КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Завдання до теми
1. Визначте відповідність:
| Етап ділової гри | Характеристика етапу ділової гри |
| 1 формування ігрової групи | а) керівник виконує в організації гри наступні функції: оцінює доцільність проведення гри і формує склад її учасників; ознайомлює учасників з умовами та правилами гри, консультує їх; здійснює поточний контроль; оцінює результати, робить загальні висновки й дає приватні рекомендації тощо |
| 2 підготовка гри | б) оцінка індивідуальних якостей учасників, ступеня їх підготовленості до гри, їх ігрової мотивації. Вони мають добре знати умови і правила гри. Між учасниками мають встановитися відносини довіри та відвертості |
| 3 керівництво грою, контроль за її процесом. | в) заходи, що створюють загальні умови ефективності: забезпечення відповідності ігрової методики навчальній меті та рівню підготовленості учасників; визначення способів аналізу ігрового процесу; забезпечення змістовної насиченості й цільової спрямованості заходів |
| 4 підбиття підсумків і оцінка результатів | г) грамотне підведення підсумків допомагає учасникам адекватно оцінити свої переваги й недоліки, утвердитися у власній думці, зробити висновки, що стосуються подальшого закріплення вивчених зразків поведінки та їх упровадження у повсякденну діяльність |
2. Розробіть алгоритм проведення ділової гри.
Контрольні питання
1. Які компоненти ділової гри вирізняють як метод побудови навчального процесу?
2. У якій із ділових ігор усі присутні поділяються на безпосередніх учасників (експериментальну групу), й активних глядачів, які стежать за ходом гри? Кожен герой гри програє свою роль, пов’язує її з життєвою ситуацією. Роль чітко не прописана та припускає імпровізовані дії. Інші виступають партнерами головного героя.
3. Яка специфіка і призначення кейс-стаді?
Самостійна робота № 6
1. Ділова гра і сфери застосування.
2. Організаційно-діяльнісні ділові ігри.
3. Інноваційні ділові ігри.
4. Ансамблеві ділові ігри.
Питання для самоперевірки
1. Що таке ділова гра?
2. Назвіть принципи побудови ділових ігор.
3. Організаційно-діяльнісні ділові ігри.
4. Інноваційні ділові ігри.
5. Ансамблеві ділові ігри.
6. З якою метою використовується метод фокус-групи?
7. Які задачі розв’язуються за допомогою експерименту?
Література:[4, с. 45 - 56; 4, с. 66 - 75].
Практичне заняття № 7
Тема. Концепція соціальної адекватності менеджменту ( 2 год)
Мета: вивчення сутності соціальної адекватності управління, основних підходів до його аналізу та оцінки ступеня адекватності.
План
1. Адекватність як якісна характеристика процесів управління в суспільстві.
2. Підходи до визначення методологічних позицій аналізу феномена соціально-адекватного управління (менеджменту).
3. Оцінка ступеня адекватності системи управління.
Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |