Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Формы подведения итогов




· Оформление праздников.

· Творческие выставки.

· Участие в конкурсах разного уровня.

Способы проверки результативности образовательной программы:

· Беседа с обучающимися,

· Сравнительный анализ успешности выполнения специальных заданий, даваемых педагогом на начальном и итоговом этапах освоения образовательной программы,

· Творческие задания,

· Анализ продуктов деятельности воспитанников,

 

 

Методическое обеспечение программы «Мягкая игрушка»

 

Формы занятий Методы и приемы Используемые материалы Формы подведения итогов
- Лекция - Мастерская - Экскурсия 1. Словесные методы обучения: - рассказ, - беседа, - объяснение, - инструктаж.   2.Наглядные методы обучения: - показ иллюстраций, -показ исполнения педагогом, - демонстрация.   3.Практические методы обучения: -практическая работа репродуктивного характера и творческого характера, - работа по образцу.   4.Частично поисковый метод обучения (творческая задача). 1.Образовательная программа. 2.Учебные методические пособия для педагога и обучающихся (дидактический, информационный, справочный материал, разработки занятий, специальная литература, справочники, иллюстративные материалы). 3.Печатные пособия: плакаты, фотографии, иллюстрации. 4.Аудитория для проведения теоретических и практических занятий. 5.Подсобное помещение для хранения методического фонда, художественных материалов и неоконченных работ учащихся. 6.Демонстрационные стенды для оформления выставок по основным темам программы. 7.Библиотека, наглядные пособия по теме программы. 8.ткань разной структуры; - искусственная кожа, мех разных цветов; -клей ПВА или «Момент»; -вата, синтепон; - пуговицы, бусы; -нитки разных цветов; -иглы разных размеров предоставляются учащимися.   Технические средства: · компьютер · ксерокс · Оформление праздников. · Творческие выставки. · Участие в конкурсах разного уровня.

Материально – техническое оснащение:

1 Аудитория для проведения теоретических и практических занятий.

2 Подсобное помещение для хранения методического фонда, художественных материалов и неоконченных работ учащихся.

3 Демонстрационные стенды для оформления выставок по основным темам программы.

4 Ткань разной структуры;

- искусственная кожа, мех разных цветов;

-клей ПВА или «Момент»;

-вата, синтепон;

- пуговицы, бусы;

-нитки разных цветов;

-иглы разных размеров предоставляются учащимися.

 

Технические средства:

· компьютер

· ксерокс

 

 

Литература

Литература для детей:

1. Фролова Т.О. «Мягкая игрушка», издательство Москва 2005;

2. Войдинова Н. «Мягкая игрушка», Москва 2004;

 

Литература для педагога:

 

3. Молина Н.В. «Лоскуток», Новосибирск 1992;

4. «Полезная игрушка», 1989;

5. Белова Н. Р., Т. П. Кононович, С. В. Кочетова, 3.Л. Неботова «Мягкая игрушка. Энциклопедия рукоделия», Москва, 2005;

6. Белова Н. «Мягкая игрушка. Веселая компания», Москва, 2007

7. Петухова В.И. , Е.Н. Ширшикова - Мягкая игрушка, Новосибирск, 1999;

8. Петухова ВИ, Савельева Л.М., Ширшикова Е.Н. «Мягкая игрушка», Новосибирск, 2001.

9. Феррари Валерия «Мягкая игрушка своими руками», Москва, 2009;

10. Холл, Кэролин Восбург «Мягкие игрушки: шьем своими руками», Москва, 2008.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 61; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты