ТЕМА 7. Неоінституціоналізм

7.1. Методологічні особливості неоінституціоналізму. Структура нової інституціональної теорії. Права власності та їх структура. Приватна, колективна, державна власність

7.2. Трансакційні витрати та їх види. Зовнішні ефекти. Теорема Р. Коуза. Боротьба із забрудненням зовнішнього середовища. Теорія суспільних організацій. Економіка права

7.3. Методологічні фундаментальні теорії суспільного вибору. Політика як обмін. Суспільний вибір в умовах прямої демократії. Політична конкуренція. Суспільний вибір в умовах представницької демократії

Література основна [4, 5, 6, 7, 8] додаткова [24, 25, 27, 32]

ТЕМА 8. Радикальна політична економія

8.1. Загальна характеристика рівного радикалу. Соціально-економічні та політичні причини виникнення ліворадикальних поглядів

8.2. Критика капіталістичного і соціалістичного суспільства. Проблема відчуження людини в сучасному суспільстві

8.3. Соціально-економічна концепція Франкфуртської школи. Теорії Т. Адорко, Г. Маркузе, Е. Фроппа

8.4. „Академічний соціалізм”. Концепції П. Суізі, П. Барака, Ш. Беттельхейна. Демократична модель планового суспільства

Література основна [8, 10, 14, 19, 20] додаткова [34, 35, 41]

ТЕМА 9. Економічні теорії сучасного марксизму і соціал-демократії

9.1. Сучасна криза економічної теорії марксизму. Зв’язок кризи марксизму з руйнацією „світової системи соціалізму” і системи державного соціалізму в СРСР

9.2. Марксизм і трансформація капіталізму. Доля марксистської теорії в умовах державного соціалізму. Марксизм у період неоконсервативних революцій

9.3. Сучасні концепції соціал-демократії. Демократичний соціалізм. Економічна програма соціал-демократії. Проблеми „якості життя”

Література основна [4, 5, 6, 7, 8] додаткова [21, 34, 35]

ТЕМА 10. Концепції економічних реформ у постсоціалістичних країнах

10.1. Вибір шляхів трансформації адміністративно-командної системи

10.2. Еволюційна і шокова терапії. Концепції створення ринкових інститутів

10.3. Шокова терапія в Росії, Україні, Польщі та інших країнах. Досвід трансформації в Україні. Еволюційний шлях розвитку в Китаї

10.4. Національні концепції трансформації Є. Гайдара, Л. Бальцеровича, В. Клауса. Теорія ринкової трансформації угорського економіста Я. Корнаї

Література основна [4, 5, 6, 7, 8] додаткова [26, 34, 35]

Плани семінарських (практичних) занять

Семінарське заняття – форма навчального заняття, при якій викладач організує дискусію навколо попередньо визначених тем, до котрих студенти готують тези виступів.

На кожному семінарському заняття (табл. 3) викладач оцінює підготовлені студентами реферати, їх виступи, активність у дискусії, вміння формулювати і відстоювати свою позицію тощо. Підсумкові оцінки за кожне семінарське заняття вносяться у відповідний журнал. Отримані студентом оцінки за окремі семінарські заняття враховуються при виставленні підсумкової оцінки з даної навчальної дисципліни.

Таблиця 3