Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


БЛАНК 1




 

Из предложенных вариантов выберите один и пометьте так, как Вам удобно.

1. Вашим воспитанием в детстве и подростковом возрасте занимались прежде всего:

а) мать

б) отец

в) бабушка

г) дедушка

д) свой вариант ________________________________________________________________

 

2. Хорошо ли Вы помните свое детство и подростковый возраст?

а) хорошо помню, при необходимости могу вспомнить многое

б) в целом помню, но начинаю забывать со временем

в) подростковый возраст помню, детский – почти нет

г) нет, почти не помню и не стремлюсь держать их в памяти

д) свой вариант ________________________________________________________________

 

3. С какого возраста Вы помните/осознаете себя?

а) помню себя еще в возрасте до трех лет

б) с трех лет

в) с четырех лет

г) с пяти лет

д) свой вариант_______________________________________________________________

 

4. Какое впечатление в целом оставило в Вашей памяти детство?

а) приятное, я люблю о нем вспоминать

б) в целом приятное, хотя остались в памяти и грустные моменты

в) неприятное, тягостное

г) я стараюсь не вспоминать свое детство

д) свой вариант_____________________________________________________________

 

5. Какое впечатление в целом оставил в Вашей памяти подростковый период?

а) приятное, я о нем вспоминаю легко и весело

б) в целом приятное, хотя остались в памяти противоречивые и даже сложные моменты

в) неприятное, тягостное

г) я стараюсь не вспоминать этот возраст

д) свой вариант_____________________________________________________________

 

6. Ваше детство и подростковый возраст были богаты событиями?

А) да, у меня было интересное детство; много событий, прежде всего, в семье

Б) да, у меня было интересное детство; много событий, но вне семьи: в детском саду, в школе и т.д.

В) мое детство было не очень богатым на события

Г) мое детство было однообразным, скучным

Д) свой вариант_____________________________________________________________

7. Происходили ли в Вашей жизни события, которые оказывали на Вас неизгладимое впечатление, определили

Ваше поведение, ценности, интересы в каких-либо сферах жизни?

А) да, таких событий было немало и я их хорошо помню

Б) да, такие события были, но помню их уже не очень хорошо

В) таких событий было немного, но помню я их очень хорошо

Г) не припоминаю таких событий

Д) свой вариант ______________________________________________________________

 

8. Вспомните, с чем были связаны такие яркие события Вашей жизни, и в каком возрасте они произошли.

Расставьте галочки в соответствующих ячейках. Количество галочек не ограничено.

    До трех лет 3-4 года   5-6 лет   7-8 лет   9-10 лет   11-12 лет   13-14 лет   15-16 лет   17-18 лет   После 19 лет (укажите возраст)
На меня произвела сильное впечатление сказка, притча и т.п.                    
Запечатлелась в памяти прочитанная книга, ее герои и т.п.                    
Запомнился фильм, его герои и т.п.       *         *
Произвела впечатление услышанная мелодия       *            
Я побывал(а) в удивительном месте, на экскурсии                    
Впечатлило посещение храма, святыни                      
У меня состоялся серьезный разговор                    
Впечатлил случайно услышанный чей-то разговор                    
Я стал(а) свидетелем трогательной сцены                    
Событие связано с представителем противоположного пола             *    
Событие связано с отношениями с ровесниками своего пола                    
Событие связано с моей внешностью                  
Меня случайно застали за каким-то занятием                    
Запомнился сон                    
Я наблюдал(а) сцену несправедливости, насилия                 *  
Я пережил(а) несправедливость, обиду, злость, насилие         *       *
Произвел впечатление урок, занятие, мероприятие и т.п.                    
Запомнилось политическое событие                    
Запомнился бытовой момент                    
Я сделал(а) для себя удивительное открытие                    
Я достиг(ла) успеха, меня похвалили                 *
Свои варианты                        
                       
                       
                     

 

9. Насколько быстро Вы вспомнили эти события Вашей жизни?

А) Мне не приходится их вспоминать, они всегда в памяти, как будто сейчас вижу и переживаю их

Б) В основном вспомнились довольно быстро

В) Какие-то вспомнились сразу, а какие-то постепенно

Г) Вспомнились с усилием

Д) Свой вариант ______________________________________________________________________

 

10. Были ли в Вашей жизни события, которые для Вас очень важны, но помните Вы их не очень хорошо, смутно?

А) кажется, нет таких, все важное я помню

Б) не уверен, не могу наверняка ответить

В) да, такие есть, я их помню смутно, хочу порой вспомнить, но не получается

Г) да, такие есть, они иногда всплывают в памяти, но я не стараюсь их вспоминать – это не очень приятно

Д) Свой вариант _____________________________________________________________________

 

11. Что Вы чувствуете сейчас, когда пришлось вспомнить важные события детских лет?

А) возникли приятные, теплые, светлые чувства

Б) что-то приятно было вспомнить, что-то не очень хотелось вспоминать

В) странные, смешанные чувства, что-то теперь тревожит душу
Г) ничего особенного не чувствую

Д) Свой вариант _______________________________________________________________________

 

БЛАНК 2 (1)

 

Выберите из вспомнившихся событий два, которые произвели на Вас особенно яркое впечатление, возможно, изменили что-то в Вашем характере и в Вашей жизни.
Опишите их и их воздействие на Вас, продолжая начатые в бланках предложения.

Бланки одинаковые.
Старайтесь формулировать развернутые предложения, уделяйте внимание деталям.

 

Я до сих пор помню (опишите подробно событие) …

Как в детстве, каждое лето родители отвозили меня отдыхать в деревню. Там жила моя двоюродная сестра и несмотря на то, что мы с самого детства были очень разными мы были очень близки целыми днями мы придумывали различные игры, гуляли и читали разные книжки, но в основном все же играли. У меня в голове было очень много разнообразных образов, которые я мечтала воплотить в реальности, и богатое воображение в сочетании с дивной деревенской природой позволяли мне погружаться в совершенно другой мир. Однажды мы с сестрой пошли на песчаный карьер и это был, пожалуй, один из лучших дней в моей жизни. Дорога была очень длинная, и мы до сих пор поражаемся тому, сколько энергии в нас было, по тому, что сейчас мы бы вряд ли туда пошли пешком. Оказавшись там, мы были в полном восторге! Карьер был огромным и очень красивым, неподалеку был лес. Мы катались целый день по песчаным горкам, а потом дошли до лесочка, что был неподалеку и увидели потрясающую поляну в тени деревьев. Мы слышали, как журчит ручей, поют птички и это казалось настолько удивительным и нереальным!

 

 

Может быть, это и не запомнилось бы так сильно, если бы через год или два мы снова там не оказались. Однако все уже было совершенно другим, обыкновенным. Именно поэтому тот первый раз, когда мы оказались в этом месте стал для нас особенным.

 

 

Это произошло, когда я была еще ребенком, детство было моей самой счастливой порой!

 

В то время я был(а) очень счастлива. У меня в жизни не было никаких печалей и забот, мне не хотелось поскорее стать взрослой, мне хотелось остаться в той поре.

 

В тот момент я почувствовал(а) как прекрасен окружающий мир, как красива природа.

 

Я помню это настолько, что мы с сестрой частенько любим вспоминать этот момент и немного грустить, оттого, что все это кануло.

 

Это на меня так подействовало, что я всегда стараюсь отыскивать, что-то прекрасное в обычных казалось бы вещах.

 

 

Эта ситуация отразилась/повлияла на мое творческое видение. Ведь именно когда я увидела чудесную поляну, мне захотелось, как то запечатлеть этот образ. И я стала обращать гораздо больше внимания на обыденные вещи.

Я научилась отыскивать визуальное совершенство.

 

 

Если бы не это, то я возможно не так ценила бы всю красоту того, что меня окружает. Сейчас я понимаю, что в жизни все очень быстро меняется, поэтому нужно ценить каждый миг.

 

Прошли годы, но я каждый раз вспоминаю тот день и меня переполняет радость.

 

Если бы я мог(ла) что-то изменить, то я ничего бы не стала менять.

 

Я вспоминаю это всякий раз, когда мы приезжаем с сестрой в деревню и начинаем ностальгировать. А так же я вспоминаю это когда мне грустно и ничего не радует.

 

 

Вот сейчас опять вспомнил(а) все это и на меня одновременно нахлынули грусть и радость.

 

 

БЛАНК 2 (2)

 

 

Я до сих пор помню (опишите подробно еще одно событие) как однажды выходя из магазина увидела женщину-инвалида. Она с трудом спускалась по лестнице и как видимо не привыкла получать помощь от посторонних, так-так люди ее обходили стороной. Я минуту колебалась. Мне безумно хотелось помочь ей, но я боялась подойти к ней и предложить помощь. Но все-таки переступила через свои страхи и предложила женщине помочь, она отказалась, но я настояла помочь и повела ее домой, оказалось, что жила она не далеко, однако шли мы очень долго, по тому, что передвигалась женщина с трудом. Окружающие обходили нас стороной как прокаженных, я столкнулась с этим впервые и это было неприятно, несправедливо.

После того, как я проводила женщину домой, я вышла из квартиры и горько заплакала. Мне стало ее безумно жалко, и я не могла понять, отчего мир так несправедливо устроен. И самое ужасное, что люди так к ней относились, одни старались не замечать, другие обходили ее стороной.

 

Может быть, это и не запомнилось бы так сильно, если бы я не принимала все слишком близко к сердцу и если бы люди не реагировали на нас, как на чуму ходячую.

 

 

Это произошло, когда я этого совершенно не ожидала, только после произошедшего я стала иначе смотреть на мир.

 

 

В то время я был(а) наверное еще совершенно беззаботна, я всегда сочувствовала людям, которые в чем-либо ограничены и мне всегда хотелось как то помочь, но я боялась.

 

В тот момент я почувствовал(а) непередаваемую горечь. Я не могла себе пояснить почему мир устроен именно так и почему люди привыкли жить только ради себя и не могут в нужный момент подать руку помощи.

 

Я помню это настолько, что очень часто вспоминаю эту ситуацию, когда в очередной раз колеблюсь помочь кому то.

 

 

Это на меня так подействовало, что я теперь не прохожу мимо. Эта ситуация надломила меня. «Хочешь изменить мир - изменись сам»

 

Эта ситуация отразилась/повлияла на

Думаю эта ситуация сделала меня храбрее, теперь меня гораздо меньше волнует мнение окружающих и гараздо больше то, чем я могла бы помочь другим.

 

Если бы не это, то я возможно так бы и продолжала просто наблюдать со стороны что то неправильное или несправедливое.

 

Прошли годы, но я остаюсь верна своим принципам, которые выработала для себя в тот момент.

 

Если бы я мог(ла) что-то изменить, то я узнала бы подробнее есть ли родные у этой женщины, меня часто мучает совесть, что я сделала недостаточно.

 

Я вспоминаю это всякий раз, когда меня терзают сомнения. Я вижу, к примеру, бабушку с тяжелой сумкой и боюсь, что ей моя помощь не нужна, что она может ответить грубостью, да и вообще боюсь предложить помощь. Это воспоминание придает мне сил.

 

 

С этой ситуацией теперь у меня ассоциируется социальная несправедливость.

 

Вот сейчас опять вспомнил(а) все это и снова задумываюсь о том, как живет та женщина.

 

 

БЛАНК 3

Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности (С.С. Бубнова)

 

 

Данный опросник направлен на исследование вашей личности и ваших отношений. Отвечайте по возможности быстро, долго не раздумывая над каждым вопросом. Помните, что плохих или хороших ответов нет, есть только ваше собственное мнение. Отвечать нужно «да» или «нет». В бланке ответов это соответственно «+» или «-», которые нужно проставить рядом с номером вопроса.

 

 

Бланк ответов

Номера вопросов
1 + 2 + 3+ 4+ 5+ 6+ 7- 8+ 9- 10+ 11+
12+ 13- 14+ 15+ 16+ 17- 18+ 19+ 20- 21+ 22+
23- 24+ 25+ 26- 27- 28- 29- 30+ 31- 32- 33+
34+ 35- 36+ 37+ 38+ 39+ 40- 41+ 42+ 43- 44-
45+ 46- 47- 48+ 49+ 50- 51- 52+ 53- 54+ 55+
56+ 57+ 58+ 59+ 60+ 61+ 62- 63- 64- 65- 66-
Σ                    
I II III IV V VI VII VIII IX X XI

 

 

Опросник

1. Любите ли вы лежать на диване и ничего не делать?

2. Любители вы сами зарабатывать деньги и получать от этого удовольствие?

3. Часто ли вас посещает мысль, что хочется сходить в театр или на выставку?

4. Часто ли вы помогаете близким по хозяйству?

5. Считаете ли вы, что любовь — определяющее чувство в жизни?

6. Любите ли вы читать книги о чем-то новом, еще неизвестном вам?

7. Хотите ли вы стать боссом (начальником какой-нибудь компании)?

8. Хотите ли вы, чтобы вас уважали друзья за ваши личностные качества?

9. Хотите ли вы сами принимать участие в каких-либо общественных мероприятиях (митингах, забастовках) в пользу близкого вам слоя населения?

10. Считаете ли вы, что без общения с друзьями ваша жизнь будет тусклой и безрадостной?

11. Считаете ли вы, что было бы здоровье, а все остальное приложится?

12. Часто ли вам хочется расслабиться (послушать легкую музыку, например)?

13. Вы избрали свою профессию в основном потому, что она может вам приносить большой материальный достаток?

14. Считаете ли вы, что в жизни важно уметь играть на музыкальных инструментах, рисовать и т. п.?

15. Если кто-то из ваших знакомых заболел, выберете ли вы время, чтобы его навестить?

16. Ваш брак заключен (будет заключен) по любви?

17. Любите ли вы читать научно-популярные книги?

18. Хотели вы в школе стать каким-либо организатором?

19. Если вы совершили неблаговидный поступок по отношению к друзьям или сотрудникам, будете ли вы переживать по этому поводу?

20. Считаете ли вы, что путем общественных действий (митингов, собраний) можно что-либо изменить в общественной жизни?

21. Можете ли вы спокойно обойтись без частого общения со своими знакомыми?

22. Считаете ли вы, что необходимо каким-либо образом укреплять свое здоровье (плавать, бегать, играть в теннис и т. д.)?

23. Главное для вас — ваше настроение в данный момент, а что будет потом — не так важно?

24. Считаете ли вы, что главное — это приобрести дом (квартиру), машину и другие материальные блага?

25. Любите ли вы гулять по лесу, парку?

26. Как вы считаете, нужно ли помогать материально тем, кто просит милостыню, или нет?

27. Любовь — это чувство, которое рождается и умирает?

28. Хотели бы вы стать ученым или научным сотрудником?

29. Власть — это почетно и значимо или от нее больше хлопот и всяких неприятностей?

30. Хотели бы вы, чтобы у вас было больше друзей?

31. Приходило ли вам в голову заняться переустройством какой-либо общественной организации (клуба, консультационного пункта, института)?

32. Много ли своего свободного времени вы хотели бы уделять общению?

33. Часто ли вы задумываетесь о своем здоровье?

34. Считаете ли вы, что очень важно уметь доставлять себе удовольствие?

35. Если все начать сначала, выбрали бы вы сейчас более высокооплачиваемую работу, чем настоящая?

36. Хотели бы вы заняться фотографией?

37. Считаете ли вы, что нужно обязательно помочь упавшему человеку?

38. Чувство любви для вас — это первооснова жизни или нет?

39. Часто ли вы задаете себе вопрос: «А почему именно так?»

40. Хотели бы вы «делать» политику?

41. Часто ли ваш внутренний голос задает вам вопрос: «А уважают ли меня окружающие?»

42. Являются ли для вас общественные явления предметом обсуждения дома или на работе?

43. Если вы три дня проведете на необитаемом острове, умрете ли вы от одиночества?

44. Катаетесь ли вы на лыжах, чтобы укрепить свое здоровье?

45. Часто ли вы подолгу мечтаете, лежа с закрытыми глазами?

46. Главное в жизни — это делать деньги и создавать собственный бизнес?

47. Часто ли вы покупаете картины и другие художественные изделия или хотели бы их купить?

48. Если кто-то из близких довольно долго болеет, будете ли вы за него выполнять его обязанности по хозяйству смиренно и безропотно?

49. Любите ли вы маленьких детей?

50. Хотели бы вы создать какую-нибудь свою «теорию» (относительности, таблицу» и т.п.)?

51. Хотите ли вы быть похожим на какого-либо известного человека (актера, политика, бизнесмена)?

52. Важно ли вам, чтобы вас уважали сослуживцы за ваши профессиональные знания?

53. Хотели бы вы в настоящее время что-либо сами предпринять в политике?

54. Вы человек решительный?

55. Ходите ли вы в сауну, бассейн, баню, занимаетесь ли аэробикой для поддержания хорошего физического состояния?

56. Нормальный отдых — это чрезвычайно важно, не так ли?

57. В жизни чрезвычайно важно накопить материальные средства и передать их детям?

58. Хотелось ли вам когда-нибудь самому нарисовать картину или сочинить музыку?

59. Когда маленький ребенок плачет — это «крик о помощи»?

60. Для вас важнее любить самому, чем быть любимым?

61. «Во всем хочется дойти до самой сути» — это про вас?

62. Вы хотели бы, чтобы ваши дети стали знаменитыми людьми?

63. Хотели бы вы, чтобы сослуживцы обращались к вам за помощью в личном плане, как к человеку?

64. В общественной жизни пусть остается все как есть?

65. Общение — это лишь пустая трата времени?

66. Здоровье — это не самое главное в жизни, не так ли?

 

БЛАНК 4

Определение жизненных ценностей личности (П.Н. Иванов, Е.Ф. Колобова)

 

Вам предлагается продолжить напечатанные на выданном бланке предложения. Запишите любые мысли, которые кажутся вам важными как в настоящий момент, так и в целом в вашей жизни.

 

 

Я непременно должен найти себя.

 

 

Я непременно должен поехать с крестницей в Венецию.

 

 

Я непременно должен сделать счастливыми своих родных.

 

Я непременно должен прожить жизнь достойно и не свернуть с верного пути.

 

 

Ужасно, если я не сдерживаю обещание.

 

 

Ужасно, если по моей вине страдает другой человек.

 

 

Ужасно, если мои близкие несчастливы.

 

 

Ужасно, если ты ничем не можешь помочь.

 

 

Я не могу терпеть когда обижают слабых.

 

 

Я не могу терпеть когда меня обманывают.

 

 

Я не могу терпеть вижу несправедливость.

 

 

Я не могу терпеть когда не держу своего слова.

 

БЛАНК 5

 

 

Ваш возраст 21

 

Пол женский

 

 

Состав семьи, в которой Вы росли до 18 лет

5 человек

 

 

Ваше настроение в настоящий момент

хорошее

 

 

Ваше самочувствие в настоящий момент

хорошее

 

 

Ваши имя и фамилия (по желанию)

Борисова Екатерина

 

 

Хотите ли Вы принять участие в продолжении исследования:
в беседе (глубинном интервью), которая позволит раскрыть характер влияния пережитых в детстве и в подростковом возрасте событий на Вашу жизнь, отношения с окружающими, сферу интересов, реализацию личностного потенциала?

Да

 

СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ В ИССЛЕДОВАНИИ!


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 62; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
apprendre par cœur | Презентация опыта
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты