Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Приложение 2. План работы с неблагополучными семьями МБОУ СОШ № 11 2014/2015 учебный год Содержание Дата Ответственный Заседание




План работы с неблагополучными семьями МБОУ СОШ № 11 2014/2015 учебный год

Содержание Дата Ответственный
Заседание совета профилактики. Совместная работа с КДН, ПДН по принуждению к воспитанию учащихся сентябрь Директор Социальный педагог
Рейд «Семья» совместно с ПДН. Составление списков неблагополучных семей. Собеседование с классными руководителями по составлению карты класса и семей. Итоги обследования семей 1-х классов и постановка их на учет октябрь ПДН, Социальный педагог Зам.директора по ВР Родительский комитет Кл. руководители
Административный совет по оформлению заключений о привлечении родителей к ответственности за неисполнение обязанностей ноябрь Директор Социальный педагог
Посещение неблагополучных семей Организация собеседования с родителями из неблагополучных семей декабрь Инспектор ПДН Социальный педагог Кл. руководители
Заседание совета профилактики Отчет классных руководителей о работе с неблагополучными семьями январь ПДН Директор Социальный педагог
Посещение неблагополучных семей в течение года Кл. руководители Социальный педагог
Обследование микроучастка школы по спискам ЖЭУ с целью выявления неблагополучных семей март Зам. директора по ВР Социальный педагог Учителя 3-4 классов
Рейд «Семья» совместно с ПДН Собеседование по организации летнего отдыха учащихся из неблагополучных семей. Административный совет по оформлению документов о наказании родителей. Отчет о работе с неблагополучными семьями в течение года Директор Социальный педагог Кл. руководители
Организация летней занятости учащихся из неблагополучных семей в пришкольный лагерь май Социальный педагог Кл. руководители
Профилактические беседы с учащимися, состоящими на учете, и их родителями в течение года Инспектор ПДН Социальный педагог
Совет профилактики в течение года Директор
Беседы инспектора ПДН об ответственности за правонарушения в течение года Инспектор ПДН
Оказание своевременной социальной помощи нуждающимся в течение года Социальный педагог

Приложение 3

АНКЕТА

(заполняется при посещении семьи социальным педагогом в рамках рейда «Семья»)

Дата визита __________________________________________________

Имя ребенка, состоящего на учете _______________________________

Члены семьи, присутствующие во время визит_____________________

Отсутствующие члены семьи ___________________________________

Причины отсутствия членов семьи _______________________________

Описание дома, обстановки в квартире, соседей ____________________

Проблемы семьи с точки зрения самой семьи и причины прихода социального педагога _______________________________________________

Как долго развивались проблемы? _______________________________

Что предпринимала семья или ее члены, чтобы справиться с проблемами? ______________________________________________________

Помогали ли семье? Да _________________________ Нет ____________

В какой степени? ______________________________________________

Какие службы и организации необходимо привлечь для оказания помощи семье? _____________________________________________________

Определение роли каждого члена семьи ___________________________

Кто принимает решения в семье? ________________________________

Кто все рассказывает? __________________________________________

Кто оказывает давление и на кого? _______________________________

Кто снимает напряжение в семье? _______________________________

Кто устанавливает правила? ____________________________________

Кто призывает к порядку? ______________________________________

Отношение членов семьи друг к другу (по диаграмме показать, кто к кому относится положительно или отрицательно) _______________________

Дальние родственники или друзья, с которыми семья общается _______

Какое влияние на семью или отдельных членов они оказывают (положительное, отрицательное, и на кого)? ____________________________

Существует ли в семье финансовая проблема? _____________________

Сильные стороны семьи ________________________________________

Слабые стороны семьи _________________________________________

Нерешенные вопросы социальным педагогом ______________________

Рекомендации для посещения ___________________________________

Предлагаемые новые формы сопровождения семьи и оказания ей помощи ___________________________________________________________

Вопросы, выносимые на обсуждение с коллегами __________________

Социальный педагог ___________________________________________

(Ф.И.О.)


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты