте решать сообща... |