Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Задачи профессиональной деятельности.




Научно-исследовательская:

- анализ поставленной задачи исследований в области информационно-измерительной техники на основе подбора и изучения литературных, патентных и других источников информации;

- умение выполнять математическое моделирование процессов и объектов на базе имеющихся средств исследований и проектирования, включая стандартные пакеты автоматизированного проектирования и исследований;

- разработка отдельных программ и их блоков, их отладка и настройка для решения задач информационно-измерительной техники, включая типовые задачи проектирования, исследования и контроля информационно-измерительной техники, а также технологий их производства.

Проектно-конструкторская:

- анализ поставленной задачи проектирования информационно-измерительной техники на основе подбора и изучения литературных и патентных источников;

- владение навыками составления и описания принципов действия проектируемой информационно-измерительной техники с обоснованием принятых технических решений;

- проектирование и конструирование типовых деталей информационно-измерительной техники с использованием стандартных средств компьютерного проектирования;

- участие в монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов техники.

Производственно-технологическая:

- участие в технологической подготовке производства информационно-измерительной техники различного назначения и принципа действия;

- выбор типового оборудования для производства информационно-измерительной техники и предварительная оценка экономической эффективности техпроцессов ;

- обеспечение метрологического сопровождения технологических процессов производства информационно-измерительной техники и их элементов, использование типовых методов контроля характеристик выпускаемой продукции и параметров технологических процессов.

III РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ООП

Бакалавр способен:

- Понимать смысл, интерпретировать и комментировать получаемую информацию. Собирать и систематизировать разнообразную информацию из многочисленных источников. На основе собранной информации выявлять тенденции, определять цели, выбирать средства, выдвигать гипотезы и идеи.

- Оценивать экономическую и социальную роль Алтайского края в отечественном и мировом развитии, понимать социальную ответственность своей профессиональной деятельности.

- Владеть современными способами и методами получения, преобразования и передачи информации о различных физических величинах и явлениях.

- Собирать и анализировать научно-техническую информацию, учитывать современные тенденции развития и использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии в профессиональной деятельности.

- Работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

- Участвовать в разработке функциональных и структурных схем приборов.

- Проектировать и конструировать типовые детали и узлы с использованием стандартных средств компьютерного проектирования.

- Выполнять математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований.

- Разрабатывать программы и их блоки, проводить их отладку и настройку для решения отдельных задач приборостроения.

- Организовать работу малых коллективов исполнителей.

IV СТРУКТУРА ООП

ПЕРЕЧЕНЬ ЦИКЛОВ, ДИСЦИПЛИН И РАЗДЕЛОВ
Гуманитарный, социальный и экономический учебный цикл (35 ЗЕ)
Базовая часть Вариативная часть Дисциплины по выбору
История Социология 1. Социально-психологические основы общения   2. Мировая и отечественная культура
Философия Политология 1.Основы предпринимательской деятельности 2. Бизнес планирование
Иностранный язык Правоведение  
Экономика Экономический анализ и бухучет  
Математический и естественнонаучный учебный цикл (67 ЗЕ)
Базовая часть Вариативная часть Дисциплины по выбору
Математика Введение в математику 1. Функции алгебры логики 2. Гармонический анализ
Физика Математические методы обработки данных 1. Введение в компьютерное моделирование 2. Введение в специальность
Информатика Введение в физику 1. Информационные коммуникационные сети 2. Беспроводные компьютерные сети
Экология Технические и программные средства информационных технологий 1. Базы данных 2. Алгаритмы поиска, хранения и извлечения информации
Химия Современная научная картина мира 1. Операционные системы 2. Объектно-ориентированное программирование
  Физическая лаборатория  
Профессиональный учебный цикл (112 ЗЕ)
Базовая часть Вариативная часть Дисциплины по выбору
Физические основы получения информации Теоретические основы измерительных и информационных технологий 1. Современная компьютерная графика 2. Информационные технологии в бизнесе
Начертательная геометрия и инженерная графика Аналоговые измерительные устройства 1. Современные САПР 2. Информационные технологии в строительстве
Прикладная механика Цифровые измерительные устройства 1. Методы и средства измерений 2. Методы и средства обработки результата измерений
Материаловедение и технология конструкционных материалов Измерительные информационные системы 1. Информационные технологии в дизайне 2. Информационные технологии в учебном процессе
Общая электротехника   Неразрушающие методы контроля технологических процессов 1. Инженерная оптика 2. Оптические методы контроля
Электроника и микропроцессорная техника Компьютерные сети 1. Интерфейсы информационных процессов 2. Периферийные устройства персонального компьютера
Метрология, стандартизация и сертификация Системы сбора и обработки данных  
Безопасность жизнедеятельности Программное обеспечение измерительных процессов  
Основы автоматического управления Web-технологии  
Основы проектирования приборов и систем    
Компьютерные технологии в приборостроении    
Экономика и управление приборостроительным производством    
Основы патентоведения и защиты интеллектуальной собственности    
Теория и технология программирования    
Преобразование измерительных сигналов    
Физическая культура (2 ЗЕ)
Учебная и производственная практики (12 ЗЕ)
Итоговая государственная аттестация (12 ЗЕ)
Общая трудоемкость ООП 240 зачетных единиц (ЗЕ); одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам

V УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ООП


Поделиться:

Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 52; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты